新西蘭補(bǔ)貼國(guó)際學(xué)生讀博士

宋天驕

新西蘭教育國(guó)際推廣局最新報(bào)告顯示，自2005年新西蘭政府決定將國(guó)際學(xué)生的費(fèi)用降至同本國(guó)學(xué)生一樣的標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，所有新西蘭博士生中國(guó)際學(xué)生的比例從當(dāng)年的14%躍升至2016年的47%，數(shù)量從2005年的不到700人躍升至4475人。

目前，新西蘭每年投入5000萬(wàn)美元的補(bǔ)貼預(yù)算，新西蘭國(guó)際學(xué)生中博士生的數(shù)量也因此總體提高了6倍。以?shī)W克蘭大學(xué)為例，這一補(bǔ)貼意味著在該校攻讀哲學(xué)博士學(xué)位的國(guó)際學(xué)生每年僅需支付6970美元的學(xué)費(fèi)，與新西蘭國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)費(fèi)相同。這一舉措也幫助新西蘭提高了其學(xué)術(shù)成果被學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引用的平均比例，從2001至2005年度世界平均水平的96%提高到2010至2014年度的126%，新西蘭大學(xué)的國(guó)際排名也因此得以提高。

新西蘭大學(xué)聯(lián)盟執(zhí)行理事克里斯·惠蘭表示，該補(bǔ)貼使得新西蘭的大學(xué)與海外同等院校相比獲得了更大的優(yōu)勢(shì)。特別是，排名的提升有助于招收和吸引更多國(guó)際學(xué)生以及世界頂尖學(xué)者，并加強(qiáng)與海外科研人員的合作能力，從而形成良性循環(huán)。

（摘自：中國(guó)教育新聞網(wǎng)）