淺析優(yōu)秀高校圖書管理員所具備的素質

木秀英

摘 要：一直認為高校圖書管理工作是一項簡單的事，沒有多少技術含量。經過幾個月的圖書管理工作，我才深刻的體會到要做好一名高校圖書管理員不是那么容易的事，特別是在科學技術日新月異、信息與通訊產業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，圖書館所處的信息環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，傳統(tǒng)圖書館開始向數字圖書館轉型。文章概述了圖書管理工作人員，不僅要有高度的思想政治覺悟和很強的專業(yè)知識，更要有崇高的愛崗敬業(yè)精神。才能充分發(fā)揮好圖書管理員的職能作用。

關鍵詞：高校；圖書管理員；業(yè)務素質；愛崗敬業(yè)

圖書管理員的工作方式也由傳統(tǒng)的手工操作轉向計算機操作，而高校圖書館歷來被喻為是學校的“第二課堂”，是對課堂教學內容的加強和延伸。且網絡環(huán)境下用戶的需求呈現出差異性和個性化的特征。這就要求圖書館工作人員應加強多方面的素質修煉，以應對新的形勢，滿足讀者多樣化的需求。那么如何才能做好一名優(yōu)秀的圖書館管理員呢？

一、要有較強的政治素養(yǎng)

高校圖書管理員是對圖書館所收藏的文獻信息提供給師生使用，是文獻信息的“知識導航員”，是讀者和信息資源的橋梁和紐帶。高校圖書管理員，面對的更多是青年學生，他們的自控力和判別是非能力很有限，這就要求圖書管理員必須要有高度的思想政治覺悟，高尚的思想品德和崇高的職業(yè)道德。用敏銳的職業(yè)眼光把積極向上的經典名著推薦給學生，杜絕低級庸俗、不健康的或反社會主義的報刊、書籍。為此，圖書館理員應該加強政治理論學習，提高思想政治覺悟，及時了解國家的方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自身高尚的思想品德去影響學生，引導學生去閱讀積極向上的名箸，當好學生的知識導航員。

二、較強的業(yè)務能力

圖書館業(yè)務是一項知識性、技術性、創(chuàng)造性、學術性很強的工作，對圖書館工作人員的知識素質要求較高，還要有遠見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻服務，培養(yǎng)全方位的“復合型人才”，是圖書管理工作的當務之急。這就要求圖書管理人員既要具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務技術，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學排架、規(guī)范上架等等。還應當熟悉現當信息技術，是信息專家或信息工程師，是信息系統(tǒng)的建設者，也是信息使用者的向導和顧問。圖書館的各項工作已經從傳統(tǒng)的檢索管理和服務模式向館藏資源數字化、管理和服務計算機化、網絡化的方向發(fā)展，這對圖書館工作人員的業(yè)務素質提出了更高的要求。

1.要熟悉圖書管理工作的整個流程，從圖書的采購、編目、上架、推薦、導讀到借閱，它是一整套科學而有序的工作流程，任何一個環(huán)節(jié)出現差錯，都會導致后續(xù)工作的無法繼續(xù)。

2.要全面掌握館藏資源，高校圖書館面對的都是老師和學生，圖書館館藏文獻要以服務教學科研為目的，這就要求圖書管理人員從收集、歸納、整理信息到實際采購都要有明確的目標。定期清理館藏文獻，充分掌握各種文獻的使用情況和使用率，以便圖書采購時做到插缺補漏，充分體現出“書是為了用的，每本書有其讀者，每個讀者有其書”的圖書定律。

3.熟練掌握和運用信息技術。目前圖書館的工作，從采購、編目、查詢到借閱實現了電子化、網絡化。作為一名高校圖書管理員就要熟練掌握這些信息技術，利用信息技術進行統(tǒng)計、分析、了解館藏資源的使用情況和使用率，為充分發(fā)揮圖書館的職能作用提供可靠的真實數據。同時要向師生員工做好推薦和宣傳工作，讓他們通過校園網或者圖書館里的電子設備，查詢自己所需要的文獻資料，以最便捷的方式和最快的速度找到需要的文獻資料。

4.加強與讀者的溝通。圖書管理員的職業(yè)口號是“讀者第一，服務至上”，要做好圖書館服務工作，就離不開加強與讀者的溝通和交流，只有充分了解了讀者的需求，才能做好服務工作。通過與師生交流，來了解學校的發(fā)展方向、教學內容、教師的科研項目和學生的興趣愛好，同時也可以采用不時召開師生座談會的形式，聽取廣大師生員工的意見和建議，作為改進和提高服務工作的主要依據。

三、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是做好工作必不可少的前提。它是一種精神，是一種職業(yè)道德，是對集體對個人的負責任，是對工作對生活的積極態(tài)度，只有敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責才能做好工作，特別是圖書管理這項枯燥而繁瑣的工作，更需要愛崗敬業(yè)的革命精神。否則，擁有再高的思想政治覺悟，擁有再強的專業(yè)知識，都很難做好圖書管理服務工作的。只有熱愛這個崗位，喜歡這個職業(yè)，把工作當成自己崇高的事業(yè)，你才有興趣去研究它、才有激情去做好它。也只有這樣才會在工作中保持著高度的責任心和創(chuàng)造性，以強烈的事業(yè)心和責任感做好工作。

總之，要做好一名優(yōu)秀的圖書管理員，不僅要有高度的思想政治覺悟、很強的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更要有崇高的愛崗敬業(yè)精神，在實際工作中，始終保持一種高度的使命感和道德責任感，不斷總結和探索，為學校圖書館充分發(fā)揮其“第二課堂”的職能作用做出一份貢獻。當然這些素質不是一朝一夕能練就的，需要長期的學習、探索、磨煉和積累，只有向著這個目標不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的圖書管理員。

參考文獻：

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