淺談工商管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策

摘 要：隨著全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)，市場競爭不斷加劇，企業(yè)要想在這樣的市場中擁有立足之地，就必須完善管理制度，加強(qiáng)建設(shè)精英的隊(duì)伍，特別是對管理人員的培養(yǎng)。一個好的管理人員，能夠很好地協(xié)調(diào)好企業(yè)間的各項(xiàng)事務(wù)，提高員工的積極性，保證事務(wù)順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)行的一個關(guān)鍵點(diǎn)。本文主要是通過了解當(dāng)前工商管理培訓(xùn)的意義和當(dāng)下培訓(xùn)的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題，進(jìn)而進(jìn)行對這些問題的對策探討。

關(guān)鍵詞：工商管理培訓(xùn)；企業(yè)管理水平；意義與對策

一、引言

改革開放以來，社會的更新速度不斷加快，跟上時代步伐行走的人，都首先站在了制高點(diǎn)的位子，而企業(yè)也是如此。在當(dāng)下這個競爭激烈的社會中，倘若企業(yè)想要市場中站穩(wěn)腳跟，就需要不斷完善企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理水平，加強(qiáng)對企業(yè)管理人才的培養(yǎng)。由于制度是人擬定完善的，企業(yè)管理水平的高低是員工能力的一個呈現(xiàn)，一旦企業(yè)做好了對員工的管理培訓(xùn)，企業(yè)的管理水平也就會隨之提高。由此，舉辦工商管理培訓(xùn)課程對企業(yè)的發(fā)展有很大的意義。

二、工商管理培訓(xùn)的含義

首先，我們先來探討一下什么是工商管理，它管理的是什么。所謂的工商管理就是對企業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃，對生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、成本、研發(fā)、營銷等生產(chǎn)到銷售的一條鏈上的管理，它幾乎涉及企業(yè)整個的內(nèi)部事務(wù)，范圍十分的廣。而所謂的工商管理培訓(xùn)，顧名思義了就是對涉及企業(yè)內(nèi)部事務(wù)管理的知識技能的培訓(xùn)，例如經(jīng)濟(jì)法、市場營銷、人力資源等。

三、工商管理培訓(xùn)的意義

由于企業(yè)管理人員所涉及的管理事務(wù)繁多，加強(qiáng)對管理者的職業(yè)技能培訓(xùn)就有很大的意義了。

1.提升領(lǐng)導(dǎo)能力

首先，對管理人員進(jìn)行管理技能的訓(xùn)練能夠提升其自身的管理能力和知識素養(yǎng)。據(jù)了解，我國許多管理人員學(xué)歷不高或者專業(yè)不對口，使得他們管理知識、經(jīng)驗(yàn)并不足。這時，企業(yè)舉辦工商管理培訓(xùn)課程，就可以很好地填補(bǔ)管理人員理論學(xué)問的缺失、能力的不足，提升他們的知識素養(yǎng)和技能。在通過日常中的管理實(shí)踐，最終，他們對事務(wù)管理的能力會取得很大的提升是企業(yè)各項(xiàng)事務(wù)穩(wěn)步開展的前提和保障。由于管理者是一個需要制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并且對生產(chǎn)到銷售的每一個節(jié)點(diǎn)都要進(jìn)行管理的人員，他們維護(hù)著企業(yè)各項(xiàng)事務(wù)的秩序，掌握企業(yè)運(yùn)營的生命線，倘若沒有獨(dú)出手眼的管理能力，那么這個企業(yè)在市場上的位子將岌岌可危。由此可見，對管理人員進(jìn)行有效的工商管理培訓(xùn)是十分必要的，一個能謀善斷的管理者，他能很好的規(guī)劃好各部門的分工與協(xié)作，了解各項(xiàng)事務(wù)的運(yùn)行進(jìn)程等，是企業(yè)能夠平穩(wěn)運(yùn)行的一個關(guān)鍵因素。

2.增強(qiáng)企業(yè)競爭力

有利于提高企業(yè)管理水平，提升企業(yè)的競爭力。隨著時代的快速打發(fā)展，各行業(yè)的競爭不斷加劇，優(yōu)勝企業(yè)吞并劣勢企業(yè)的案例也屢見不鮮，想在這樣動蕩的市場中擁有一席之地，那么提高企業(yè)的管理水平就十分迫切了。然而，我們都知道企業(yè)管理水平的高低往往都是體現(xiàn)在管理者能力上，有豐富的管理知識、管理經(jīng)驗(yàn)和良好的管理能力的管理人員他能很好的維護(hù)企業(yè)在市場上的運(yùn)作，使公司產(chǎn)業(yè)能在市場競爭中嶄露頭角。由此可見，企業(yè)必須加大對企業(yè)員工的管理培訓(xùn)力度，提升他們的管理的能力和技能。

四、當(dāng)下管理培訓(xùn)的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的情況

1.領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)員工進(jìn)行管理專業(yè)知識培訓(xùn)意識不強(qiáng)

在當(dāng)下瞬息萬變的時代中，任何事物都在不斷的更新變化，如訊息、服飾風(fēng)格或是每年都在更新?lián)Q代的蘋果手機(jī)。在這樣背景下，許多領(lǐng)導(dǎo)者愈發(fā)重視創(chuàng)新型人才，認(rèn)為創(chuàng)新是一個企業(yè)勝利的質(zhì)點(diǎn)，于是擴(kuò)大各類福利制度廣納人才。但是，如此求賢若渴的他們卻忽視了管理人才的重要性，忽視了對管理人員的培養(yǎng)。其次，在傳統(tǒng)管理方式的籠罩下，大多數(shù)企業(yè)都缺乏對管理人員進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的意識，認(rèn)為其只是一個簡單的培訓(xùn)，往往只是走過場。

2.管理培訓(xùn)的資源未實(shí)時更替且培訓(xùn)方式落后

部分企業(yè)雖然有對管理人員進(jìn)行一些工商管理培訓(xùn)，但是時代不斷在發(fā)展，一些教材中落后的管理制度早已不適應(yīng)當(dāng)下的企業(yè)，然而企業(yè)卻沒有及時的對這些過時的教材進(jìn)行更換，使得培訓(xùn)的效果不進(jìn)反退。其次，管理培訓(xùn)方式的落后，許多培訓(xùn)人員依舊運(yùn)用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，即對課本內(nèi)容進(jìn)行簡單授課，使得受訓(xùn)者對知識技能的運(yùn)用并沒有得到很大的提升。

3.培訓(xùn)人員專業(yè)水平不高

由于許多企業(yè)對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)方面意識不強(qiáng)，使得他們在選擇培訓(xùn)人員方面時把關(guān)不夠嚴(yán)格，甚至一些企業(yè)只是選用一些所謂資歷較深的老員工作為培訓(xùn)人員，這些就導(dǎo)致了培訓(xùn)人員并沒有很好的專業(yè)培訓(xùn)知識和職業(yè)素養(yǎng)，培訓(xùn)態(tài)度散漫，對受訓(xùn)人員不負(fù)責(zé)等。

五、工商管理培訓(xùn)的對策

根據(jù)當(dāng)下培訓(xùn)員工管理技能中出現(xiàn)的情況，不妨通過如下對策實(shí)行處理。

1.加強(qiáng)培訓(xùn)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者對管理人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)重要性的認(rèn)識。作為一個公司的領(lǐng)導(dǎo)者，必須提高自身對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的意識，嚴(yán)格認(rèn)真開展有效的管理培訓(xùn)課程，起到帶頭作用，積極倡導(dǎo)員工參與管理技能的培訓(xùn)，真正意識到管理培訓(xùn)是提高管理人員管理能力的重要手段，是提升公司管理水平，提高公司競爭力的一個重要途徑。

2.革新培訓(xùn)手段

企業(yè)要及時更新培訓(xùn)資源和培訓(xùn)方式。企業(yè)必須跟隨時代的變化時時更新相關(guān)的培訓(xùn)教材，保證管理人員所學(xué)習(xí)到的管理知識技能使符合企業(yè)發(fā)展的；改進(jìn)落后單一的培訓(xùn)方式，提升管理人員的積極性；加強(qiáng)培訓(xùn)審核力度，嚴(yán)格檢查受訓(xùn)人員的收獲。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍

招納出色的培訓(xùn)老師，認(rèn)真做到為管理人員負(fù)責(zé)。一個優(yōu)秀的導(dǎo)師需要有豐富的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)，在培訓(xùn)時能不拘泥于課本呆板、枯燥的知識，而是會靈活應(yīng)用，例如，與當(dāng)下社會某現(xiàn)象結(jié)合解說知識點(diǎn)，并且會對上課方式進(jìn)行創(chuàng)新，如：實(shí)戰(zhàn)演練、學(xué)員比劃等等，提升課堂的樂趣，提高員工參與培訓(xùn)的主動性。

4.完善考核機(jī)制

在積極的培訓(xùn)之后，應(yīng)對培訓(xùn)效果進(jìn)行全面的考核，以確保培訓(xùn)是正確可行的?？己瞬粌H能夠增強(qiáng)受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)積極性，還能促使其進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在考核的部分，一方面需要對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理論考核，另一方面還需考核其在實(shí)際工作當(dāng)中的應(yīng)用能力。將理論與實(shí)際結(jié)合起來，才能達(dá)到培訓(xùn)的目的。另外考核應(yīng)定時定量的進(jìn)行，在受訓(xùn)人員心理上給予暗示，始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

六、結(jié)束語

當(dāng)下企業(yè)對人才需求越來越迫切，時代的進(jìn)步促使企業(yè)不斷更新?lián)Q代，對人才的管理方面要求也越來越高，這就需要企業(yè)加強(qiáng)對管理人員的工商管理培訓(xùn)，提升他們的管理能力，進(jìn)一步提升公司整體的管理水平，最大效能的發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢，使企業(yè)在競爭的洪流中依舊能穩(wěn)步前行。

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作者簡介：王娟（1981.02- ），女，漢族，企業(yè)管理，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院