愛崗敬業(yè)

王蓮蓮

2005年，從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)過層層篩選進(jìn)入山東省重點(diǎn)中學(xué)煙臺市牟平一中工作，經(jīng)過刻苦專研、努力學(xué)習(xí)，我逐步地成長為該校的青年骨干教師。然而成為軍隊(duì)家屬后，常年兩地分居使我于2009年應(yīng)聘進(jìn)入了金華市芙蓉外國語學(xué)校，進(jìn)入新的工作環(huán)境，我保持原有的優(yōu)良作風(fēng)、努力學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)新環(huán)境、實(shí)現(xiàn)自我價值，成為金華市芙蓉外國語學(xué)校的骨干教師，最美教師。我也經(jīng)常問自己：“美在哪里呢？”

一、低調(diào)付出，收獲大愛

進(jìn)入金華市芙蓉外國語學(xué)校之初，我就開始擔(dān)任班主任工作并負(fù)責(zé)四個班的化學(xué)教學(xué)，每天6：30到學(xué)校開始備課、聽課、上課、班級風(fēng)氣促成、處理學(xué)生問題、找學(xué)生談心、建設(shè)班級、檢查寢室——拖著疲憊的身軀回到家一般都在22：00。雖然身體很累，但自己卻感到非常充實(shí)，有干勁、有奔頭。老公看到我這么辛苦也經(jīng)常說：不行班主任別當(dāng)了，太辛苦了。我說：沒事，挺好的，挺充實(shí)的，痛并快樂著，也會越來越好的。老公聽我這么說，從任務(wù)繁重的作戰(zhàn)部隊(duì)交流到預(yù)備役部隊(duì)，選擇默默的支持我，做我堅(jiān)實(shí)的后盾。

不知不覺中班主任工作已經(jīng)干了9年，回憶起來所帶的學(xué)生真是各具特色，無論怎樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生最后都成為了我的好朋友，他們送給我一個親切的稱呼——“蓮姐”?；叵肫鸷退麄兿嗵幍姆绞胶瓦^程真是多種多樣。

每屆學(xué)生中都有幾個家里比較遠(yuǎn)，周末回不去家的，只有三天以上的假期才能回家一次，因?yàn)槿鄙偌胰说年P(guān)愛，也就特別調(diào)皮。所以我基本每個周末都要帶這樣的孩子到我家里吃一頓可口的飯菜，拉拉家常，再給他們帶一點(diǎn)水果回學(xué)校。拿他們的話說：“老師就像媽媽一樣”。

嚴(yán)中有愛，我們班級一直有個規(guī)矩，若違反寢室紀(jì)律三次，就要受罰通校一周。然而有些同學(xué)家里非常不方便。對于這樣的孩子，我就把他每天晚上帶回我家去睡，早晨上班再把他們帶回來。受罰的孩子看到因?yàn)樽约哼`紀(jì)使老師也跟著遭罪，所以基本不會再違反寢室紀(jì)律。這也就是孩子們說的：“蓮姐，很嚴(yán)的，說一不二的?！?/p>

一個寒冷的冬日早晨，我來到教室，看到許多早讀的學(xué)生在干巴巴地吃著帶來的干糧，前面的水瓶是空的，我退出教室，來到辦公室，親自燒了一壺水，送到教室，然后無聲地離開。自那天起，我每天燒一壺水放在教室里。學(xué)生體會到了我對他們的關(guān)愛，都非常感動。他們都在尋找機(jī)會回報我：爭先恐后的幫我拿作業(yè)本，看我站久了幫我搬椅子——

蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎(chǔ)?！苯處熤挥谐浞肿鹬貙W(xué)生，考慮學(xué)生的內(nèi)心感受，學(xué)生才會信任你，師愛，也是可以涌泉相報的！

二、挑戰(zhàn)自我——擔(dān)任兩個班的班主任

一個人不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己到底能做到什么；不去挑戰(zhàn)自我，就永遠(yuǎn)不知道自己有多大的能力；不去超越自我，就永遠(yuǎn)不會提高。

2015年8月，校領(lǐng)導(dǎo)問我能不能嘗試一下接任兩個班的班主任時，我內(nèi)心也是充滿恐懼的，但接著領(lǐng)導(dǎo)的一句：“我覺得你可以的?！保伊⒖滔聸Q心努力去做，挑戰(zhàn)一下自我。開始工作了自己感覺其實(shí)沒有那么可怕，在我看來同時帶兩個班，就像一個媽媽帶兩個孩子一樣。根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇適合他們性格的說話方式、制定適合他們的規(guī)矩、形成特色的班風(fēng)。比如我的一班屬于活潑好動型的，而二班就屬于內(nèi)斂乖巧型的，對一班我就采用嚴(yán)中有愛的引導(dǎo)方式，對二班主要采取鼓勵引入競爭的引導(dǎo)方式，兩個班既有競爭又有互助，我每天累并快樂著。所以我覺得對于兩個班的班主任工作只要方法對了，可能比一個班班主任還好做一些，但核心一定要做到學(xué)生們覺得兩個班在班主任心中都是一樣重要的，班主任對他們的愛是相同的。

嘗試過我才知道：我可以勝任同時兩個班的班主任工作，而且可以把兩個班都帶成班風(fēng)正氣，學(xué)風(fēng)濃烈，積極向上，成績優(yōu)秀的集體。

三、愛崗敬業(yè)，家人全力支持

工作成績突出離不開家人的支持和幫助。記得2012年6月我當(dāng)時已懷孕五個月，我堅(jiān)持起早貪晚、盡心盡力的送走高三畢業(yè)班。這幾個月期間老公怕我學(xué)校吃飯營養(yǎng)不夠，每天堅(jiān)持給我送飯，接送我上下班。讓我感動不已，也讓學(xué)生看到了我的付出，所以他們很努力認(rèn)真，我所帶畢業(yè)班高考成績?nèi)５谝弧?/p>

2012年9月我又接了一批高一的新生同時擔(dān)任2個班的化學(xué)教學(xué)，當(dāng)時懷孕8個月，可能我工作太賣命了，導(dǎo)致兒子35周就出來了，看著那么小的孩子我真的很對不起他。然而，當(dāng)兒子四個月的時候，徐校長和我說缺班主任讓我回來繼續(xù)當(dāng)班主任時，我毅然將小兒子托付給老媽照顧，重新開始了我披星戴月的班主任工作。只能早上出門前、晚上回家后輕輕地親親熟睡中的寶貝。

工作14年來，上課、開會、坐班——我從未遲到缺席過。沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的堅(jiān)持執(zhí)著詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅(jiān)守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風(fēng)雨兼程，但卻無怨無悔。因?yàn)槲遗?，我幸福?/p>

四、樂學(xué)善教，勤練功深

教師要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一潭鮮活的水。所以我從不敢有絲毫的放松，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。我把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課來上，要求每一節(jié)課都要讓學(xué)生“百聽不厭”，學(xué)生活動豐富，學(xué)科特色的實(shí)驗(yàn)吸引，加上我的語言幽默，孩子們都很喜歡我上的課，積極完成我的作業(yè)，所以我教的化學(xué)成績一直位于同類學(xué)校的前茅。作為一個老師，給孩子多大的舞臺，她就會做出多么精彩的表演。

教育教學(xué)工作沒有最好，只有更好。我在教育教學(xué)工作崗位上沒有什么驚天動地的壯舉，我整日忙碌于這片熱土，緣于對孩子的愛，緣于對事業(yè)的追求，無怨無悔。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽揖拖衲菬o聲的細(xì)雨，帶給校園一縷綿綿的春意；我就像那無形的雕刀，靈巧地鏤刻著每一位學(xué)生的心靈。