小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)巧妙導(dǎo)入賞識(shí)教育的理念

林玉如

【摘 要】 新課程教學(xué)改革進(jìn)一步深化的背景下，小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)中，教師要注重從理念上創(chuàng)新，通過融入賞識(shí)教育的理念，能為英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升起到積極作用。本文先闡述英語(yǔ)教學(xué)中賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入作用，然后詳細(xì)探究導(dǎo)入的措施，希冀從理論層面就賞識(shí)教育的應(yīng)用研究，能為實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展起到積極作用。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)英語(yǔ);賞識(shí)教育;導(dǎo)入應(yīng)用

小學(xué)階段的英語(yǔ)課程教學(xué)中，通過賞識(shí)教育理念的科學(xué)化運(yùn)用，能為學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。賞識(shí)教育和傳統(tǒng)的教學(xué)理念不同，以激勵(lì)和贊賞學(xué)生為主，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有著正面支持的作用，這就能為英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高起到積極作用。

一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入作用

新課改下的英語(yǔ)教學(xué)中的賞識(shí)教育理念的應(yīng)用，能夠從整體上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中充滿信心。從作用的發(fā)揮來(lái)看，主要體現(xiàn)在幾個(gè)層面：

1.有助于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

對(duì)于小學(xué)階段的英語(yǔ)課程教學(xué)工作的開展，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量是比較重要的，教師要能從多方面進(jìn)行積極優(yōu)化，發(fā)揮教學(xué)理念的創(chuàng)新應(yīng)用作用，能夠真正以學(xué)生為中心，通過賞識(shí)教育的理念導(dǎo)入，為學(xué)生積極學(xué)習(xí)起到良好作用。在學(xué)習(xí)過程中，賞識(shí)教育理念的融入，有助于小組團(tuán)結(jié)合作，提升學(xué)習(xí)的整體質(zhì)量水平，能夠促進(jìn)師生間和諧關(guān)系的構(gòu)建，這能為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)過程中，通過對(duì)賞識(shí)教育理念的科學(xué)化運(yùn)用，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以興趣為驅(qū)動(dòng)力，才能真正促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)。通過對(duì)學(xué)生的賞識(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這能為學(xué)生高效學(xué)習(xí)發(fā)展起到促進(jìn)作用。

二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入措施

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中通過對(duì)賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入，能為英語(yǔ)教學(xué)工作的良好開展起到積極作用，教師對(duì)以下幾點(diǎn)要加強(qiáng)重視：

1.語(yǔ)言贊賞法的應(yīng)用

英語(yǔ)教學(xué)中為能促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，教師在采用賞識(shí)教育理念的過程中，要注重充分發(fā)揮語(yǔ)言贊賞法的積極作用，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。語(yǔ)言贊賞的方式比較多樣，如口頭語(yǔ)言、書面語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言等，在具體的應(yīng)用過程中，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)行選擇，發(fā)揮對(duì)學(xué)生的積極促進(jìn)作用。英語(yǔ)課程教學(xué)中，對(duì)表現(xiàn)比較積極的學(xué)生，教師可通過熱情的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生受到教師的贊賞，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能起到良好激勵(lì)作用，如“You are great！Clever boy！Clever girl！Wonderful！”對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生，教師可通過微笑以及親切的撫摸等方式進(jìn)行贊賞，這對(duì)學(xué)生會(huì)起到積極作用。

2.通過賞識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)階段的英語(yǔ)課程教學(xué)過程中，要對(duì)創(chuàng)新方法的應(yīng)用加強(qiáng)重視，教師通過賞識(shí)教育的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣能起到積極作用。教師能夠科學(xué)地運(yùn)用贊美語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)充滿興趣，這就能為學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。如教學(xué)中在講述“In the park”的內(nèi)容中，可通過對(duì)學(xué)生分組的方式，給學(xué)生安排不同的角色，讓學(xué)生進(jìn)行情境對(duì)話。教師通過對(duì)每個(gè)學(xué)生給予相應(yīng)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生敢于開口說英語(yǔ)，通過讓學(xué)生在合作當(dāng)中感受到英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的趣味性，能帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。教師在導(dǎo)入賞識(shí)教育理念的時(shí)候，要把握好賞識(shí)的分寸，加強(qiáng)學(xué)生信心，對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)的作用，這樣才能真正有助于英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.賞識(shí)教育加強(qiáng)師生的聯(lián)系

小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)過程中，教師為能提升教學(xué)質(zhì)量，要保持良好的師生關(guān)系，通過賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入，能為融洽師生間的關(guān)系起到積極作用。賞識(shí)教育最為重要的目的就是要能夠感染學(xué)生，通過賞識(shí)語(yǔ)言來(lái)拉近和學(xué)生間的距離，學(xué)生在喜歡某個(gè)老師的時(shí)候就會(huì)在該科目知識(shí)的學(xué)習(xí)中充滿動(dòng)力，所以師生間的關(guān)系融洽是比較重要的。如英語(yǔ)教師在實(shí)際教學(xué)過程中，講述到“Merry Christmas！”的內(nèi)容中，可設(shè)計(jì)這樣的問題：同學(xué)們有誰(shuí)知道圣誕節(jié)？這個(gè)節(jié)日的特色是什么呢？在問題提出后，學(xué)生都紛紛發(fā)表自己的看法，在學(xué)生回答正確的時(shí)候，就可給學(xué)生欣賞的眼光，讓學(xué)生充滿信心，對(duì)于回答不上來(lái)的學(xué)生，教師也要能夠給予鼓勵(lì)，不能傷害學(xué)生的自尊。通過賞識(shí)教育理念的融入，師生之間的關(guān)系更加和諧，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。

英語(yǔ)教學(xué)中賞識(shí)教育理念的導(dǎo)入，需要以學(xué)生的素質(zhì)提升為目標(biāo)，要充分注重方法的科學(xué)化運(yùn)用，讓學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中充滿動(dòng)力。教學(xué)中，教師和學(xué)生之間要形成良好的關(guān)系，教師要以學(xué)生的綜合素質(zhì)提升為目標(biāo)，強(qiáng)化師生間的聯(lián)系，讓每個(gè)學(xué)生都能對(duì)教師產(chǎn)生認(rèn)同感和親切感，這能為學(xué)生高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，從這些層面得到了強(qiáng)化，才能真正有助于實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)。

總而言之，小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)中為能提升教學(xué)質(zhì)量，需要教師從多方面進(jìn)行優(yōu)化，教師要注重以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生采用多樣化的賞識(shí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，這就能為學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的提升打下基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

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