我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生政策價(jià)值分析

摘要：現(xiàn)階段隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，市場(chǎng)對(duì)于人才的要求也越來(lái)越高，為了能夠達(dá)到企業(yè)的用人需求，人們也意識(shí)到提升自己自身素質(zhì)和能力的重要性，逐漸開(kāi)始了更深層次的學(xué)習(xí)。也正是如此，碩士研究生的報(bào)考人數(shù)正在逐漸增多，相關(guān)的招生政策也在逐漸地完善過(guò)程之中。而初試考試作為人才選拔的首要環(huán)節(jié)，其對(duì)碩士研究生生源的質(zhì)量控制起著決定性的作用。本文主要針對(duì)我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生政策價(jià)值進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：碩士研究生；初試統(tǒng)考；招生政策價(jià)值

我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考是我國(guó)研究生教育的開(kāi)始階段，其肩負(fù)著人才選拔的重要任務(wù)，在眾多的考生中選拔出最優(yōu)秀的人才，是我國(guó)碩士研究生招生考試的首要任務(wù)。碩士研究生考試已經(jīng)逐漸成為社會(huì)各界所普遍關(guān)注的重點(diǎn)。初試考試是對(duì)人才選拔的第一步，在初試考試中盡可能地選取出最多的高素質(zhì)人才，是我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生政策價(jià)值的重要體現(xiàn)。

一、 我國(guó)碩士研究生考試制度存在的問(wèn)題

（一） 初試考試的計(jì)分方式存在問(wèn)題

目前，我國(guó)碩士研究生的初試考試的計(jì)分政策主要是將考生各科的成績(jī)加在一起，從而得出考生的總成績(jī)。這種計(jì)分的方式雖然看起來(lái)比較合理，但由于每一個(gè)考試科目的試題的難易程度不同，所以各個(gè)科目之間并不可以進(jìn)行相加計(jì)算。

比如在2016年的會(huì)計(jì)碩士研究生考試中，英語(yǔ)和專業(yè)課知識(shí)的難度就比較大。而在考試中甲考生的成績(jī)分別是政治50分，英語(yǔ)65分，會(huì)計(jì)專業(yè)課200分。乙考生的成績(jī)分別是政治80分，英語(yǔ)50分，會(huì)計(jì)專業(yè)課185分。對(duì)于這兩名考生而言，他們的總分是相同的，但實(shí)際上，由于英語(yǔ)和專業(yè)課的難度較大，而甲考生者兩門科目的成績(jī)又遠(yuǎn)高于乙考生，所以實(shí)質(zhì)上甲的能力要高于乙。

（二） 初試考試中英語(yǔ)科目的考試不公平

在現(xiàn)階段的碩士研究生的初試考試中，所有的考試題目都是由國(guó)家進(jìn)行命題，所以對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)試題并沒(méi)有區(qū)別。這也就造成了考試不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的考生而言，他們可以憑借著英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，輕而易舉地通過(guò)初試考試，進(jìn)入到復(fù)試環(huán)節(jié)。這也就導(dǎo)致人才的流失，使得選拔出的人才并非都是高素質(zhì)、高能力的高端人才。在這個(gè)過(guò)程之中，碩士研究生考試的公平性得不到體現(xiàn)。

二、 我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生政策的價(jià)值選擇

（一） 我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生政策價(jià)值的體現(xiàn)

1. 制定政策解決問(wèn)題

政策的制定主要是為了解決統(tǒng)招考試過(guò)程中遇到的問(wèn)題。這也就要求國(guó)家相關(guān)部門制定考試政策的時(shí)候，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于問(wèn)題的了解與分析，進(jìn)而根據(jù)實(shí)際的情況制定出有效的解決政策，促進(jìn)我國(guó)碩士研究生初始統(tǒng)考的順利進(jìn)行，確保碩士研究生的考試能夠選拔出優(yōu)秀的人才。

2. 政策目標(biāo)的確定

由于碩士研究生的考試題目是由國(guó)家統(tǒng)一制定的，各地在執(zhí)行的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。比如成績(jī)的計(jì)分方式不合理、招生學(xué)校和國(guó)家線的劃分標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、考試的科學(xué)性等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，國(guó)家逐漸頒布了相關(guān)的考試政策，并在政策中表明：“要加大對(duì)碩士研究生的選拔力度，完善碩士研究生的選拔流程?！边@也就要求在政策實(shí)施的過(guò)程中改變初試考試的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和自身綜合能力的考核。

3. 方案和手段的選定

在國(guó)家出臺(tái)的《改革全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試部分學(xué)科門類初試科目的通知》規(guī)定，在碩士研究生的考試中，要對(duì)教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)等科目的考試內(nèi)容進(jìn)行改變。在初試階段，主要考查考生的政治、外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，并且由國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)行考試內(nèi)容的制定。在政策正式實(shí)施后，國(guó)家又在原有科目的基礎(chǔ)上，增添了計(jì)算機(jī)的考試內(nèi)容，以此來(lái)提高碩士研究生的選拔質(zhì)量。

（二） 碩士研究生初始統(tǒng)考招生政策的價(jià)值選擇

碩士研究生初試統(tǒng)考制度在價(jià)值選擇方面并沒(méi)有做到公平與效率、統(tǒng)一與多樣的全面發(fā)展?，F(xiàn)階段，我國(guó)的碩士研究生考試更加注重考試過(guò)程中的公平公正和制度政策的統(tǒng)一，而對(duì)效率和多樣的價(jià)值相對(duì)比較忽視。

對(duì)于碩士研究生的初試考試來(lái)說(shuō)，只有做到公平公正的態(tài)度，才能確保考試過(guò)程的順利進(jìn)行?？荚囆适谴_?？荚嚨淖饔谜０l(fā)揮的前提條件。在公平與效率的價(jià)值中，我國(guó)的碩士研究生考試選擇了公平公正的考試制度，這有利于提高學(xué)生的信心，但卻也在一定程度上忽視了學(xué)術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)。

另外，由于碩士研究生初試考試對(duì)于多樣性的價(jià)值比較忽視，這也就導(dǎo)致選拔出的人才基本上千篇一律，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)教育活動(dòng)的創(chuàng)新?，F(xiàn)階段的碩士研究生的考試中，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新能力無(wú)法得到彰顯，雖然教育部門希望用復(fù)試環(huán)節(jié)來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷，但實(shí)際上，很多有能力的人才都已經(jīng)在初試環(huán)節(jié)被淘汰，造成了人才流失的現(xiàn)象。

三、 我國(guó)碩士研究生初試統(tǒng)考招生的優(yōu)化方式

（一） 在考試的計(jì)分方面，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)計(jì)分法

為了為國(guó)家選拔出更多的高素質(zhì)、高能力的高端人才。首先需要對(duì)碩士研究生初始統(tǒng)考的積分方式進(jìn)行優(yōu)化，采用標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)分方式，盡量減少通過(guò)各科相加算總分的形式選拔人才。在標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)計(jì)分法中，必須要保證相比較的兩個(gè)成績(jī)具有相同的外部條件。標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分法的運(yùn)用，能夠?qū)⒖忌某煽?jī)和專業(yè)能力更加直觀地體現(xiàn)出來(lái)，促進(jìn)招生考試的順利進(jìn)行。

（二） 對(duì)待英語(yǔ)專業(yè)的考生采用不同的考題

為了避免英語(yǔ)專業(yè)的考生憑借英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)給其他的考生造成不公平的現(xiàn)象。國(guó)家在碩士研究生考試的初試中，對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)的考生，應(yīng)該采用不同的試卷進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)待英語(yǔ)專業(yè)的考生試卷的難度要相應(yīng)增大，以此來(lái)體現(xiàn)考生的真實(shí)水平，進(jìn)而確保我國(guó)碩士研究生考試能夠公平公正的進(jìn)行。

（三） 各個(gè)學(xué)科的初試試卷都由國(guó)家統(tǒng)一命題

為了解決國(guó)家最低分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)一和各個(gè)招生院校的非統(tǒng)考科目的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的矛盾，國(guó)家教育部門應(yīng)該對(duì)碩士研究生初試的所有科目都采用統(tǒng)一命題的方式。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一命題的方式，既能夠保證被錄取的考生達(dá)到國(guó)家最低的控制線，又可以為各個(gè)招生院校生源調(diào)劑的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)提供一定的參考。另外在閱卷方面，國(guó)家也可以采取統(tǒng)一閱卷的模式，避免在閱卷的過(guò)程中由于閱卷教師的觀念不同而導(dǎo)致閱卷標(biāo)準(zhǔn)存在差異。國(guó)家采取統(tǒng)一閱卷的模式，能夠最大化的保障閱卷過(guò)程的公平性，進(jìn)而提高人才選拔的質(zhì)量。

（四） 完善初試考試的考試環(huán)境，確保考試的公平性

在我國(guó)的碩士研究生的初試考試中，只有確保環(huán)境的安全，考試的公平性才能得到保障。在初試的過(guò)程中，雖然題目是由國(guó)家統(tǒng)一制定，并且參與制定的人員較少，但還是經(jīng)常出現(xiàn)題目外泄的現(xiàn)象。另外，對(duì)于部分的非統(tǒng)考科目，各個(gè)招生院校的題目保密機(jī)制也并不完善，參與試卷制定的人數(shù)也比較多，這也就增大了試卷泄漏的可能性。

為了解決上述現(xiàn)象，國(guó)家教育部門和各個(gè)招生院校就必須要統(tǒng)一思想，對(duì)考試的環(huán)境進(jìn)行完善管理，注意關(guān)注考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于參與試卷制定的教師，更要進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)與管理，增強(qiáng)其保密意識(shí)和責(zé)任心，確保招生考試試題和考試環(huán)境的安全，促進(jìn)碩士研究生招生考試的順利進(jìn)行。

四、 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，碩士研究生是為高?？蒲心芰焖偬嵘闹匾Ｕ希挥胁粩嗟匾M(jìn)更多的全能型人才，才能提高高校的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)高?？焖侔l(fā)展。所以國(guó)家在對(duì)碩士研究生的選拔方面，應(yīng)該加大管理的力度，制定相應(yīng)的制度并不斷完善，進(jìn)而選拔出更多優(yōu)秀的人才。做到對(duì)碩士研究生初試考試的全面改革，以選拔出較多的優(yōu)秀人才和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主要目的，做到科學(xué)、公平、公正、務(wù)實(shí)，提高碩士研究生的招生質(zhì)量和效率。高校為人才提供發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，考生為高校注入新鮮血液，促進(jìn)高校綜合實(shí)力的提升，達(dá)到雙贏的效果。

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作者簡(jiǎn)介：

安茹，山西省晉中市，晉中市教育局招生考試管理中心。