高考英語復(fù)習(xí)沖刺階段調(diào)控策略

胡明燕

摘 要：英語學(xué)科作為高考的重點(diǎn)之一，考生、教師、家長(zhǎng)都十分重視。對(duì)于諸多高中生來說，英語考試科目難度較大。本文將對(duì)應(yīng)該如何做好高考前的復(fù)習(xí)進(jìn)行重點(diǎn)講解。在高考沖刺階段針對(duì)不同的題型和特點(diǎn)做出不同調(diào)控策略。

關(guān)鍵詞：高考 英語復(fù)習(xí) 沖刺階段

眾所周知，距離高考前的兩個(gè)月時(shí)間里是高考考生的黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間里考生已經(jīng)經(jīng)過了幾輪的復(fù)習(xí)，能較好掌握考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，因此我們認(rèn)為考前期間學(xué)生應(yīng)該回歸教材。首先，認(rèn)真做好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，包括英語最基本的語法、單詞，其中掌握大量的英語詞匯是很有必要的。其次，要進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練，掌握好高考考題的規(guī)律，運(yùn)用已經(jīng)嫻熟的答題技巧提高做題的速度以及準(zhǔn)確性。具體來說，我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。

一、回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

高考考查的內(nèi)容都是源于教材，學(xué)生熟悉教材是很有必要的，熟讀每篇文章，不僅能有效的提高自己的英語語感，還能豐富自己的詞匯量，對(duì)于英語的閱讀理解能力會(huì)有很大的提升。另外學(xué)生詞匯量的掌握至關(guān)重要，很多學(xué)生表示單詞的記憶能力不是很強(qiáng)，往往要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來記憶，其實(shí)在記憶單詞的時(shí)候背誦詞組、例句是最有效的方法，不能單純的背誦單詞，要舉一反三，結(jié)合語境來背誦會(huì)有很大的提高。例如：我們要復(fù)習(xí)recover這個(gè)單詞的時(shí)候，動(dòng)詞是恢復(fù)找回的意思，名詞是還原的意思，單純的背誦單詞可能背完就會(huì)忘記，我們就可以通過例句來加強(qiáng)記憶，“Neil is still recovering from shock.尼爾仍處于休克后的恢復(fù)期。”同時(shí)這里還出現(xiàn)一個(gè)詞組recover from“從……中恢復(fù)”，這樣既記住了單詞還記住了詞組也結(jié)合語境更好的理解這個(gè)單詞了。再比如最新版英語外研版試題中有這樣的題目，單詞拼寫，例如：I was__（任命）as a volcanologist working for the Hawaiian Volcano Observatory twenty years ago.考查的是任命這個(gè)單詞，結(jié)合語境，整個(gè)語句是過去式，所以不僅單詞要正確還要注意根據(jù)語境來更改，答案是appointed.

二、大量閱讀，培養(yǎng)應(yīng)試技巧

在英語的考試中，閱讀理解的部分是重點(diǎn)，諸多的考生在這部分也是失分比較嚴(yán)重，那么如何有效的提高英語的閱讀能力語感。學(xué)生可以利用早上上課之前的那段時(shí)間，在教室里朗讀課本里的文章，注意一定要讀出聲音來，或者在學(xué)校里參加英語朗讀的社團(tuán)，一般都是利用課余時(shí)間組織到一起，朗讀并背誦一定的文章或者段落，從而有效的激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的熱情，這樣有助于短時(shí)間內(nèi)提升語感，或者幾個(gè)人在一起試著用英語練習(xí)對(duì)話，讓同學(xué)聽的過程中糾正其中的錯(cuò)誤，這樣做也可以很好的提升閱讀能力。

三、讀寫結(jié)合，提升書面表達(dá)

通常學(xué)生的單詞量和語感在得到很大提升的情況下，就要注重書面的寫作了，寫作首先要注意字跡的工整問題，一定要清晰，每個(gè)單詞要分開，不能全部連在一起，也要注意不能連筆，給閱卷者一個(gè)很好的印象，其次要注意用詞正確，語法要保證沒有錯(cuò)誤，要把全部的意思表達(dá)清楚。

四、考題類型的分析

如上所述，講解了三點(diǎn)高考前要注意和復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及方法，下面針對(duì)高考的形式和題目的類型重點(diǎn)講解幾項(xiàng)試題中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

1.聽力

都知道英語的第一個(gè)項(xiàng)目就是聽力了，在聽力方面很大一部分學(xué)生存在聽不懂或者聽完就忘記要表達(dá)的意思這類的問題，聽力答得是否滿意直接影響之后的答題，所以聽力很重要，這就要求學(xué)生詞匯量一定要豐富。在試卷下發(fā)的時(shí)候一定要注意多看幾遍備選答案，有小篇幅文章的題目時(shí)，要把材料快速瀏覽一遍，做到心里有個(gè)大概的印象，這樣聽力開始的時(shí)候也不會(huì)那么慌張。

2.完形填空

完形填空是大部分學(xué)生認(rèn)為比較難的一項(xiàng)，學(xué)生一直是處于“被動(dòng)”的狀態(tài)在做題，其實(shí)只要抓住了命題的特點(diǎn)就可以有效的做好完形填空題，在近幾年外研版的專項(xiàng)練習(xí)中，完型填空具有以下的幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）只考實(shí)詞，其中包括動(dòng)詞、形容詞、名詞和副詞。

（2）內(nèi)容主要以記敘文為主。

（3）不考虛詞，不考純粹的語法。

還有一些短語和詞組的搭配使用，例如：be+形容詞+about，be+形容詞+to，in+名詞，on+名詞等。

掌握了特點(diǎn)再根據(jù)第一句話的暗示，以及對(duì)全文的邏輯推理，語言結(jié)構(gòu)，上下文的語境來反復(fù)閱讀最后選出最佳答案。

3.閱讀理解與作文

英語的考試中重點(diǎn)就是閱讀理解，文章也是分了很多類型，但是解題方法基本都是一樣的。首先，一定要多讀幾遍，理解全文要表達(dá)的意思，其次，要注意細(xì)節(jié)，也要理解文章的抽象感念，然后要理解部分單詞的表面意思還要知道深層意思，接著就是根據(jù)全文的信息結(jié)合生活的一些常識(shí)去深入分析。

高考英語，作文是分值大項(xiàng)，要在考場(chǎng)上得到高分，學(xué)生們沖刺階段寫作練習(xí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）仔細(xì)審題，確定要點(diǎn)。根據(jù)要點(diǎn)，先詞組句

在開始寫作前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息（中文提示、圖示、注意事項(xiàng)等）把需要表達(dá)的全部信息要點(diǎn)列成提綱。

（2）確定時(shí)態(tài)及人稱，內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊

高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，如人稱錯(cuò)誤要扣分，不同的文體一般都有基本時(shí)態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過的事情，多用一般過去時(shí)。議論文多用一般現(xiàn)在時(shí)。通知等文體通常用一般將來時(shí)。每個(gè)句子寫好之后，句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。

（3）句式豐富，避免單一

英語書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求，“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)”，這要求學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用基本句型，也要有意識(shí)地適當(dāng)運(yùn)用非謂語結(jié)構(gòu)（分詞短語、動(dòng)名詞或不定式短語）適當(dāng)運(yùn)用各種從句（定語從句、名詞性從句、狀語從句）。

（4）注意書寫，卷面整潔

高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)書寫有較高要求。尤其是進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，如果書寫較差，會(huì)影響到掃描質(zhì)量，因此，學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)大小練習(xí)及考試時(shí)，一定要認(rèn)真、清楚規(guī)范地書寫，以保卷面整潔。

綜上所述，就是一些在高考前的復(fù)習(xí)方法和一些題型的答題技巧，掌握了這些方法就可以很好的應(yīng)對(duì)高考，當(dāng)然學(xué)生在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)和生活中的運(yùn)用也很重要，知識(shí)是日積月累的，只有掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí)才能提升自身的能力，同時(shí)采取有效的備考方法，可以事半功倍，有效提升復(fù)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn)

[1]昝亞娟.2015年高考英語沖刺階段復(fù)習(xí)備考策略[J].試題與研究，2015（12）：1-6.

[2]汪銳.2014高考英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)備考策略解讀[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)（高中英語教學(xué)），2014（11）：3.

[3]昝亞娟.2014年高考英語沖刺階段復(fù)習(xí)備考策略[J].試題與研究，2014（12）：18-26.

[4]張希敏.高考英語復(fù)習(xí)沖刺階段調(diào)控策略[J].考試（新英語），2012（04）：30-33.