高考中地理主觀(guān)題丟分原因淺析

陳宜強(qiáng)

【摘 要】 文綜在高考中占有較大分值，也是眾多文科考生在高考中能否成功的關(guān)鍵因素。而文綜中的地理綜合題看似簡(jiǎn)單，答案寫(xiě)了很多就是得不到高分，地理綜合題成為了突破地理成績(jī)的一個(gè)重要瓶頸。學(xué)生答題有較大難度，得分率一直偏低，是不少高三學(xué)生提高地理成績(jī)的一大障礙。分析主觀(guān)題的特點(diǎn)，尋找審題、解題方法，明確主觀(guān)題丟分的原因，無(wú)疑是有益的探索。

【關(guān)鍵詞】 高中地理；主觀(guān)題；答題技巧

地理綜合題具有分值大、綜合性強(qiáng)、技能要求高的特點(diǎn)。如今的主觀(guān)題很少考查圖中具體事物的名稱(chēng)或簡(jiǎn)單的概念、現(xiàn)象，而是借助一些材料作為背景，要求學(xué)生用高中地理的觀(guān)點(diǎn)、原理和方法來(lái)論證和解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生原因，分析其分布和發(fā)展變化規(guī)律，推測(cè)產(chǎn)生的結(jié)果及其應(yīng)對(duì)的措施等。今天，我們分析主觀(guān)題的特點(diǎn)，尋找審題、解題方法，明確主觀(guān)題丟分的原因，從一些高考答卷中探索一下地理主觀(guān)題丟分原因，希望對(duì)大家有所幫助。

1、地理專(zhuān)用名詞掌握不準(zhǔn)確

讀伊比利亞半島示意圖，比較A、B兩地的氣候類(lèi)型、氣候特征及成因。（2分）

【閱卷抽樣】

【閱卷點(diǎn)評(píng)】 把“溫帶海洋性氣候”，寫(xiě)成“溫帶海洋氣候”，不得分。

2、審題不認(rèn)真，導(dǎo)致信息選取錯(cuò)誤

我國(guó)首次全國(guó)土壤污染狀況調(diào)查表明：我國(guó)部分地區(qū)土壤污染較重，鎘、汞、鉛3種重金屬污染物含量呈現(xiàn)從西北到東南、從東北到西南方向逐漸升高的態(tài)勢(shì)。下圖為甲城市不同功能區(qū)土壤中4種重金屬元素含量及用此4種元素計(jì)算出的綜合污染指數(shù)。

讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）分析我國(guó)土壤中鎘、汞、鉛3種重金屬污染物分布特點(diǎn)的成因。（2分）

【閱卷抽樣】

【閱卷點(diǎn)評(píng)】 這一題是要求學(xué)生從題干材料中“我國(guó)重金屬?gòu)臇|北到西南方向逐漸升高的態(tài)勢(shì)”提取核心信息是“我國(guó)西南重金屬污染高”，要求回答西南高的原因?？忌e(cuò)誤地回答甲城礦冶區(qū)重金屬濃度高的原因，所以由于信息選取的錯(cuò)誤，回答也錯(cuò)誤。因此該問(wèn)得0分。

3、不能夠結(jié)合區(qū)域地理特征進(jìn)行分析

福建省低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū)。下圖示意該區(qū)域1990～2006年地質(zhì)災(zāi)害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。

概括該區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害月際分布特點(diǎn)，說(shuō)明6月、7月地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生次數(shù)差異的自然原因。（10分）

【閱卷抽樣】

【閱卷點(diǎn)評(píng)】

（1）回答不全面，在分析圖文信息時(shí)只是看到了一些比較突出的月份，忽視了每個(gè)月都存在地質(zhì)災(zāi)害的現(xiàn)象和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生最多的月份。由于回答不全面，此問(wèn)得2分。

（2）不能夠結(jié)合區(qū)域地理環(huán)境特征進(jìn)行原因分析。該題雖然從地震的角度回答，但是由于考生對(duì)6、7月份災(zāi)害次數(shù)的差異缺少正確的判斷，特別是地震發(fā)生的規(guī)律性不具備統(tǒng)計(jì)圖所示的規(guī)律，因此該回答錯(cuò)誤，得0分。

凡事就怕下功夫，功到自然成，以此為鑒，希望這些丟分原因在你的試卷中避免，只要我們認(rèn)真去分析主觀(guān)題的答題思路，總結(jié)主觀(guān)題的答題方法，用心、用力去做，我想用不了多久你的地理主觀(guān)題就可以有質(zhì)的飛躍，六月里定可飛傳捷報(bào)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 梁國(guó)海. 地理主觀(guān)題的答題技巧[J]. 新課程（教育學(xué)術(shù)），2012（4）.