高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略調查研究

許帥

【摘 要】高校音樂人才是推動我國音樂文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的主要力量，作為天之驕子，其不僅承載著自己的理想和信念，更背負著一份社會責任感和使命感。但是筆者經(jīng)過調查研究后，發(fā)現(xiàn)高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，本著幫助高校音樂人才打破創(chuàng)業(yè)瓶頸，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的初衷，本文對高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略進行探究。

【關鍵詞】高校音樂人才；創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；發(fā)展策略；調查

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）21-0187-01

本文從高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查及高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)發(fā)展策略兩方面進行分析，通過研究現(xiàn)狀找出問題和原因，并根據(jù)已探究明確的問題分析高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)發(fā)展策略。具體如下。

一、高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查

（一）現(xiàn)狀調查。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率僅有3%，而美國大學生創(chuàng)業(yè)成功率卻高達20%，如此巨大的差距，究其原因，缺乏相關的創(chuàng)業(yè)教育和實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺乏“第一桶金”等是其關鍵因素。而音樂與娛樂文化事業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系，是許多年輕人爭相進入的領域，因此高校音樂人才創(chuàng)業(yè)比其他學科創(chuàng)業(yè)更加困難。筆者根據(jù)調查，認為高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)為以下四點：1.高校音樂人才缺少創(chuàng)業(yè)伯樂；2.高校音樂人才缺少創(chuàng)業(yè)資金；3.高校音樂人才缺少創(chuàng)業(yè)動力；4.高校音樂人才缺少社會經(jīng)驗。

（二）原因分析。高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)之路往往荊棘密布，尤其是自媒體時代的帶來，每個能唱歌的人都可能憑借一首歌大火特火，而一些扎實肯干的高校音樂人才往往要奮斗十幾年之久才能嶄露頭角，這種不對等的投入產出比使很多高校音樂人才放棄了自我創(chuàng)業(yè)道路。同時，由于音樂與娛樂圈關系非常緊密，如要走音樂道路，就勢必要接受娛樂圈的一些所謂“潛規(guī)則”，有些高校音樂人才雖然有才，但是也難以找到施展自我才華的有力平臺，往往是一夜成名而后一夜沉寂。

二、高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)發(fā)展策略分析

（一）動員社會力量

1.社會要為高校音樂人才提供更優(yōu)質的發(fā)展平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，各種音樂平臺爭相出爐并成為普通人展示音樂才華的主要平臺。但是這些平臺為了迎合大眾口味，并不能單純地為高校音樂人才提供機會。因此，社會有必要為高校音樂人才打造全新的、更優(yōu)質的發(fā)展平臺。

2.社會要給予高校音樂人才一定的尊重。如今，絕大部分的社會民眾對高校音樂人才存在一種意識上的偏見，認為其藝術性不高還碰音樂，有些異想天開，這種想法極大地傷害了高校音樂人才的自尊心。為此，社會要糾正民眾的這種錯誤、偏執(zhí)的想法，給于高校音樂人才一定的尊重，這樣才能為其進行創(chuàng)業(yè)提供信心。

（二）發(fā)揮政府力量

1.凈化娛樂圈環(huán)境?，F(xiàn)在的音樂似乎已經(jīng)和娛樂圈融為一體，高校音樂人才走上音樂之路，也意味著要在娛樂圈摸爬滾打，但如實來說，我國的娛樂圈環(huán)境并不是很好，潛規(guī)則下，很多音樂人才并沒有施展自身才華的機會。因此，為避免高校音樂人才受潛規(guī)則的傷害，政府有必要下大力氣凈化娛樂圈環(huán)境。

2.提升高校音樂人才教育水平。高校音樂教育旨在為社會培養(yǎng)現(xiàn)代化的音樂人才，以推動我國音樂文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。對政府而言，為高校音樂教育提供更多更好的扶持政策，從而提升高校音樂人才教育水平，是間接扶持高校音樂人才進行創(chuàng)業(yè)的主要途徑。

（三）增強高校音樂人才自身能力

1.在校期間認真學習是基礎。大部分的學生在小學、初中乃至高中階段都沒有系統(tǒng)的學習音樂的機會，只有到了大學音樂專業(yè)中才算是真正入了音樂學習的門。但俗話說“師父領進門，修行在個人?！泵课桓咝Ｒ魳啡瞬旁谛Ｆ陂g必須要認真學習，才能為其創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

2.具備創(chuàng)新精神，經(jīng)常體驗生活。首先，高校音樂人才應具備高度的創(chuàng)新精神，即站在巨人的肩膀上進一步遠眺更為廣闊的音樂天空，從而為自我創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎，培養(yǎng)深厚的發(fā)展動力；其次，高校音樂人才應該經(jīng)常深入農村、小城鎮(zhèn)里體驗生活，而不是為了創(chuàng)作而創(chuàng)作，更不能單純?yōu)榱藪赍X而創(chuàng)業(yè)，始終懷抱一顆赤子之心，為音樂事業(yè)不斷奉獻和努力，這才是現(xiàn)代高校音樂人才創(chuàng)業(yè)的最大王牌。

3.經(jīng)常參加音樂活動，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。高校音樂人才不應該選擇“閉門造車”，而是應該經(jīng)常參加一些音樂活動，通過大量的音樂欣賞與表演經(jīng)歷提升自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。同時，高校音樂人才需要不斷加強自己的人際交往能力，善于讓伯樂發(fā)現(xiàn)自己的才能，從而為自身創(chuàng)業(yè)提供有力的后盾支持。

三、結束語

綜上所述，無論從外部環(huán)境、政府引導還是高校音樂人才自身能力來說，高校音樂人才的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀都不容樂觀，為改變這種情況，社會、政府和高校音樂人才自身要找出問題、分析問題、解決問題，形成保護高校音樂人才創(chuàng)業(yè)的強力“鐵三角”。上述分析只是筆者的淺見，希望能為打破高校音樂人才創(chuàng)業(yè)瓶頸提供幫助。

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