小學(xué)語(yǔ)文課堂中生本理念的途徑

劉碧芬

【摘 要】 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是人與人之間溝通的重要途徑，同時(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文有利于其他科目的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育，更應(yīng)該對(duì)語(yǔ)文教學(xué)加大重視力度。為了提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平，很多小學(xué)語(yǔ)文教師從教學(xué)理念與方法著手嘗試改革，其中“生本”理念的產(chǎn)生最為突出。本文主要闡述了小學(xué)語(yǔ)文課堂貫徹“生本”理念的途徑以及相關(guān)建議。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)語(yǔ)文；語(yǔ)文課堂；生本理念；途徑探析

“生本”理念中的核心是學(xué)生，而“以人為本”的教育理念又是教育發(fā)展的本質(zhì)要求，因此在小學(xué)語(yǔ)文課堂中貫徹“生本”理念能夠?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)的好處和幫助。

一、小學(xué)語(yǔ)文課堂貫徹生本理念的必要性

時(shí)代快速發(fā)展當(dāng)中，為適應(yīng)這種發(fā)展，小學(xué)語(yǔ)文該從語(yǔ)言的運(yùn)用理解以及素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，給學(xué)生奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以，實(shí)施生本理念發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓其意識(shí)到自身的重要性，與新課改遙相呼應(yīng)?，F(xiàn)階段的小學(xué)語(yǔ)文教育雖然有很大的進(jìn)步，問(wèn)題還是有很多的，比如，課堂上枯燥無(wú)聊，學(xué)生提不起精神，教學(xué)模式很難吸引學(xué)生，導(dǎo)致他們不想聽(tīng)這時(shí)候生本理念的提出，讓課堂充滿活力，變得有趣，學(xué)生自然而然愛(ài)上語(yǔ)文，想學(xué)語(yǔ)文。

二、小學(xué)語(yǔ)文課堂貫徹生本理念的相關(guān)途徑

1. 讓教學(xué)環(huán)境保持平等，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展

教師言傳身教以身作則，讓生本理念在語(yǔ)文課堂上順利實(shí)施，同時(shí)教師也應(yīng)該徹底了解生本理念。擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)思維，教師換位思考，現(xiàn)在學(xué)生的角度上，去了解語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從而進(jìn)行教學(xué)，讓課堂學(xué)習(xí)環(huán)境變得平等和諧。在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做好對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，讓生本理念得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生對(duì)待語(yǔ)文有興趣，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生有動(dòng)力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。學(xué)生對(duì)教師布置的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與，激發(fā)潛能，讓語(yǔ)文課堂的效果增倍。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)講，教師必須做好引導(dǎo)，開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。

2. 借助創(chuàng)新教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維

在小學(xué)教學(xué)當(dāng)中，教師講解時(shí)，不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)還要讓教學(xué)模式得到更新，跟進(jìn)學(xué)生的需求，更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。從兒時(shí)開(kāi)始，孩子們的思維便逐漸開(kāi)始形成，語(yǔ)文老師在這之中也發(fā)揮著很大的作用。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于課本知識(shí)，老師應(yīng)整合創(chuàng)造，讓內(nèi)容生動(dòng)有趣，引得學(xué)生的注意，集中他們的注意力，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中來(lái)。

3. 以過(guò)程為契機(jī)，設(shè)計(jì)合理教學(xué)模式

生本理念老師要貫徹透，在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們表達(dá)多一些，思考多一些，作為一個(gè)老師，要多去觀察學(xué)生的意見(jiàn)與想法。老師在準(zhǔn)備課件時(shí)，對(duì)于素材的選取，考慮到學(xué)生的具體情況，盡量讓學(xué)生主動(dòng)參與，找一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓他們知道自己在課堂上也是很重要的，這樣來(lái)提高學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。

4. 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生本理念的實(shí)施必須將教學(xué)內(nèi)容作為重點(diǎn)優(yōu)化，注重語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用，在實(shí)踐上要加強(qiáng)培養(yǎng)。結(jié)合在課堂教學(xué)過(guò)程中貫徹生本理念，應(yīng)該針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，充分了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，將實(shí)踐性教學(xué)引入教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施生本理念，是當(dāng)下教育改革的發(fā)展需求。將生本理念融入到教學(xué)當(dāng)中，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在有趣快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還能為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供保障。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 曹金香. 生本理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[J]. 中國(guó)校外教育，2015（14）.