水墨丹青一世情

胡雪兒

【摘 要】《山水情》是中國動畫史上第四部水墨動畫。故事講述了一位老琴師在江邊暈倒被小漁童救起并悉心照顧后以一曲謝之，琴聲將小漁童吸引，老琴師見他聰穎好學便將琴藝傳授于他，最后將古琴也送給他后便離開了，小漁童望著老琴師的背影，跪坐在山石上以琴曲相送……兩人之間平淡如水卻令人感動的師生之情通過極具韻味的水墨動畫呈現(xiàn)出來，淡雅飄逸的畫面展現(xiàn)了寂寥空靈的自然風光，傳達出一種寧靜悠遠的意境之美。

【關(guān)鍵詞】水墨動畫；藝術(shù)表現(xiàn)；山水情

中圖分類號：J212 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）18-0130-01

一、水墨線條下的寫意人物

中國傳統(tǒng)水墨畫講求“筆墨”和“骨法”。所謂“筆墨”在人物造型上指的是用墨的濃淡粗細，“骨法”指的便是蘊含在人物中的生命力量，呈現(xiàn)出一種有力且秀氣的風格。《山水情》中老琴師和小漁童的造型就強烈地體現(xiàn)出這種視覺風格。兩人的形象雖然都是用寥寥數(shù)筆就勾勒完成，但正是這濃淡適宜的幾筆成為凸顯朦朧飄逸的人物氣質(zhì)的最好方式。

動態(tài)的畫面下，老琴師站在江邊眺望著遠方，衣衫隨風飄動，簡單的線條似乎給予人物以生命，將老琴師仙風道骨，超凡脫俗的氣質(zhì)和傲然于天地之間的生命力量顯露出來。在表現(xiàn)小漁童時簡單幾筆就勾畫出一個嬌小可愛的孩童形象，一抹濃墨來表現(xiàn)其濃密的頭發(fā)，淡墨輔以線條展現(xiàn)出小漁童天真懵懂的人物特點。中國繪畫向來“但求神似，不求形似”，放棄對客觀現(xiàn)實的表現(xiàn)，偏愛表達創(chuàng)作者的主觀意識，不追求形象刻畫的逼真，只求將人物的形態(tài)、情感、風骨等傳達出來。粗細不同的線條和濃淡不同的墨色恰好可以把老琴師和小漁童的形態(tài)表現(xiàn)地極為生動，兩人同山水自然完美地相融在一起，營造出一種意境悠遠的整體氛圍。

二、濃淡適宜的秀美山水

“墨”是水墨動畫的主角，對墨的獨特運用讓《山水情》中層巒疊嶂、孤帆遠影的自然風光變得更有韻味。一葉扁舟行在山谷中，兩岸的懸崖陡壁向后移

去，還有掛在樹上嬉戲的頑猴，讓人不禁吟起那句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已

過萬重山?！?墨，雖然顏色單一卻有著極強的表現(xiàn)力，高聳的群山峻嶺巧用濃墨著色，山泉和瀑布則淡淡地用墨，隨著山水空間的延伸，墨色也在逐漸變淡變淺，給人一種深遠寂寥與回味無窮之感。墨在畫面上渲染成色，秀美的山水也活了起來，水在山間細細流淌，山間的松林也在隨風沙沙作響，就連翱翔的雄鷹也來為此情此景伴舞，活潑的鳥兒也來協(xié)奏。影片中的山、水、動物、人共同構(gòu)成了這一幅濃淡適宜的水墨畫，讓人仿佛身臨其境卻又分不清究竟是畫還是詩。

三、黑白世界里的彩色跳動

中國的傳統(tǒng)藝術(shù)普遍以樸素為審美傾向，淡抹在很大程度上要勝于濃妝。在《山水情》中，畫面除了主要以墨色來表達外，還出現(xiàn)了一些“跳動”的彩色。用暈染的繪畫技法將山水著以墨色，再以點染的方式賦予自然一抹明麗，整個畫面變得靈動且有層次。幽深的竹林和寂靜的夜晚通過水墨暈染而成，而點染的一輪淡黃色的姣姣圓月將夜空變得富有詩意。小漁童和老琴師在樹下?lián)崆贂r，伴著悠揚琴聲的還有緩緩飄落的紅色楓葉，淺淺的小溪流中幾只嘰喳的黃色水鳥也被勾勒出來，這些跳動在畫面上的鮮亮色彩為沉寂的黑白世界增添了靈性和韻律，自然也因此變得繽紛絢麗起來。

四、虛實相生的朦朧感

中國傳統(tǒng)水墨畫在傳情達意時尤其注重“虛實相生，無畫處皆成妙境”的道理。在《山水情》中，這種“虛實”的結(jié)合給予了畫面無盡遼遠的詩意想象。

山水或淡或濃的刻畫，山石樹木上的皴紋，扁舟，溪流等等為“實”，大量留白的背景，若有若無的遠處群山，氤氳的層層霧靄和山霧繚繞為“虛”，筆墨渲染所及之處為“實”，藏匿在景色中的山水氣質(zhì)為“虛”。留白是刻意為之，是整個畫面中最有韻味的地方。在一大一小兩只雄鷹展翅高飛時，畫面背景是大面積的白色和一些若隱若現(xiàn)的淡淡波紋，空白的背景給人以無限的遐想，可以是綿延望不到邊的山巒，可以是蜿蜒細淌著的水，可以是萬里無云的好天氣。這種“虛實相生”將空間無限的延伸放大，而且變得富有層次感，空間的表現(xiàn)不再是平面，而是一山跨著一山，一水越著一水，傳達出一種古樸典雅且耐人尋味之美。

五、“化景物為情思”

在《山水情》中，藝術(shù)家們用虛實結(jié)合的筆觸將自然描繪的悠遠空靈，此時的景色不僅僅眼中所看到的景色，更飽含著藝術(shù)家所想要傳達的思想和情感。這一層情感透過畫面的展現(xiàn)，使意境更有味道，讓人更加“摸不清看不透”，從而進入一個亦真亦幻的山水世界。

人之間有相遇就一定會有離別，到了離開的時候，千言萬語都顯得無力，只好借自然萬物來表情達意。天突然下起了暴雨，狂風肆虐呼嘯著，洶涌的水流激起一層層浪花拍打著岸邊，雄鷹在天空急促地飛著，這些自然意象的變化是兩人之間深厚感情的反映和表達，使得“化景物為情思”表現(xiàn)得更為深刻有力。老琴師與小漁童之間的情感是復雜的，其中既有離別的痛苦，也有惜別的祝福，還飽含著知音難遇的珍惜和師生之間真摯美好的情感。

《山水情》中的一草一木，一山一石都具有生命力，它們展示著自己的氣質(zhì)姿態(tài)和生命律動，帶給人們無窮無盡的自由想象和情感共鳴。景物和情思彼此交融，浪漫地徜徉在天地之間。

參考文獻：

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