蔣存強
【真題回放】
閱讀下面的材料,按要求作文。
沒有人喜歡謊言,人們欣賞真實;沒有人喜歡虛偽,人們欣賞坦誠;沒有人喜歡卑劣,人們欣賞高尚;沒有人喜歡怯懦,人們欣賞勇敢;沒有人喜歡逃避,人們欣賞擔(dān)當(dāng)……人人都希望得到別人的欣賞,甚至當(dāng)這一切美德都不復(fù)存在的時候,人們依然在內(nèi)心深處小聲地表示對自己的欣賞。
請以“欣賞_____的我”或“欣賞_____的我們”為題,寫一篇文章。
要求:
①感情真摯,文體不限(詩歌除外),不少于600字;
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等;
【名師題解】
這是一道給提示語的半命題作文,審題先從讀懂提示語開始,這一段話先列舉了人們通常思維下的感情傾向。其關(guān)鍵詞是“欣賞”, 而欣賞的對象是“真實”“坦誠”“高尚”“勇敢”等美德,這些美德都是我們“成長”的素養(yǎng),因為欣賞它,我們就會向往和追求,就會向這些美德靠攏,從而成為一個積極向上、品德高尚的人,這樣的人才能熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作,這樣的人生才是幸福的。這就是這道題目的命題意圖所在,也是我們的立意方向所在。
文章的題目是“欣賞_______的我”或“欣賞_______的我們”,毋庸置疑,選填的詞語一定是一種美德或者代表美好方向的詞語。從取材范圍來看,這樣的美好是我(我們)所擁有的,或者是正在追求過程中的。我們這個年齡,有夢想、有朝氣、有信仰、有干勁,盡管學(xué)習(xí)生活的路上不會一帆風(fēng)順,可是長大的我們,學(xué)會了辨別是非,懂得了遠離誘惑,知道了感恩和回報,這其中的經(jīng)歷和情感歷程,有很多精彩的浪花值得我們采擷,所以這道題目很容易找到切入點進行選材。選材力求新穎、真實、深刻,能給當(dāng)代的中學(xué)生以教益和啟示。
這道題目可以寫成記敘文,要注意細節(jié)描寫。因為要“欣賞的美德”不一定是原生的,在人的成長和認(rèn)識中有一個起伏、變化的過程,所以要寫出波瀾。當(dāng)然,這道題目也可以寫成議論文,針對欣賞的美德談自己的觀點,比如說為什么欣賞、如何欣賞,欣賞的意義和價值是什么等,切忌不要空發(fā)議論,要結(jié)合我們的生活體驗來分析,據(jù)事說理,娓娓道來。