試論大數(shù)據(jù)時(shí)代高校校報(bào)編輯思維

蘭立娟

【摘 要】隨著各種新媒體的興盛，我們進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代，大量的信息涌入我們的視野，導(dǎo)致人們?cè)谶x擇上更多樣化。在對(duì)比中，高校校報(bào)有一定的優(yōu)勢(shì)和不足，它有相對(duì)固定的受眾，但是為了能更多地吸引讀者，必須提高自己的文化信息把握程度，并不斷地創(chuàng)新、突破，在大數(shù)據(jù)時(shí)代捕捉最有價(jià)值的信息，并通過自主的發(fā)揮，把高校校報(bào)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來，做得更好、更有特點(diǎn)，以此來吸引更多的讀者，從而突出高校校報(bào)的風(fēng)格。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代 高校校報(bào)編輯 思維模式

現(xiàn)在我們處于一個(gè)信息量巨大的時(shí)代，各種數(shù)據(jù)信息逐漸影響我們的生活習(xí)慣、方式以及我們慣有的思維。各種媒體互相競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)態(tài)勢(shì)明顯，其中包括高校校報(bào)，雖然它有固定的讀者，沒有強(qiáng)有力的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但為了更好地滿足高校讀者們的內(nèi)心需求，對(duì)我們傳統(tǒng)的高校校報(bào)編輯給予了全新的挑戰(zhàn)。如何突破固有思維，如何在當(dāng)今時(shí)代摘取有價(jià)值的信息，如何提高在校學(xué)生正確的價(jià)值取向，已經(jīng)成為我們面臨的最主要的課題。

一、勇于突破陳舊的宣傳思維模式

從2009年開始，“大數(shù)據(jù)”這個(gè)名詞已經(jīng)成為流行語。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展和信息時(shí)代的到來，人們?cè)絹碓街匾曅麄鳎愃朴谖⑿?、微博、公眾?hào)等都是大數(shù)據(jù)時(shí)代的產(chǎn)物和宣傳媒介。首先，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，使人們接受外界信息的更加隨意、多樣，從原先固有的電視、報(bào)紙、廣播，發(fā)展到現(xiàn)在電腦、手機(jī)等便攜事物上，以及無線上網(wǎng)的不斷推廣，網(wǎng)絡(luò)信息的更新速度驚人，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們新的交往方式。高校校報(bào)必須具有新時(shí)代的創(chuàng)新精神和突破的精神，這也是高校校報(bào)永恒不變的主題。對(duì)于編輯來說，大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求更高，面對(duì)豐富、多樣的信息，必須有著自己的判斷能力，高校校報(bào)編輯只有在實(shí)踐中，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷突破創(chuàng)新，增加對(duì)新事物探索，才會(huì)體現(xiàn)出高校校報(bào)的永恒主題。其次，高校校報(bào)編輯工作需要獨(dú)有的創(chuàng)造性，需要編輯對(duì)自己獲取的信息進(jìn)行自主分析，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，需要對(duì)事物有自主的觀點(diǎn)和想法，必須突破傳統(tǒng)宣傳模式，無看點(diǎn)、無對(duì)比、無態(tài)度的思維模式，從而體現(xiàn)出高校校報(bào)的獨(dú)特之處。在精神文化建設(shè)方面，高校校報(bào)編輯宣傳具有影響廣大師生的思想能力，必須堅(jiān)持對(duì)先進(jìn)文化和精神進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，這就要求高校校報(bào)必須要改革創(chuàng)新，用新的面貌、新的方式使讀者接受正確的精神教育。高校校報(bào)編輯思維和視野必須要全面，要用自己獨(dú)特的視角進(jìn)行創(chuàng)新，每次發(fā)表內(nèi)容必須有突破的地方，有版面突破、內(nèi)容突破或者欄目的突破等，這都需要編輯保持朝氣蓬勃的生命力進(jìn)行創(chuàng)作。

二、準(zhǔn)確把握當(dāng)今時(shí)代的文化特點(diǎn)

編輯在信息文化傳播中是最為重要的角色，首先，作為一名校報(bào)編輯，應(yīng)該有正確的價(jià)值觀和理念，引導(dǎo)廣大師生促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。面對(duì)現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，在文化選擇方面既要迅速，又需要發(fā)現(xiàn)其中價(jià)值，這就需要高校校報(bào)編輯具有獨(dú)特的眼力和深厚的文化功底。同時(shí)，高校編輯需要堅(jiān)持自己的底線，對(duì)所展現(xiàn)出的文化既要葆有歷史的傳承，又需要加入現(xiàn)實(shí)的文化，同時(shí)需要結(jié)合師生對(duì)文化的需求，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)兩者把握到位，實(shí)現(xiàn)對(duì)文化信息的正確創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)時(shí)代是一個(gè)信息開放、兼容、共享的時(shí)代，在高校特定的媒介信息里，高校校報(bào)的觀念是文化傳播。其次，高校校報(bào)編輯需要在各種信息庫內(nèi)去提取有用的信息，保證其真實(shí)、可靠，并具有一定的當(dāng)今時(shí)代的特質(zhì)，又是讀者所喜好的文化信息。校報(bào)編輯需要將校內(nèi)與校外、各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)文化精髓集中起來，用自己的方式傳達(dá)給讀者，所以需要高校編輯的大智慧和大方向，從而打造出獨(dú)樹一幟的刊物。

三、增強(qiáng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息素養(yǎng)

面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代巨大的信息量，高校校報(bào)編輯在信息中去偽存真，保證原有信息的真實(shí)性，這就需要高校校報(bào)編輯不斷地提高文化素養(yǎng)。首先高校校報(bào)面對(duì)的是文化、思想都相對(duì)先進(jìn)的人群，如果不引導(dǎo)他們獲取正確信息，將會(huì)導(dǎo)致一批高素質(zhì)、高文化的人員因?yàn)槲斟e(cuò)誤的信息而導(dǎo)致各種不良的后果。面對(duì)浩瀚的信息量，如何篩選對(duì)高校校報(bào)編輯吸引讀者和提高他們的滿意度更具挑戰(zhàn)性。其次，大數(shù)據(jù)時(shí)代需要對(duì)信息和文化環(huán)境做出最正確的判斷，這就需要編輯本身不斷地學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一些現(xiàn)象和問題要正確理解，對(duì)當(dāng)今政治、科學(xué)等領(lǐng)域的觀點(diǎn)和信息要正確理解和全面掌握，以及對(duì)信息的判斷力、創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力都需要不斷地提高。同時(shí)高校校報(bào)編輯需要對(duì)所獲取的信息實(shí)現(xiàn)形勢(shì)跟進(jìn)、生活跟進(jìn)、實(shí)際跟進(jìn)的原則，又要有對(duì)新穎的、不同的消息和信息具有很強(qiáng)大的捕捉能力，從而滿足讀者不同的要求，對(duì)廣大師生有很好的引導(dǎo)力。

四、努力構(gòu)建共同的價(jià)值取向

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，新媒體技術(shù)帶來了大數(shù)據(jù)時(shí)代，涌入了大量的信息，同時(shí)媒體傳播形式也發(fā)生了變化，加速社會(huì)文化的不斷發(fā)展，高校校報(bào)必須以“科學(xué)、真實(shí)、高尚、優(yōu)秀、正確”的理念，保證其權(quán)威性。但是由于現(xiàn)實(shí)決定了高校校報(bào)出版周期長的特點(diǎn)，容易讓編輯辛苦做出的內(nèi)容，被廣大師生拋之腦后。這就需要編輯在版面內(nèi)容上一定要真實(shí)、可靠、有效，保證自己的職業(yè)操守和職業(yè)道德，向公眾展示有效、積極、向上的信息數(shù)據(jù)。

五、結(jié)束語

綜上所述，隨著新媒體技術(shù)和信息時(shí)代的到來，大數(shù)據(jù)時(shí)代已悄然而至，它帶來的信息量巨大，高校校報(bào)編輯要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與新媒體技術(shù)進(jìn)行交融，并充分利用好信息。這就需要校報(bào)編輯不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，守住自身業(yè)務(wù)底線，保證科學(xué)、真實(shí)、高尚、優(yōu)秀、正確的報(bào)道態(tài)度，以及敢于突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新精神，正確把握當(dāng)今社會(huì)的文化熱點(diǎn)和特點(diǎn)，將高校校報(bào)堅(jiān)持創(chuàng)新、積極向上的特點(diǎn)發(fā)揮出來，從而引導(dǎo)廣大師生正確的價(jià)值觀和人生觀。

（作者單位：沈陽醫(yī)學(xué)院《沈陽醫(yī)學(xué)院報(bào)》編輯部）

【參考文獻(xiàn)】

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