落實(shí)立德樹人要求彰顯學(xué)科素養(yǎng)特色

龍永忠　黃婷婷　陳穗

2018年高考文科綜合試題較好的落實(shí)了國(guó)家立德樹人的根本任務(wù)，體現(xiàn)了“一核四層四翼” 的高考評(píng)價(jià)體系要求，很好的發(fā)揮了價(jià)值觀引領(lǐng)作用。試題以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以學(xué)科能力的綜合考查為主線，科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，強(qiáng)化能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)問(wèn)題情境，突出學(xué)科綜合能力和思維能力考查要求，合理控制試題難度，試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)和題型結(jié)構(gòu)保持基本穩(wěn)定，有利于推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

一、聚焦立德樹人，凸顯育人價(jià)值

高考是高校選才育人的第一道關(guān)，高考要成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑和重要載體。在高考命題工作中要以立德樹人為引領(lǐng)，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，進(jìn)一步強(qiáng)化、凸顯高考的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)作用。

高考命題將不拘泥于“固定”的教材，而是從歷史到現(xiàn)實(shí)，從國(guó)際到國(guó)內(nèi)，從社會(huì)到個(gè)人，從理想到實(shí)踐，環(huán)環(huán)相扣，融會(huì)貫通，聚焦時(shí)代使命。引導(dǎo)學(xué)生走出書本和課堂，關(guān)注國(guó)家、關(guān)心政治，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，落實(shí)立德樹人要求。2018年的政治問(wèn)答題，政治就緊扣當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)與重點(diǎn)，深入考查學(xué)科思維。第40題以改革開放40周年，安徽小崗村的巨變?yōu)楸尘?，要求學(xué)生運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理分析改革的必要性和重要性，深入理解唯物史觀。

從歷史的角度來(lái)看，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“以立德樹人為歷史課程的根本任務(wù)”，這也促使高考命題多從現(xiàn)實(shí)社會(huì)熱點(diǎn)和歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容新角度的地方設(shè)置題目情境。比如，重視黨史和國(guó)史考查；第24題回應(yīng)科教興國(guó)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；第29題回應(yīng)理論創(chuàng)新；第33題的馬克思主義誕生，既紀(jì)念了馬克思200年誕辰，又回應(yīng)中共中央召開的紀(jì)念《共產(chǎn)黨宣言》的活動(dòng)；41題考查的古代鄉(xiāng)約、村民自治問(wèn)題，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德和家國(guó)情懷。

2018年高考地理試題以區(qū)域發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等為載體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)環(huán)境建設(shè)的責(zé)任感和使命感。如全國(guó)Ⅰ卷第43題，以2017年8月8日九寨溝發(fā)生里氏7.0級(jí)地震為案例，要求考生對(duì)震后重建規(guī)劃中，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門制定了擴(kuò)大生態(tài)保護(hù)區(qū)面積、擴(kuò)大農(nóng)牧發(fā)展區(qū)面積、適度減少旅游產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和人口聚集區(qū)面積等多項(xiàng)土地利用優(yōu)化措施意義的認(rèn)識(shí)。從環(huán)境倫理出發(fā)，落實(shí)立德樹人的要求。

二、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，密切聯(lián)系實(shí)際

熱點(diǎn)問(wèn)題是高考的永恒話題。2018年3月3日，教育部考試中心主任姜鋼、黨委書記劉桔，在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表署名文章《牢記立德樹人使命寫好教育考試奮進(jìn)之筆》指出“要把黨的十九大精神貫徹落實(shí)到參與命題的全體教師和全部學(xué)科中”。全國(guó)Ⅰ卷命題緊跟時(shí)代改革的腳步，試題內(nèi)容結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)，要求學(xué)生利用時(shí)代的眼光觀察時(shí)事、認(rèn)識(shí)世界、并利用所學(xué)知識(shí)探求和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

2018年政治試題更加選擇熱點(diǎn)材料，整套試題堅(jiān)持生活化的教學(xué)思想，迎著時(shí)政熱點(diǎn)而上，抓住修改憲法，農(nóng)村改革等時(shí)政熱點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)政治、文化、哲學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用。從馬拉松賽事這一生活消費(fèi)熱點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)的理解與運(yùn)用。將馬拉松賽、憲法的修訂、改革開放四十周年等社會(huì)熱點(diǎn)與考綱考點(diǎn)、教材重點(diǎn)進(jìn)行了有機(jī)統(tǒng)一。

歷史試題對(duì)熱點(diǎn)的考查，主要是圍繞圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行設(shè)置問(wèn)題，如第41題考查的古代鄉(xiāng)約、村民自治問(wèn)題，呼應(yīng)了當(dāng)下鄉(xiāng)村治理的熱點(diǎn)，它既立足熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，又反思過(guò)去，實(shí)屬上乘之作。

地理試題緊扣時(shí)事熱點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)踐。如第36題以2017年12月中俄亞馬爾液化天然氣項(xiàng)目正式投產(chǎn)創(chuàng)設(shè)情境，依托了“一帶一路”這一重大的時(shí)代背景進(jìn)行考查；第43題，以2017年8月8日九寨溝發(fā)生里氏7.0級(jí)地震為案例，設(shè)計(jì)試題，緊緊扣住時(shí)事熱點(diǎn)；再如第9～11題，以小明同學(xué)7月從重慶出發(fā)到貴州畢節(jié)旅游為情景，設(shè)計(jì)若干選擇題，題題均緊密聯(lián)系生活實(shí)踐。

三、創(chuàng)新試題設(shè)計(jì)，深挖學(xué)科特色

高考文科綜合命題注重試題的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，注重挖掘時(shí)代主題、精選題材構(gòu)建問(wèn)題情境，增強(qiáng)試題的開放性，突出不同學(xué)科所具有的獨(dú)特的思維與分析方法，使學(xué)科特色得到更加鮮明的體現(xiàn)，更好地實(shí)現(xiàn)了高考的考查目標(biāo)，對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的培育也起到積極導(dǎo)向作用。

政治試題就題型而言，選擇題考查了4個(gè)經(jīng)濟(jì)，3個(gè)政治，3個(gè)哲學(xué)，2個(gè)文化的題目。問(wèn)答題是4問(wèn)，比去年的題量有所下降。試題以問(wèn)題為導(dǎo)向，強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題探究和分析解決能力的考查。第40題3個(gè)設(shè)問(wèn)的分值均有變化，第3問(wèn)開放性設(shè)問(wèn)由4分增到6分。這體現(xiàn)了更加注重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。從學(xué)科特色來(lái)說(shuō)，政治考查運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法把握問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)理論思維能力。如第40題，以改革開放40周年為背景，要求學(xué)生運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理分析不斷改革的必要性和重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物史觀深刻把握重大問(wèn)題。

歷史試題在學(xué)科方法的考查上，全卷著力對(duì)考生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等學(xué)科能力進(jìn)行考查。同時(shí)，家國(guó)情懷與歷史唯物思想在全卷中均有滲透明顯。歷史考試并不是要學(xué)生復(fù)述教材，更多時(shí)候，命題者設(shè)置了超出教材內(nèi)容的新情境，通過(guò)這些新情境的設(shè)置，利于拓寬考生的視野，打破學(xué)生的思維定勢(shì)，是考查學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑。如第42題，命題人通過(guò)文學(xué)作品《魯濱遜漂流記》的描述，引導(dǎo)考生關(guān)注魯濱遜時(shí)代，從而考查那個(gè)時(shí)代歐洲資本主義的發(fā)展史、殖民擴(kuò)張史等西方社會(huì)這一特定時(shí)期的歷史事件，要求考生能自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。難度要求很高，今年的題型內(nèi)容更加豐富，由“提取信息”變成“提取情節(jié)”，這一“小新意”，使考生增加了歷史小論文的撰寫難度。

地理試題，幾乎每道題都是精雕細(xì)琢，非常注重學(xué)生分析、推理、說(shuō)理能力考查，如第6～8題，以一個(gè)河床坡面圖為背景，考察內(nèi)外力作用這一知識(shí)點(diǎn)，該組題重點(diǎn)考查了學(xué)生從材料中提取信息的能力、分析問(wèn)題的能力及邏輯推理能力；“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”是地理學(xué)科的基本理念。全國(guó)Ⅰ卷強(qiáng)調(diào)關(guān)注生活中的地理現(xiàn)象和地理問(wèn)題，地理情境取材于現(xiàn)實(shí)生活，考查學(xué)生運(yùn)用地理原理解答日常實(shí)踐中的問(wèn)題。如第1～3題考查的“地下工廠”就是取材于現(xiàn)實(shí)生活，“一些對(duì)精密度要求較高的機(jī)器對(duì)溫度的感應(yīng)靈敏，因而需要一個(gè)恒溫、低振動(dòng)的環(huán)境改善其品質(zhì)”，密切聯(lián)系地理實(shí)踐。又如，第10題以“小明乘長(zhǎng)途客車從重慶經(jīng)遵義至畢節(jié)旅游”為背景，展現(xiàn)了形象生動(dòng)的地理情景，通過(guò)“長(zhǎng)途客車選座位”來(lái)討論日出方位問(wèn)題，非常精準(zhǔn)的體現(xiàn)了地理學(xué)科特色。

四、重視基礎(chǔ)主干，積極引導(dǎo)教學(xué)

無(wú)論高考命題如何改革，高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的考查是不變的主題，基本概念、原理、過(guò)程和方法等始終是文科綜合各學(xué)科進(jìn)行能力考查的主要載體。高考命題要增強(qiáng)基礎(chǔ)性，考查學(xué)生必備知識(shí)和關(guān)鍵能力“基礎(chǔ)性”包括全面合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)靈活的能力要求和健全向上的人格素養(yǎng)。高考通過(guò)加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)和方法內(nèi)化為自身的能力，試題著重考查考生對(duì)主干知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2018年政治高考試題更加注重以熱點(diǎn)材料為背景考查主干知識(shí)。經(jīng)濟(jì)生活今年突出考查了勞動(dòng)價(jià)值理論、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、投資、資源配置、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用等知識(shí)，政治生活重點(diǎn)考查了依法治國(guó)、基層政權(quán)建設(shè)、政黨制度、時(shí)代主題、人民民主等知識(shí)點(diǎn)，文化生活主要考查了傳統(tǒng)文化、先進(jìn)文化等知識(shí)，哲學(xué)注重考查了唯物史觀、辯證法等觀點(diǎn)。整個(gè)試題體現(xiàn)了題在書外，答在書中的特點(diǎn)。

在新課標(biāo)的背景下，知識(shí)本位已讓位給能力立意、素養(yǎng)立意，但歷史測(cè)試離不開基礎(chǔ)知識(shí)。高考試題基本杜絕了“繁、難、怪、偏”的內(nèi)容，考查主要指向必備的核心知識(shí)，且不回避近年?？嫉闹攸c(diǎn)內(nèi)容、主干知識(shí)。如第24題以科學(xué)知識(shí)與墨家思想相結(jié)合、第30題考查唐代后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)、第26題的中國(guó)古代手工業(yè)的發(fā)展、第28題的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、第31題的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、第41題考查鄉(xiāng)村治理等均以主干知識(shí)為考查內(nèi)容，試題比較完整的呈現(xiàn)或考查了古代中國(guó)、近代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的重大史實(shí)和階段特征。

地理試題關(guān)注靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，力求避免死記硬背內(nèi)容的教條化。今年高考地理的命題要點(diǎn)仍然以地理學(xué)科的主干知識(shí)為核心，幾個(gè)典型考點(diǎn)比如工業(yè)布局、河流的外力作用、地貌特點(diǎn)、氣候特征、人口變化、地域聯(lián)系、太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)規(guī)律等主干知識(shí)仍然是試題的重點(diǎn)。

責(zé)任編輯 李平安