郭柏熠 遲玉佳
隨著我國計劃生育發(fā)展的順利進行,雖然我國人口數(shù)量得到了有效的控制,但是使得我國老齡化逐步嚴重,大齡老年人比例不斷增加,而現(xiàn)在老年人的子女多為工作和下一代所奔波,無暇照看老人,所以導致我國對醫(yī)療護理方面的人才需求更加迫切。但現(xiàn)如今我國對于社區(qū)養(yǎng)老方面的人才的培養(yǎng)方面開展的并不是十分順暢,仍有許多需要改進的地方,加強社區(qū)護理人才隊伍的建設(shè)發(fā)展是提高社區(qū)護理工作的有效途徑。
一、社區(qū)護理人才隊伍建設(shè)的意義
當前,我國大齡老年人占全國人口比例的不斷增加,使得我國迫切的需要新型的養(yǎng)老模式。社區(qū)養(yǎng)老,是一種既不同于家庭養(yǎng)老也不同于社會養(yǎng)老的一種養(yǎng)老方式,是一種以社區(qū)為依托的居家養(yǎng)老方式,這樣的養(yǎng)老方式是指利用公共的資源來對老年人進行家庭照顧,這樣老年人既不會喪失家庭的幸福感,也不會因無人照顧行動和生活而起居不方便。但是我國的護理人才數(shù)量遠遠達不到目前的實際需求,所以發(fā)展對社區(qū)人才的建設(shè)和培養(yǎng),使得有更多專業(yè)的護理人才從事社區(qū)護理,能夠為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的護理和照顧服務(wù)。
二、社區(qū)護理人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀
(一)社區(qū)隊伍人才數(shù)量嚴重不足
由于我國老齡化逐漸嚴重,使得我國的護理人力資源嚴重短缺,目前我國的護理人才數(shù)量遠遠達不到我國的需求。而且現(xiàn)在有很多人都不愿意從事護理這方面的工作和學習,認為這方面沒有發(fā)展沒有前途。但是恰恰相反,由于我國這方面人才的嚴重短缺,使得現(xiàn)在高水平的護理工作者的地位已經(jīng)達到了一個相當高的高度。
(二)社區(qū)護理工作者的學歷及專業(yè)水平不高
由于我國護理人員過于短缺,使得現(xiàn)在不得不雇用一些學歷并及專業(yè)水平不太高的社區(qū)護理工作者從事相關(guān)護理工作,甚至有許多正在任職的社區(qū)護理工作者都沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培訓和學習就已經(jīng)從事了相關(guān)的護理工作,盡管這樣能夠有效的緩解我國對于護理人員的迫切需求,但是卻降低了我國的整體護理水平,也在一定程度上影響了我國社區(qū)護理的快速發(fā)展。
(三)社區(qū)隊伍人才建設(shè)的管理體系不完善
對于人才的管理和培養(yǎng)沒有規(guī)范化的管理體系,人員準入、培訓和考評沒有明確標準。準入機制不健全,社區(qū)護理人員素質(zhì)層次不齊,業(yè)務(wù)能力千差萬別。社區(qū)護理人員在上崗后長期維持現(xiàn)狀,不注重個人思想素質(zhì)和專業(yè)能力的提升,沒有充分的機會參加業(yè)務(wù)培訓和思想教育,無論從思想上還是業(yè)務(wù)上都沒有明顯進步。對護理人員的考核和評價也缺乏嚴格有力的健全體系,沒有明確的獎懲機制,不利于激發(fā)護理人員的積極性和主動性,對社區(qū)護理工作的開展起到一定阻礙作用。
三、提升社區(qū)隊伍人才建設(shè)的有效途徑
(一)加強對社區(qū)醫(yī)護人員的培訓
要在以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)社區(qū)醫(yī)護人員的前提下,擴大培訓和培養(yǎng)人才規(guī)模,培養(yǎng)更多優(yōu)秀、能力突出的社區(qū)醫(yī)護人員,快速的加入到社區(qū)養(yǎng)老護理模式中來。一方面,要著重培養(yǎng)現(xiàn)有的社區(qū)醫(yī)護人員的專業(yè)技術(shù),以講座、培訓等學習方式提升社區(qū)醫(yī)護人員的專業(yè)技術(shù)水平,并要定期考核,使得社區(qū)護理人員能一直保持高度的工作積極性,從而能更加高效的為社區(qū)居民進行護理和照顧,提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)。另一方面,要建立獎勵制度,對考核優(yōu)秀的醫(yī)護工作者加以表彰,同時對提升自身學歷的醫(yī)護工作者給予政策傾斜,不斷提升社區(qū)醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)。
(二)加大對高端人才的引進力度
由于我國的護理人力資源的短缺,不僅僅使得社區(qū)護理的醫(yī)療質(zhì)量較低,也構(gòu)成了醫(yī)療安全隱患,所以不僅僅需要大量引進醫(yī)護人員,也要加大對醫(yī)療高端人才的引進力度。具體可以通過引進各個高等護理機構(gòu)的高端人才來作為社區(qū)護理的顧問,并在各高校引進品學兼優(yōu)并具有豐富實踐經(jīng)驗的人才,使得社區(qū)護理的醫(yī)療護理水平得到有效的提高,并使得我國的社區(qū)護理具有可持續(xù)發(fā)展性。
(三)建立“學校社區(qū)”合作辦學推進社區(qū)發(fā)展
通過社區(qū)與高校進行合作辦學,社區(qū)可以為高校提供實踐基地進行培訓及培養(yǎng),高??梢詫⑾冗M的護理技術(shù)和護理人才引入到社區(qū)護理工作中,這樣既能增強學生們的實踐能力,也能有效的緩解社區(qū)醫(yī)護人員嚴重短缺的問題,專業(yè)學生可以在社區(qū)突發(fā)狀況的處理、慢性病管理、病后身體康復等方面學到課堂中難以獲得的寶貴經(jīng)驗,為社區(qū)的人才儲備提供重要保障。在實踐過程中,學生可以通過親身實踐了解和學習到在學校中學不到的知識和經(jīng)驗,并可以應(yīng)用在日后的學習和工作當中。這樣也可以消除很多學生對目前社區(qū)護理現(xiàn)狀的誤解,能讓學生了解到社區(qū)護理的重要性和日后的發(fā)展前景,使得更多的學生在畢業(yè)后能選擇加入社區(qū)醫(yī)療公共服務(wù)中,有效的緩解社區(qū)護理目前人力資源短缺的現(xiàn)狀。
現(xiàn)如今我國的社區(qū)護理人才建設(shè)方面仍然存在著一定的問題,在社區(qū)護理人員的數(shù)量和質(zhì)量上都需要增強,完善合理的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)全面出色的專業(yè)性護理人才是我國社會主義和諧社會建設(shè)發(fā)展的本質(zhì)需要,隨著我國公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展,社區(qū)護理服務(wù)將會受到更多人的關(guān)注。
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作者簡介:郭柏熠(1996),男,護理學專業(yè)在讀本科學生。