跋涉在統(tǒng)計(jì)學(xué)前沿的知名學(xué)者奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)的良師益友

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜集、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所研究對象的本質(zhì)，預(yù)測研究對象的未來，指導(dǎo)經(jīng)營決策的一門綜合性科學(xué)，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，統(tǒng)計(jì)科學(xué)備受矚目，相關(guān)工作更是發(fā)生了革命性的變化。在統(tǒng)計(jì)科學(xué)的天地里，云南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長唐年勝教授和他的研究團(tuán)隊(duì)辛勤耕耘20多年，收獲了一連串豐碩的成果。

臨危受命 毅然回邊疆報(bào)效

過去的22年里，唐年勝始終沒有停下探索的步伐。一路行來，他始終在統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的前沿砥礪前行，揮灑著汗水，收獲著成績。然而比起科研，他更多的時(shí)間花在了教學(xué)上。正如他所說的一樣：“我是一個(gè)學(xué)者，更是一位教師?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/10/23/qkimagesynjzynjz201807ynjz20180703-1-l.jpg"/>

然而，大家所不知道的是，改變他命運(yùn)的事情發(fā)生在2005年的一天早晨。這天早上8點(diǎn)多，剛進(jìn)香港中文大學(xué)博士后工作室，電話就響了起來，原來是云南大學(xué)的校長打來的，他來電的目的是希望唐年勝能夠回到云南大學(xué)執(zhí)教。校長動(dòng)之以情、曉之以理，面對校長的殷切期盼，唐年勝思緒萬千，要知道他剛收到了加拿大曼尼托巴大學(xué)博士后的邀請，并且已經(jīng)辦好了所有手續(xù)，準(zhǔn)備即刻前往加拿大了。面對兩個(gè)完全不同的選擇：出國深造，回邊疆教書。當(dāng)他表示出想回云南的念頭時(shí)，遭到身邊親友的一致反對。正當(dāng)他猶豫的時(shí)候，昔日的恩師帶著一眾師兄弟來到香港看望他，醉翁之意不在酒，他當(dāng)然知道老師的用意。當(dāng)聽聞老師說西部統(tǒng)計(jì)學(xué)界人才凋零的時(shí)候，他毅然決定回到云南大學(xué)，立志為西部邊疆的統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

唐年勝回來后才發(fā)現(xiàn)，形勢遠(yuǎn)比想象中的嚴(yán)峻，任重道遠(yuǎn)。從統(tǒng)計(jì)系主任、數(shù)統(tǒng)學(xué)院副院長、數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委書記，到今天的數(shù)統(tǒng)學(xué)院院長。后又聯(lián)合軟件學(xué)院、信息學(xué)院牽頭成立云南大學(xué)大數(shù)據(jù)研究院等。他一路披荊斬棘，付出了很多常人難以想象的努力。他一方面潛心科研、教書育人，另一方面還承擔(dān)學(xué)院建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的重任。每天平均睡5個(gè)多小時(shí)，中午休息30分鐘。廢寢忘食，殫精竭慮。很多時(shí)候，一天滿滿的會(huì)議和教學(xué)工作后，午休時(shí)間，辦公室門口總是有人排隊(duì)，送走最后的學(xué)生，等待他的只有幾分鐘的小憩和已經(jīng)涼了的盒飯。

學(xué)生眼中隨和、友善、謙卑的良師益友

唐年勝有很多頭銜，長江學(xué)者、杰出青年科學(xué)家、院長、云嶺學(xué)者、教學(xué)名師……然而他最喜歡的稱呼還是“唐老師”，他覺得老師這個(gè)稱呼非常光榮，教書也是他的本分。人才是一個(gè)國家的未來，一個(gè)民族的希望。無論科研工作有多繁忙，他從不曾放松肩上教書育人的責(zé)任，通過自己的不懈努力向年輕一代傳播火種，吸引并影響莘莘學(xué)子。

身為博導(dǎo)、院長的唐年勝一直堅(jiān)持給本科生上課。他不單單想分擔(dān)學(xué)院的教學(xué)壓力，更多的是熱愛著那三尺講臺(tái)，看到一雙雙求知的眼眸，他覺得所有努力都是值得的?！暗谝淮我娞颇陝?，我懷疑自己是不是認(rèn)錯(cuò)人了，他隨和、友善，操著一口川味普通話和學(xué)生親切地交談著，完全不是我想象中那種高高在上的長江學(xué)者的模樣?！睂W(xué)生張珩如是說。

張珩是2014級的本科生，剛進(jìn)校時(shí)，他為自己來自一個(gè)小村鎮(zhèn)而深感自卑。唐年勝注意到后，多次主動(dòng)找他交談，說自己也是來自農(nóng)村的孩子，當(dāng)年考入云大讀研究生時(shí)，也很自卑，覺得大家都看不起自己，非常內(nèi)向、羞澀。但是，做人首先得自己看得起自己，別人才會(huì)看得起你。唐年勝向張珩講述了他是如何在生活中主動(dòng)幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中如何刻苦鉆研情，一直到如何贏得同學(xué)和老師喜愛的往事。張珩備受鼓舞，把唐年勝當(dāng)成了榜樣。唐年勝鼓勵(lì)他積極參與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，他試著報(bào)了學(xué)院學(xué)生會(huì)，幾次活動(dòng)，唐年勝都指出他工作中的不足，提醒他要認(rèn)真踏實(shí)。最終，張珩當(dāng)選了云南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席。今天的張珩，健談、踏實(shí)，有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。2018年7月，張珩在校招中脫穎而出，被一家外資集團(tuán)公司錄取為分公司總經(jīng)理助理。接到通知，張珩第一時(shí)間便去找唐老師，將喜訊與自己的恩師分享。

迄今為止，唐年勝共培養(yǎng)碩士研究生62人， 博士研究生17人。對待學(xué)生，唐年勝教授始終秉承了一種開放、平等的教學(xué)方式，不將自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生，而是因材施教，逐步啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生用自己的方法看待問題、解決問題。唐年勝相信，唯有如此，才能幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，引導(dǎo)他們的創(chuàng)新思維，進(jìn)而形成良性的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“長江后浪推前浪”，在傳承中得到創(chuàng)新。

他的學(xué)生中，有的已經(jīng)成為教授，和他一起并肩戰(zhàn)斗在西部地區(qū)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)一線，時(shí)任貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)科技處處長的張文專就是其中之一。

張文專是云南大學(xué)2001級概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)博士研究生，是唐年勝的第一位博士生。當(dāng)時(shí)，唐年勝經(jīng)常去香港中文大學(xué)進(jìn)行短期訪問，有許多新的研究方向，極大地影響了張文專的學(xué)術(shù)生涯。那個(gè)時(shí)候，云南大學(xué)圖書館沒有外文期刊的數(shù)據(jù)庫，查閱外文參考文獻(xiàn)非常困難，唐年勝就從香港復(fù)印學(xué)習(xí)資料回來?！澳嵌螘r(shí)間，如果唐老師在香港，就通過電子郵件指導(dǎo)我閱讀文獻(xiàn)和編程進(jìn)行學(xué)位論文工作的統(tǒng)計(jì)計(jì)算；只要在學(xué)校，他每天都來辦公室，了解和指導(dǎo)我們論文的進(jìn)展情況?！睆埼膶；貞浾f，“記得一天上午12點(diǎn)，我把一篇2萬字的論文初稿發(fā)給唐老師批閱，沒想到下午2點(diǎn)，他就拿著密密麻麻寫滿批語的稿子來到了辦公室?！?/p>

唐年勝同時(shí)也是一位非常友善的老師。業(yè)余時(shí)間，還經(jīng)常和學(xué)生們一起散步，聊天談人生，講做人的道理。他常說，學(xué)會(huì)做學(xué)問之前一定要先學(xué)會(huì)做人。

時(shí)至今日，無論多忙，唐年勝都定期出席碩士生和博士生的討論班，并依然親力親為為畢業(yè)研究生修改論文，批改完一遍論文平均時(shí)間2～3小時(shí)，他改一遍，改二遍，改三遍，改四遍。今年畢業(yè)的學(xué)生桑靜，唐年勝先后4次為她修改論文，不厭其煩地指導(dǎo)她開展畢業(yè)論文的研究。他所指導(dǎo)的論文獲云南省優(yōu)秀博士論文2篇、云南省優(yōu)秀碩士論文1篇，科研成果分別獲省部級二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。由于在教學(xué)工作中成績突出，唐年勝先后被學(xué)校推薦榮獲“云南大學(xué)伍達(dá)觀教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（杰出類）”“霍英東教育基金會(huì)第九屆高等院校青年教師獎(jiǎng)”。

一名大學(xué)教師的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

唐年勝曾獲云南大學(xué)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號。他常說，在集體利益、國家利益面前，個(gè)人利益是次要的。2006年2月，正在美國哥倫比亞大學(xué)擔(dān)任博士后研究員的唐年勝接到學(xué)校打來的電話，說學(xué)院正在開展本科教學(xué)評估，很多工作十分棘手。為此，唐年勝只得再一次中斷在美國的研究工作回校。而這次回國，他更強(qiáng)烈地意識(shí)到無論是科研、教學(xué)，還是學(xué)科建設(shè)，要想取得大的成果，必須得依靠群體的力量，不能將擔(dān)子只壓在某個(gè)人身上，而這其中，師資隊(duì)伍建設(shè)就顯得非常重要了，提高學(xué)院教師的整體水平是當(dāng)務(wù)之急。

“為了切實(shí)提高西部地區(qū)高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)好教育部統(tǒng)計(jì)學(xué)類各專業(yè)的教學(xué)要求，培養(yǎng)更多能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的統(tǒng)計(jì)學(xué)人才，迫切需要對西部地區(qū)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的青年骨干教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。”唐年勝在向國家自然科學(xué)基金申請項(xiàng)目資助時(shí)如是說。從2012年開始到2015年，唐年勝開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，整合資源，利用暑期，開展對西部統(tǒng)計(jì)學(xué)教師的免費(fèi)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)青年教師430余人。

與此同時(shí)，唐年勝從學(xué)生中遴選優(yōu)秀教師苗子，委托中科院等國內(nèi)一流科研院所培養(yǎng)，同時(shí)積極為學(xué)生創(chuàng)造國外深造的機(jī)會(huì)。剛開始，很多人不理解，有人問，你送那么多優(yōu)秀的學(xué)生出去，不怕他們都被挖走了么？唐年勝說：“我怕啊，但是不能因?yàn)榕戮筒凰桶?，他們有好的出路，我也高興，也是為社會(huì)培養(yǎng)了人才嘛。但我相信大部分都會(huì)回來的，哪怕去10個(gè)，回來1個(gè)，我們也是賺的?！毖詡魃斫?，耳濡目染，他的胸襟和個(gè)人魅力深受學(xué)生愛戴，很多學(xué)生受其影響，也像師兄張文專一樣畢業(yè)后回到西部地區(qū)任教。薪火相傳，張文專的學(xué)生很多同樣走上了講臺(tái)，并且都不約而同地在文山學(xué)院、楚雄師范學(xué)院等高校教授統(tǒng)計(jì)學(xué)。

唐年勝常說，對統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究必須緊跟時(shí)代脈搏，從實(shí)際出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，才能做出成績。他重視學(xué)生的理論功底，更強(qiáng)調(diào)理論和應(yīng)用的結(jié)合，一方面積極籌辦各類全國性會(huì)議，促進(jìn)和國際上一流學(xué)者的交流學(xué)習(xí)，另一方面積極籌辦全國性的比賽，和知名企業(yè)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，積極籌建云南大學(xué)大數(shù)據(jù)研究院，希望構(gòu)建一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新的新型科研平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)，產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)造條件。另外，他也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類競賽，和國內(nèi)外人才進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。他覺得這是難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，盡管知道和國內(nèi)一流水平差距不小，往往獲獎(jiǎng)無望，但他還是樂此不疲。很多時(shí)候?qū)W生參賽，不符合學(xué)校補(bǔ)貼辦法，學(xué)生往往又家庭條件不好，他就說你放心去，費(fèi)用沒問題，學(xué)生以為學(xué)?？梢詧?bào)，高高興興去了，其實(shí)報(bào)銷都是唐年勝自己掏了腰包。最終，很多學(xué)生也沒有辜負(fù)他的苦心，今年，他指導(dǎo)周維甜（2017級應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生）、鄧雪菁（2017級運(yùn)籌學(xué)與控制論碩士研究生）、唐鑫（2014級統(tǒng)計(jì)學(xué)本科生）擊敗國際上一流名校的選手，獲得“第七屆亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（APMCM）”特等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)牌領(lǐng)回來，他比獲獎(jiǎng)的學(xué)生笑得都開心！

在一般人眼里，統(tǒng)計(jì)學(xué)可能很枯燥。而在真正的學(xué)者眼中，這是一門博大精深的學(xué)問，需要窮畢生之力去探索、發(fā)掘、鉆研。唐年勝正是這樣的人。他總是說，科研的道路注定不會(huì)平坦，也不可能立竿見影。然而，辛勤耕耘之后的收獲，用汗水換回祖國發(fā)展需要的成果，是他最開心的事，也是他作為一名中國共產(chǎn)黨黨員的責(zé)任。