校園快遞包裹的回收與利用

摘 要：電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的快速發(fā)展，在促進(jìn)快遞行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)，伴隨著的是快遞包裹廢棄物給社會(huì)及環(huán)境帶來的影響。作為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要群體，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物量巨大，但是快遞包裹卻沒有能夠被有效地回收利用，造成資源的浪費(fèi)，物流成本的增加、壞境的污染。因此，文中根據(jù)相關(guān)調(diào)查，分析了高?？爝f包裹存在的一些問題，提出了建立快遞包裹回收機(jī)制及相應(yīng)的對(duì)策來解決環(huán)境問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)校園 快遞 包裝回收

目前，隨著電子商務(wù)日益成熟、蓬勃發(fā)展，消費(fèi)者消費(fèi)理念不斷變革，越來越多的消費(fèi)者接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也逐步成為一種時(shí)代潮流和消費(fèi)時(shí)尚。根據(jù)國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，在2017年，全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到401億件，成交額達(dá)2539.7多億，比前年1770.4億增長(zhǎng)了30%；在2017年“雙11”期間，全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量為13.8億件，同比前年增長(zhǎng)近22.5%。作為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物重要消費(fèi)群體的大學(xué)生，其購(gòu)物能力不容小覷，高校體育場(chǎng)、綠地變身快遞點(diǎn)等報(bào)道屢見不鮮，這些都充分展示了高校大學(xué)生驚人的購(gòu)物能力。電子商務(wù)給人們帶來便利的同時(shí)，大量的快遞包裹不僅成為困擾不少人的難題，也給環(huán)境帶來了一定的壓力。在高校食堂前、宿舍樓門前隨處可見堆積如山的快遞包裹，合理利用這些包裹、減少環(huán)境污染是電子商務(wù)的當(dāng)務(wù)之急。本文根據(jù)某些高校實(shí)際情況，針對(duì)快遞包裹的回收與利用進(jìn)行研究，建立適合校園的快遞包裹回收機(jī)制，進(jìn)而在降低快遞包裹成本的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和提高環(huán)保效益。

1、校園快遞包裹回收現(xiàn)狀

高校大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主力軍，其購(gòu)物能力不容小覷。作為小的社會(huì)群體的高校，快遞量巨大。2017年全國(guó)各大高校的快遞量就超過了7.2億件，根據(jù)項(xiàng)目調(diào)查統(tǒng)計(jì)，日常每天進(jìn)入某大學(xué)的快遞量有6000-7000件，在雙十一期間，每天快遞量超過萬件。快遞包裹多種多樣，除了常見的紙盒、紙箱、塑料袋外，還有膠帶、氣泡膜等。對(duì)于到達(dá)大學(xué)生手的快遞包裹，大部分都被隨手丟棄，很少存在回收利用的情況，這就造成了宿舍樓前、食堂門前快遞包裹堆積如山的現(xiàn)象的發(fā)生，這不僅造成了資源浪費(fèi)、污染了校園環(huán)境，還環(huán)衛(wèi)工人帶來了不必要的負(fù)擔(dān)。校園快遞包裹處理過程中存在以下問題：

（一）快遞包裹回收率低

當(dāng)消費(fèi)者取到快遞時(shí)，快遞包裹便失去了它保護(hù)商品不被損壞的價(jià)值。把這些快遞包裹當(dāng)作廢品賣也不值錢，于是對(duì)消費(fèi)者來說這些包裹就成為了垃圾，再者這些包裹到了消費(fèi)者手中后是隨意流動(dòng)的，具有分散性，所以大部分就被丟棄。根據(jù)相應(yīng)的調(diào)查，在高校中，92%的快遞包裹是被隨意丟掉的，僅有不到10%的快遞包裹會(huì)被一小部分大學(xué)生再利用起來。由于學(xué)生對(duì)垃圾分類觀念較弱，使得很多的紙箱、紙盒和餐飲垃圾等混在一起，使得很難進(jìn)行合理回收，更有可能對(duì)快遞包裹分揀處理的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身的價(jià)值，進(jìn)而降低了回收率。

（二）資源浪費(fèi)嚴(yán)重

高校大學(xué)生長(zhǎng)期處在象牙塔之中，接觸很少的環(huán)保教育和宣傳很少，大部分大學(xué)生環(huán)保意識(shí)較弱，而且對(duì)環(huán)保的認(rèn)知與行為也存在一定誤差。僅有少部分的學(xué)生會(huì)利用這些棄之可惜的包裹，而大多數(shù)學(xué)生沒有利用和回收這些快遞包裹意識(shí)和習(xí)慣，不能意識(shí)到回收包裹對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，不會(huì)去有效的處理日常的快遞包裹，導(dǎo)致大量的快遞包裹被隨手丟棄，造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染。有許多的快遞包裹在拆開后完全可以重復(fù)循環(huán)的利用，將其作為普通垃圾進(jìn)行處理，只會(huì)增加回收費(fèi)用，造成資源浪費(fèi)。

2、校園快遞包裹的回收與利用

在高校建立非盈利性質(zhì)快遞包裹收回站，同時(shí)建立快遞包裹回收賺取積分制度。學(xué)生在領(lǐng)取快遞時(shí)可以將快遞包裹通過快遞公司送回商家來領(lǐng)取一定的積分，該積分可用來兌換禮品或抵兌現(xiàn)金，由此可提高學(xué)生參與的積極性，促進(jìn)更多的快遞包裹的回收利用。校園后勤可建立快遞包裹回收利用機(jī)制，由后勤與快遞商家、回收站建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，進(jìn)行包裹的回收利用。為了便于該機(jī)制的有效實(shí)施可參考以下建議：（一）提倡賣家在快遞包裹上使用識(shí)別環(huán)保標(biāo)簽，以便消費(fèi)者拿到快遞時(shí)能夠通過標(biāo)簽配合快遞商家的回收；（二）使用相應(yīng)的標(biāo)簽使得消費(fèi)者可以識(shí)別不同的包裹材料，給消費(fèi)者帶來簡(jiǎn)單、便捷的分類操作；（三）使用不同的標(biāo)簽使得快遞商家方便的對(duì)不同包裹進(jìn)行合理的分配回收。

結(jié) 論

加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，建立合理的回收機(jī)制，是推廣快遞包裹回收的重要保障。采取合理的形式加大環(huán)保教育和宣傳力度，引導(dǎo)消費(fèi)者樹立快遞包裹回收利用的意識(shí)，是當(dāng)前對(duì)于合理處理快遞包裹的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)也可以從法律法規(guī)著手，針對(duì)包裹回收這方面提出相應(yīng)的法律法規(guī)，從而提高快遞的回收效率。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，快遞包裹回收利用也將成為未來快遞物流行業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。高校大學(xué)生作為主要的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物群體，更應(yīng)該積極的了解、參與快遞包裹回收的改革建設(shè)，促進(jìn)資源的可循環(huán)利用和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：姓名：王欣冉 出生年月：1999年3月20 性別：女 民族：漢族，山東省滕州市 學(xué)歷：本科 研究方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)