陽光體育教學(xué)中滲透思想教育的幾個原則

包含發(fā)

【關(guān)鍵詞】 陽光體育；思想教育；安全教育；心理教育

【中圖分類號】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）13—0049—01

陽光體育教學(xué)不僅是傳授知識技能、鍛煉身體的過程，也是培養(yǎng)思想、品行的過程。在教學(xué)過程中，體育教師總是自覺或不自覺地對學(xué)生的思想品德施以一定的影響，因此在體育教學(xué)過程中做好思想教育工作，能使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而保證完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

體育教學(xué)過程中思想教育的內(nèi)容是各方面的，是豐富多彩的。從大的方面看主要包括學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育、組織紀(jì)律和作風(fēng)教育、道德品質(zhì)教育及安全教育等幾個方面。

學(xué)習(xí)態(tài)度是上體育課的指導(dǎo)思想，因此，它是體育教學(xué)中思想教育的中心問題。學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，主要體現(xiàn)在對體育課的認(rèn)識、學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，如何對待困難等方面，教師應(yīng)注意抓住這些活的思想，進(jìn)行活的教育。

一、將思想工作與教學(xué)工作相結(jié)合

在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)思想教育工作。例如在學(xué)習(xí)中長跑時，教師可以要求學(xué)生在自己身體可能的條件下，逐步提高距離和速度，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、勇于克服困難和堅持不懈的精神。

同時應(yīng)通過課堂的組織工作與教法措施，有意識地進(jìn)行教育。例如通過隊列、隊形調(diào)動，培養(yǎng)學(xué)生迅速、整齊集體協(xié)作、遵守紀(jì)律等習(xí)慣；通過檢查場地、器材及服裝等，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

總之，要把思想教育工作滲透到課的組織、教法中去，使教知識、教技術(shù)和培養(yǎng)思想作風(fēng)緊密結(jié)合起來，進(jìn)行陽光體育教育。

二、將有計劃進(jìn)行的思想教育和對臨時發(fā)生的問題教育相結(jié)合

有計劃地進(jìn)行思想教育體現(xiàn)在對學(xué)生狀況進(jìn)行較全面、深入細(xì)致的調(diào)查研究、制定教學(xué)計劃時，應(yīng)根據(jù)對象的情況、學(xué)校政治思想教育和中心任務(wù)，確定思想教育的內(nèi)容和方法。

但是體育課上有許多情況往往是難以預(yù)料的，教師要注意觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，特別是注意抓住突發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的啟發(fā)教育工作。如，有的學(xué)生投完手榴彈后，撿手榴彈時跑出去撿最遠(yuǎn)處的，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象并分析其思想品質(zhì)，不要停留在現(xiàn)象上進(jìn)行一般表揚(yáng)。反之，如果發(fā)生不好的現(xiàn)象和行為，要注意進(jìn)行教育，但不因個別特殊學(xué)生的問題而影響全班課的進(jìn)行。

總之，在體育課中，必須把有計劃進(jìn)行的思想教育和對臨時發(fā)生的問題教育進(jìn)行相結(jié)合，無論忽視哪一方面都不利于做好思想教育工作。

三、將嚴(yán)格要求與耐心說服相結(jié)合

教師在課上必須嚴(yán)格要求學(xué)生完成一定的任務(wù)要求，對學(xué)生思想品行上的缺點(diǎn)不能馬虎、放松，但要嚴(yán)得合理，嚴(yán)得恰當(dāng)，對不同的人有不同的要求和方法。嚴(yán)格要求必須與耐心說服相結(jié)合，要著重從正面講清道理，使學(xué)生知道嚴(yán)格要求是什么和為什么，并采用有效措施，使學(xué)生自覺地達(dá)到老師提出的要求，對學(xué)生的問題要深入了解和分析，弄清問題的現(xiàn)象和本質(zhì)，耐心擺事實、講道理，以理服人，不要急躁，更不要諷刺、挖苦、變相體罰等，在陽光體育教學(xué)中滲透思想教育。

四、表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)

在體育教學(xué)中，正確地進(jìn)行表揚(yáng)和批評，對于分清是非界限，樹立和發(fā)揚(yáng)良好的思想行為有重要的作用。陽光體育的教育應(yīng)以表揚(yáng)為主。經(jīng)常表揚(yáng)，就有了榜樣，大家都向好的看齊，逐漸形成了正確的集體輿論，建立良好的風(fēng)氣，有助于學(xué)生改正錯誤。

在看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)時要用一分為二的方法進(jìn)行觀察和分析，在表現(xiàn)好的學(xué)生身上特別要注意看到他的不足之處，而在有較大缺點(diǎn)的學(xué)生身上要注意肯定優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

無論是表揚(yáng)或是批評，都要恰當(dāng)，實事求是，不僅指出什么是好和壞，而且要著重分析為什么好和為什么壞，這樣才會有深刻的教育作用。

五、將教師言傳和身教相結(jié)合

教師的行動是一種無聲的命令，對學(xué)生的教育作用和影響很大。體育教師必須在高度的政治熱情和革命事業(yè)心上，在體育道德作風(fēng)上，在執(zhí)行規(guī)則要求上，在刻苦鉆研業(yè)務(wù)、技術(shù)過硬、勇于革新的精神上，事事處處以身作則。只有把言傳和身教結(jié)合起來，教育工作才能收到好的效果。

因此，體育教師必須嚴(yán)格要求自己，不斷提高思想言行的修養(yǎng)，要成為說到做到、理論與實際統(tǒng)一的人，這是陽光體育教學(xué)的重要方法。

編輯：王金梅