淺談高校輔導(dǎo)員如何做好班級精細(xì)化管理

摘 要：新時期，95后大學(xué)生已是當(dāng)前高校學(xué)生管理的主體，班級是高校輔導(dǎo)員思想政治教育及班級日常管理的重要陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長接受教育的主要環(huán)境。以往的以制度管人的方式已不能適應(yīng)新形勢下以人為本的育人理念，班級精細(xì)化管理的思想對于新時期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著極為重要的意義。輔導(dǎo)員如何做好班級精細(xì)化管理是一個值得探索的問題。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；精細(xì)化管理；學(xué)生管理

高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育工作的中堅力量，是高校的學(xué)生班級管理的組織者、實施者、教育者和指導(dǎo)者。目前，各高校輔導(dǎo)員所面對的大都是“95后”學(xué)生，他們受網(wǎng)絡(luò)文化的思想熏陶，思想觀念趨于多元化發(fā)展，對待事物的認(rèn)知具有自己的獨特性。班級精細(xì)化管理就是要求高校輔導(dǎo)員將班級管理工作，做精做細(xì)做實。做好班級精細(xì)化管理有助于輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)時代背景下提升班級的管理水平，更有效地開展班級管理工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)“95后”學(xué)生健康成長。

一、 班級精細(xì)化管理的必要性

班級管理是高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作的重要基石，精細(xì)化管理被引入高校班級管理，有利于提升輔導(dǎo)員工作水平，實現(xiàn)學(xué)生資源的合理調(diào)配，使學(xué)生管理工作科學(xué)化、高效化。班級精細(xì)化管理要求管理做好規(guī)范化、科學(xué)化、細(xì)致化。現(xiàn)有體制下的班級管理模式已無法跟上與時俱進(jìn)的新思想文化理念，不能夠再科學(xué)有效地開展班級各項管理工作。班級精細(xì)化管理理念為輔導(dǎo)員做好思想多元化的“95后”學(xué)生班級管理工作提供了一個新的思路方法，這種切實有效的新方法管理理念要求在班級管理工作中明確管理職責(zé)，細(xì)化學(xué)生群體，精心開展特色活動，精細(xì)管理過程。班級精細(xì)化管理在于管理的規(guī)范化，輔導(dǎo)員通過班級精細(xì)化管理的方式學(xué)生管理才能做到既精又細(xì)，圍繞學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想政治水平，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、積極向上的班級文化，以文化來影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生管理工作水平更上一個層次，進(jìn)一步提升班級管理的實效性、針對性和吸引力。

二、 學(xué)生班級精細(xì)化管理工作的思路

高校輔導(dǎo)員面對的學(xué)生管理工作繁雜，內(nèi)容復(fù)雜，每一個學(xué)生都有著自身的特點，輔導(dǎo)員要關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，做好輔導(dǎo)員工作，必須具有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。新時期高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生班級精細(xì)化管理工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一） 大學(xué)生思想政治教育工作精細(xì)化

在學(xué)生管理工作中，思想政治教育工作精細(xì)化的推進(jìn)有利于大學(xué)生的健康成長，輔導(dǎo)員在思想政治教育工作中必須細(xì)致耐心地做好學(xué)生工作，將其貫穿到學(xué)生管理工作的每一個細(xì)節(jié)之中。經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，對學(xué)生思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)生和生活，在思想價值引領(lǐng)方面，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

（二） 班級日常管理工作精細(xì)化

1. 班級考勤制度精細(xì)化。輔導(dǎo)員加強(qiáng)班級日?？记诠芾順O其重要，尤其是對剛進(jìn)校的大一低年級學(xué)生的考勤管理，考勤制度精細(xì)化有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2. 文明宿舍創(chuàng)建活動精細(xì)化。凈化學(xué)生宿舍環(huán)境，營造良好的宿舍氛圍，文明宿舍創(chuàng)建活動的開展可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)建美好的寢室文化環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)水平，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣。輔導(dǎo)員利用班會做好宣傳動員工作，組織各宿舍舍長做好值日安排，并深入學(xué)生公寓不定期檢查學(xué)生宿舍及夜不歸宿現(xiàn)象。對各學(xué)生宿舍進(jìn)行文明評比，對于文明宿舍進(jìn)行通報表揚(yáng)及一定的物質(zhì)獎勵，文明宿舍內(nèi)的學(xué)生，在同等條件下優(yōu)先作為評選三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部和推優(yōu)入黨的條件，對于這檢查中不合格的宿舍，全班進(jìn)行通報批評，責(zé)令限期整改。

3. 學(xué)生干部隊伍管理精細(xì)化

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員做好班級管理工作的重要抓手，做好學(xué)生干部的選拔和任用，通過加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，樹立服務(wù)的意識，全面提升學(xué)生干部隊伍素質(zhì)及工作能力，發(fā)揮學(xué)生干部在班級的模范帶頭作用，促進(jìn)班級各項管理工作健康有序發(fā)展。

（三） 評優(yōu)獎助工作精細(xì)化

在三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部表彰及獎助學(xué)金評定工作活動中，秉承“公平、公正、公開”的原則，以此激勵班級學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。輔導(dǎo)員在學(xué)生中開展扎實細(xì)致的思想工作，與貧困生單獨談話，詳細(xì)了解每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，掌握第一手資料，做好貧困助學(xué)工作。

（四） 班級安全教育工作精細(xì)化

輔導(dǎo)員通過召開安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，并經(jīng)常性走進(jìn)學(xué)生宿舍，檢查宿舍以此來消除宿舍安全隱患，尤其要加強(qiáng)對晚歸、夜不歸宿、酗酒打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。遇到節(jié)假日，提醒學(xué)生外出乘車安全，保管好自己物品，不攜帶大量現(xiàn)金，不要乘坐無牌照的私家車，出行安全放在心上。

（五） 心理健康教育工作精細(xì)化

心理健康教育工作精細(xì)化要求輔導(dǎo)員在心理健康教育工作中做好與學(xué)生的談心談話，加強(qiáng)學(xué)生談心談話，掌握學(xué)生心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，對于心理健康問題學(xué)生加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，疏導(dǎo)心理問題，不斷創(chuàng)新心理健康教育機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，運用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識普及，加強(qiáng)對班級心理委員的管理，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

做好班級精細(xì)化工作就是要以學(xué)生為本，緊密圍繞教學(xué)中心工作，切實加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，把學(xué)生教育管理的各項工作抓緊、抓細(xì)、抓實，不斷提高學(xué)生工作的質(zhì)量和效果，圍繞學(xué)生全面發(fā)展，開展校園文化活動，規(guī)范學(xué)生的日常行為管理，積極推進(jìn)學(xué)生管理工作“精細(xì)化”建設(shè)，強(qiáng)化管理，突出服務(wù)，推進(jìn)學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。

作者簡介：

李淼，陜西省咸陽市，陜西服裝工程學(xué)院。