高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升研究

趙鑫

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)創(chuàng)新型人才的需求也越來越多。因此，教育需要不斷調(diào)整和改革，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展。學(xué)校也要不斷完善和發(fā)展，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。學(xué)校需要改革，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。高校要通過教育不斷推動(dòng)創(chuàng)新型人才的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；創(chuàng)業(yè)能力；創(chuàng)新方法

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2018）01-0208-01

1.概述

高校作為培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重任。高校要通過教育讓大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解就業(yè)壓力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在當(dāng)今時(shí)代，著力培養(yǎng)和打造我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。這不僅是減輕我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的一個(gè)戰(zhàn)略舉措，更是振興我國(guó)各行各業(yè)的需要，是中華民族偉大復(fù)興的需要，是我國(guó)參與全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的需要，是高校真正體現(xiàn)辦學(xué)個(gè)性特色的需要，更是高校大學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)、高揚(yáng)生命價(jià)值和意義的發(fā)展需要。

2.高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升的意義

高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升有利于推動(dòng)自身發(fā)展，在教學(xué)方法和模式上做出新的改革和調(diào)整，有助于學(xué)生將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為自身能力的提高也起了推動(dòng)作用。高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升有助于樹立正確的擇業(yè)觀，確立職業(yè)發(fā)展方向。有利于學(xué)校深化教育改革，全面提高學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的目的

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的目的，其實(shí)就是解決學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展問題。近年來，高校擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)不斷增加，高校擴(kuò)招大大提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，但也相對(duì)減少了高校畢業(yè)生在求職方面的優(yōu)勢(shì)，如果不能掌握專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能，就不利于學(xué)生的求職。在這種情況下，學(xué)校就要發(fā)揮自己的帶動(dòng)和引導(dǎo)能力，為學(xué)生提供一定的支持，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。這種創(chuàng)業(yè)精神，需要學(xué)生在校期間就要具備。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是為了解決高校畢業(yè)生就業(yè)以后的發(fā)展問題。就業(yè)不僅僅是找一份工作，而是在工作的過程中不斷探索，運(yùn)用自己的專業(yè)技能和個(gè)人特長(zhǎng)，創(chuàng)造出業(yè)績(jī)。企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，要想利于不敗之地，必須不斷發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，這就需要我們不論是員工還是領(lǐng)導(dǎo)者，都需要終身學(xué)習(xí)。我們高校畢業(yè)生更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人能力，以在合適的時(shí)機(jī)自主創(chuàng)業(yè)。

4.提高創(chuàng)業(yè)能力的措施

4.1 提高創(chuàng)業(yè)知識(shí)能力素質(zhì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升，需要過硬的專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)大的心理素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力等。

首先，要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力，所以，在學(xué)校中，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)好各學(xué)科知識(shí)，還要具備熟練的操作技能，還要時(shí)刻關(guān)注創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)企業(yè)管理等全面系統(tǒng)的課程，包括財(cái)務(wù)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、社會(huì)心理學(xué)、公司經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際企業(yè)管理、公司治理、國(guó)際結(jié)算、運(yùn)作管理、管理運(yùn)籌學(xué)等。還要掌握英語和計(jì)算機(jī)等必備技能。

另外，學(xué)生還要具備良好的心理素質(zhì)，在平時(shí)的日常生活中，也應(yīng)該鍛煉自己的自制力，提高自己的抗壓能力，當(dāng)遇到挫折時(shí)，積極應(yīng)對(duì)，不氣餒，不怕挫折等這些良好的心理素質(zhì)必須具備。

4.2 學(xué)校要改革傳統(tǒng)教育模式，探索適合學(xué)生發(fā)展的道路

學(xué)校應(yīng)該立足于實(shí)踐，在傳統(tǒng)的教育模式中加入創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)，這兩方面的培訓(xùn)，有助于幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生選擇正確的職業(yè)發(fā)展道路。創(chuàng)業(yè)教育不僅是在課堂中，而且要和生活實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生深入了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)。在創(chuàng)業(yè)教育的課程中，目前還局限于課堂，學(xué)校要改變這種現(xiàn)狀，必須進(jìn)行改革，將創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合，教師也應(yīng)該跳出傳統(tǒng)思維的框架，在講課過程中融入新的方法，可以通過情景模擬等方法，讓學(xué)生深入了解。

學(xué)校要設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教研室，給學(xué)生以幫助和支持，為學(xué)生解答疑問，提供幫助，同時(shí)，也要合理安排課程，從新生人學(xué)到大四，都設(shè)置培訓(xùn)課，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為以后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的作用。

4.3 政府政策支持

政府制定政策以幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在政策方面給予政策扶持，比如設(shè)置學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、小額貸款等，相關(guān)政策的配套鼓勵(lì)。首先學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一筆創(chuàng)業(yè)基金。其次，即將面臨畢業(yè)的學(xué)生提交創(chuàng)業(yè)方案，由學(xué)校組織專家評(píng)選，選擇一部分具有合理性和可行性的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。最后，學(xué)校將資助的資金作為股份入股創(chuàng)業(yè)公司，分得的利潤(rùn)再注入創(chuàng)業(yè)基金，以保證創(chuàng)業(yè)基金的穩(wěn)定性和延續(xù)性。這種方案有極大好處，一是解決了學(xué)生的資金困難，二是由專家審定完善具有現(xiàn)實(shí)性，三是具有可操作性，有效地平衡了國(guó)家、學(xué)校和畢業(yè)生三方利益。

5.結(jié)語

學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高有利于減輕就業(yè)壓力，推動(dòng)創(chuàng)新能力的提高，有利于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有利于幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)思路，探索適合自己發(fā)展的道路。學(xué)校也應(yīng)該不斷改革以適應(yīng)新的形勢(shì)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的教育方法，在專業(yè)課中也將職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育融入在內(nèi)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握操作技能。這些都有利于學(xué)生走向社會(huì)，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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