浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃研究

郭虹 陳宇婷 陳夢(mèng)云

摘 要：啦啦操在高校的蓬勃發(fā)展會(huì)對(duì)學(xué)生以及校園文化建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。文章采用文獻(xiàn)資料法，專家訪談法，闡述了浙大以及國(guó)內(nèi)外高校啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀，并借鑒啦啦操國(guó)際一流高校在隊(duì)伍建設(shè)中值得學(xué)習(xí)的地方，結(jié)合浙大建立健全“雙一流”建設(shè)的背景，提出浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)發(fā)展規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：啦啦操；浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)；校園文化

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2018）16-0183-04

Abstract： The vigorous development of cheerleading in colleges and universities will play a positive role in promoting the construction of students and campus culture. This article adopts the literature material law and expert interview method to expound present situation of cheerleading in Zhejiang University and other domestic and international colleges and universities. The article further puts out development plan of Zhejiang University's cheerleading team， while pointing out what worth learning in the team construction from those international first-class universities， under the "Double first-class" construction background.

Keywords： cheerleading； Zhejiang University cheerleading team； campus culture

一、研究背景

啦啦操運(yùn)動(dòng)是在音樂(lè)的襯托下，通過(guò)展開(kāi)特殊運(yùn)動(dòng)技巧和各種舞蹈動(dòng)作，注重激情、活力和團(tuán)隊(duì)精神，并追求最高榮譽(yù)的一項(xiàng)團(tuán)體性體育運(yùn)動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員在精神層面產(chǎn)生的對(duì)隊(duì)伍的歸屬感和認(rèn)同感會(huì)增強(qiáng)他們的凝聚力、感染力及約束力等。啦啦操表演中的服裝、音樂(lè)、動(dòng)作等等是對(duì)學(xué)生美育的一種培養(yǎng)，在團(tuán)隊(duì)的合作學(xué)習(xí)中，有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生被培養(yǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，起到模范作用，隊(duì)員們會(huì)向著優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，老師及隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著整個(gè)隊(duì)伍向著更高的目標(biāo)不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致，形成一股合力。通過(guò)不斷練習(xí)，身體素質(zhì)也會(huì)有所提高，性格變得更開(kāi)朗，有利于塑造健全的人格。

校園啦啦操隊(duì)伍是一支充滿青春活力，熱情奔放、健康向上、富有團(tuán)隊(duì)精神和匯聚優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍。美國(guó)高校的啦啦操隊(duì)伍發(fā)展成熟，在運(yùn)行機(jī)制方面有值得借鑒的地方，國(guó)內(nèi)高校啦啦操項(xiàng)目起步較晚，浙大啦啦操隊(duì)屬于發(fā)展速度較快的，所以遇到了一些問(wèn)題。啦啦操運(yùn)動(dòng)能推動(dòng)高校大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，推動(dòng)高校校園文化的建設(shè)以及提高高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究目的和內(nèi)容，利用中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱“啦啦操”相關(guān)論文。查閱各個(gè)國(guó)家和世界啦啦操協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)站及與啦啦操相關(guān)的網(wǎng)站，查閱與啦啦操相關(guān)的新聞資料。為本文的研究提供參考。

（二）專家訪談法

采用電話訪問(wèn)等形式對(duì)有豐富執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)高校啦啦操隊(duì)指導(dǎo)老師及本專業(yè)權(quán)威的專家進(jìn)行了訪談，如清華大學(xué)的周濤老師、彭建敏老師；北京大學(xué)的袁睿超老師、車?yán)诶蠋煟缓贾輲煼洞髮W(xué)的李劍如老師；杭州電子科技大學(xué)的楊超老師以及全國(guó)啦啦操委員會(huì)的李育林老師和全國(guó)大體協(xié)的區(qū)峻老師。從而了解啦啦操隊(duì)在全國(guó)及高校中的開(kāi)展現(xiàn)狀和影響因素，為本文的研究提供有力的參考。

三、浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)2013年建隊(duì)，指導(dǎo)教師的建隊(duì)目標(biāo)是希望打造出一支高精尖的隊(duì)伍，從而帶動(dòng)學(xué)校的啦啦操文化。所以指導(dǎo)教師認(rèn)為在選材上要高要求，需要參考個(gè)體的綜合素質(zhì)。如今這支隊(duì)伍在全國(guó)比賽所參賽項(xiàng)目中均獲得金牌，先后錄制央視等知名節(jié)目，參加校內(nèi)外大型演出活動(dòng)，隊(duì)伍動(dòng)向頻頻受知名媒體關(guān)注報(bào)道；從浙大校園中的默默無(wú)聞到備受關(guān)注，發(fā)展速度有目共睹。隨著隊(duì)伍在校內(nèi)外已形成一定的影響力，在浙大能夠成為校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)成了一種榮譽(yù)的象征。

（一）浙大啦啦操隊(duì)成立初期發(fā)展情況

浙江大學(xué)作為國(guó)內(nèi)的頂尖高校，學(xué)生都是典型的學(xué)霸。學(xué)霸當(dāng)中也存在一部分協(xié)調(diào)性佳、性格開(kāi)朗的學(xué)生。在進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之余也會(huì)想?yún)⑴c一些課外的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富大學(xué)時(shí)光。不影響學(xué)業(yè)、能夠提升自己、有影響力的隊(duì)伍是他們的首選。在2013年浙大啦啦操隊(duì)成立之前，浙大校內(nèi)已有一些較為成熟的舞蹈類隊(duì)伍，這些隊(duì)伍也是有跳舞意愿、渴望舞臺(tái)的學(xué)生們的首選。而啦啦操隊(duì)作為剛起步的隊(duì)伍想在這些團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，成為學(xué)生們最想加入的團(tuán)隊(duì)，如何吸引學(xué)生加入，是首要的問(wèn)題。

隊(duì)伍成立初期只招收到10名隊(duì)員，她們的協(xié)調(diào)性一般，在指導(dǎo)教師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持訓(xùn)練，能力逐漸有所提升。啦啦操隊(duì)成立初期最大的舞臺(tái)是浙大的新年狂歡夜，在這全校師生聚焦的舞臺(tái)，啦啦操隊(duì)的表演成為晚會(huì)最亮眼的節(jié)目之一，這支隊(duì)伍也逐漸受到了全校師生的關(guān)注，逐漸有一些綜合素質(zhì)較高的學(xué)生愿意加入到隊(duì)伍中。

浙江大學(xué)目前沒(méi)有健美操、啦啦操的專業(yè)特長(zhǎng)生，所以隊(duì)伍的成員均為來(lái)自不同校區(qū)、不同專業(yè)、不同年級(jí)的普通生，這些學(xué)生均沒(méi)有受過(guò)專業(yè)化的訓(xùn)練，若是用專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的模式對(duì)其訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)很難體會(huì)到啦啦操的樂(lè)趣，從而容易放棄。所以在初始階段，指導(dǎo)教師并沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)專項(xiàng)素質(zhì)，而是教授一些簡(jiǎn)單易學(xué)的舞蹈動(dòng)作吸引學(xué)生的興趣，當(dāng)學(xué)生達(dá)到一定水平并對(duì)之理解后再逐漸加入專項(xiàng)素質(zhì)及體能的練習(xí)。

（二）浙大啦啦操隊(duì)快速發(fā)展期情況

2014年，浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始承接校內(nèi)各類活動(dòng)，頻繁露面，2015年浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)參加浙江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)摘得“一金一銀”獎(jiǎng)牌，并陸續(xù)參加各類校內(nèi)外活動(dòng)，贏得大家的贊賞與支持。2016年參與CUBA東南賽區(qū)演出，獲得全國(guó)啦啦操聯(lián)賽4塊金牌等等，此時(shí)的浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)已經(jīng)在校內(nèi)外小有名氣，承接越來(lái)越多的賽事與活動(dòng)，但與此同時(shí)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，普通生面對(duì)專業(yè)級(jí)別的比賽和大量連續(xù)的演出，壓力越來(lái)越大，校啦啦操隊(duì)的成員無(wú)法兼顧學(xué)業(yè)與啦啦操各項(xiàng)活動(dòng)，面臨隊(duì)員力不從心或者流失的問(wèn)題。

在此期間，指導(dǎo)教師努力照顧學(xué)生感受，極力為學(xué)生爭(zhēng)取更多或更高的平臺(tái)，希望通過(guò)榮譽(yù)感的吸引，促使學(xué)生愿意付出更多精力兼顧學(xué)業(yè)與啦啦操。

（三）浙大啦啦操隊(duì)形成品牌

目前浙大啦啦操隊(duì)已經(jīng)是學(xué)校里的明星團(tuán)隊(duì)，對(duì)浙大學(xué)生來(lái)說(shuō)成為校啦啦操隊(duì)的一員是一件非常榮譽(yù)的事情。許多優(yōu)秀的人才會(huì)自發(fā)要求加入啦啦操隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，成為校內(nèi)各個(gè)組織或?qū)I(yè)的領(lǐng)頭羊，這樣才能夠匹配整支隊(duì)伍的優(yōu)秀。校園中也會(huì)有更多優(yōu)秀的學(xué)生想要加入進(jìn)來(lái)，隊(duì)伍形成規(guī)模并且良性循環(huán)。

2017年浙大啦啦操隊(duì)參加浙江大學(xué)120周年校慶及中華人民共和國(guó)第十三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式晚會(huì)等大型活動(dòng)，同晚會(huì)除校啦啦操隊(duì)以外，均為校內(nèi)專業(yè)的特長(zhǎng)生藝術(shù)團(tuán)或校外聘請(qǐng)的專業(yè)演員。隊(duì)伍近兩年收到各大衛(wèi)視的節(jié)目邀請(qǐng)，浙江大學(xué)校啦啦操隊(duì)選擇錄制了央視《出彩中國(guó)人》和湖南衛(wèi)視《天天向上》節(jié)目。

目前浙大啦啦操隊(duì)隊(duì)員共40多人，由博士、碩士及本科各年級(jí)的全日制學(xué)生組成，每位學(xué)生同時(shí)兼任校內(nèi)其他協(xié)會(huì)或?qū)W生會(huì)會(huì)長(zhǎng)等身份，成績(jī)非常優(yōu)異。隨著隊(duì)伍影響的不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)了新的問(wèn)題，外界對(duì)校啦啦操隊(duì)有更高的期待，而現(xiàn)有模式已無(wú)法滿足繼續(xù)發(fā)展的需求，隊(duì)伍需要有相關(guān)政策或資源的支持。

四、國(guó)內(nèi)外高校啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）國(guó)內(nèi)高校啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

本文主要著眼于四所高校，兩所同類高校：清華大學(xué)與北京大學(xué)。兩所在杭高校：杭州電子科技大學(xué)與杭州師范大學(xué)（如表1）。

從表1中可以看出，和浙大同類高校的啦啦操隊(duì)伍相比，他們?cè)谡猩蠒?huì)有比賽和演出的主力軍——健美操高水平特長(zhǎng)生，而對(duì)普通生并沒(méi)有過(guò)多的要求，也沒(méi)有特別的照顧政策。和在杭高校的啦啦操隊(duì)伍相比，杭州電子科技大學(xué)有大量?jī)?yōu)惠政策支持普通生，即使杭州師范大學(xué)沒(méi)有相應(yīng)的政策，隊(duì)伍會(huì)有體育系的學(xué)生可代表學(xué)校參加比賽，每學(xué)期也基本沒(méi)有演出任務(wù)，普通生沒(méi)有過(guò)多的壓力。而浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)起步較早發(fā)展較快，作為一支由普通生組成的隊(duì)伍，相應(yīng)的支持政策與過(guò)大的壓力得不到匹配，隊(duì)伍已提前遇到了國(guó)內(nèi)高校啦啦操隊(duì)伍發(fā)展中會(huì)面臨的問(wèn)題和壓力。

（二）國(guó)外高校啦啦操隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

美國(guó)猶他大學(xué)是美國(guó)著名的公立大學(xué)之一。該校啦啦操隊(duì)已是一支相當(dāng)成熟的隊(duì)伍，也是中國(guó)教育部組織國(guó)內(nèi)啦啦操教師出訪學(xué)習(xí)的指定學(xué)校，該隊(duì)伍由技巧啦啦操、舞蹈啦啦操、吉祥物斯吾普和猶他掌旗儀仗隊(duì)四部分組成。猶他大學(xué)啦啦操隊(duì)有一名總教練，四個(gè)部分分別配備一名兼職助理教練，例如舞蹈啦啦隊(duì)每年還會(huì)外聘三個(gè)頂尖舞蹈老師為隊(duì)伍編排不同舞種的表演套路。猶他大學(xué)啦啦隊(duì)是由主教練負(fù)責(zé)制訂隊(duì)伍全年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、宣傳計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，各隊(duì)各有一名學(xué)校聘任的助理教練具體落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃。另外隊(duì)伍還配有專門(mén)的體能教練在技巧啦啦隊(duì)和舞蹈啦啦隊(duì)技術(shù)訓(xùn)練后因地制宜地進(jìn)行體能訓(xùn)練。

猶他大學(xué)啦啦操隊(duì)的成功運(yùn)營(yíng)當(dāng)然少不了該隊(duì)伍獲得的政策支持和經(jīng)費(fèi)支持。該隊(duì)伍一年參與的活動(dòng)演出會(huì)提前計(jì)劃并與所需支持的運(yùn)動(dòng)隊(duì)簽協(xié)議，隊(duì)員們會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始之際便知道整體計(jì)劃，以便提前做好學(xué)業(yè)與演出的合理規(guī)劃。若因演出影響了上課或考試，學(xué)校會(huì)安排老師專門(mén)給隊(duì)員補(bǔ)課，同時(shí)也允許緩考。隊(duì)員完成了每學(xué)年規(guī)定的表演場(chǎng)次即可獲得全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金，其中優(yōu)秀的隊(duì)員還有機(jī)會(huì)參加到NBA這樣更大的舞臺(tái)，豐富經(jīng)歷。用于支付教練及聘請(qǐng)助理教練的酬勞、啦啦隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練及表演的服裝、交通和日常辦公等費(fèi)用是由學(xué)校撥款的；用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀隊(duì)員的獎(jiǎng)學(xué)金是由校友捐助的；用于購(gòu)置啦啦操隊(duì)專用的大型設(shè)備或是聘用其他優(yōu)秀隊(duì)伍教練對(duì)全隊(duì)進(jìn)行教學(xué)的酬勞等是由社會(huì)籌款的。

美國(guó)校園啦啦操的氛圍濃郁，師資隊(duì)伍合理分工，教師配合默契，大量隊(duì)員自發(fā)性地加入隊(duì)伍，在挑選隊(duì)員時(shí)教師的選擇余地較大，做到精益求精。學(xué)校、校友和社會(huì)各界對(duì)啦啦操的發(fā)展給予不同層面的支持，有利于該運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)發(fā)展。這些都是值得我國(guó)高校啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展學(xué)習(xí)的地方。

（三）國(guó)內(nèi)外高校啦啦操隊(duì)發(fā)展總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，在美國(guó)發(fā)展已有100多年歷史的啦啦操運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)在美國(guó)形成了校園文化。隊(duì)伍在師資、生源、政策和經(jīng)費(fèi)支持方面都有強(qiáng)有力的政策來(lái)支持隊(duì)伍的運(yùn)行。啦啦操運(yùn)動(dòng)近8年內(nèi)逐漸進(jìn)入我國(guó)高校，其中浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)發(fā)展非常迅速，較為矚目。但是和美國(guó)猶他大學(xué)啦啦操隊(duì)相比，在師資力量、政策和經(jīng)費(fèi)支持方面是欠缺的。

五、浙大啦啦操隊(duì)發(fā)展規(guī)劃

隨著浙大啦啦操隊(duì)高速發(fā)展，現(xiàn)有體系及模式已顯得力不從心，本文從以下幾點(diǎn)來(lái)考慮啦啦操的未來(lái)發(fā)展模式與目標(biāo)。

（一）建立金字塔模式的浙大啦啦操俱樂(lè)部

浙大啦啦操隊(duì)目前由40多名來(lái)自浙大不同校區(qū)、不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生組成，承擔(dān)校內(nèi)外各種演出。在今后的發(fā)展中，浙大啦啦操隊(duì)會(huì)分為A隊(duì)和B隊(duì)。A隊(duì)為校啦啦操隊(duì)核心成員，主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外大型活動(dòng)演出，管理隊(duì)內(nèi)事務(wù)。普通成員組成的B隊(duì)，承擔(dān)校內(nèi)小型演出，處理隊(duì)內(nèi)事務(wù)，優(yōu)秀隊(duì)員可進(jìn)入A隊(duì)。組織開(kāi)展啦啦操培訓(xùn)班，對(duì)培訓(xùn)班的學(xué)生進(jìn)行各種舞種培訓(xùn)，可考慮收取費(fèi)用。若發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可進(jìn)入校隊(duì)B隊(duì)。當(dāng)然選修啦啦操課，并表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生也可以進(jìn)入校隊(duì)B隊(duì)。對(duì)不同能力的學(xué)生有針對(duì)性地訓(xùn)練，會(huì)提高整體的訓(xùn)練效率。若一學(xué)期所有的活動(dòng)都由同一批學(xué)生來(lái)承擔(dān)，她們的積極性和新鮮感會(huì)降低，不同的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)提供給更多的學(xué)生，讓更多地學(xué)生了解啦啦操，加入到啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，成為啦啦操的傳播者，讓更多的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，是我們建立金字塔模式隊(duì)伍的目的。

金字塔模型見(jiàn)圖1：

（二）豐富師資隊(duì)伍

浙大啦啦操隊(duì)目前在一學(xué)期內(nèi)會(huì)承擔(dān)校內(nèi)大量演出工作，在隊(duì)伍管理、啦啦操動(dòng)作編排等方面都是由一位老師承擔(dān)。而啦啦操作為一個(gè)觀賞類項(xiàng)目，頻繁亮相需要更多舞蹈風(fēng)格的展示。希望學(xué)校能支持聘請(qǐng)校外各種舞種的老師，協(xié)助進(jìn)行多舞種的動(dòng)作編排，提高隊(duì)員綜合能力，豐富隊(duì)伍的風(fēng)格。

（三）提高政策支持

希望給予學(xué)生榮譽(yù)感及付出的肯定，比如每年浙大的學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中，可否考慮對(duì)這部分學(xué)生的演出活動(dòng)加以定義。從而鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生。

（四）加大經(jīng)費(fèi)支持

希望針對(duì)隊(duì)伍的發(fā)展情況和項(xiàng)目特點(diǎn)，每年能有固定經(jīng)費(fèi)對(duì)于制作隊(duì)服、表演服、道具等所需物品。

六、結(jié)束語(yǔ)

浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)發(fā)展至今最重要是堅(jiān)持不懈的文化及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)優(yōu)秀并充滿關(guān)愛(ài)的大家庭里努力提升自我，力求能匹配上學(xué)校“雙一流”的建設(shè)目標(biāo)。隊(duì)伍每一位成員都盡全力把每一件事做到最好、做到極致，無(wú)論學(xué)業(yè)與興趣。希望通過(guò)這支隊(duì)伍，能夠展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生最好的精神面貌，以榜樣的力量去感染和激發(fā)廣大學(xué)子努力拼搏的意識(shí)。

浙江大學(xué)啦啦操隊(duì)有非常強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，快速發(fā)展?fàn)顟B(tài)下遇到的這些問(wèn)題，相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，能夠得到相應(yīng)解決方案，可以使之建設(shè)成為世界一流校啦啦操隊(duì)，成為其他高校的楷模，共同推進(jìn)啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)校園中的蓬勃發(fā)展。

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