論網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想行為的影響

馬黎黎

【摘要】伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)世界帶來(lái)了巨大的變革，給人們生活工作帶來(lái)了很大的便利。就高校大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)成為大學(xué)生課程學(xué)習(xí)的重要渠道，然而網(wǎng)絡(luò)信息化在高校學(xué)生群體中也衍生出了許多問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想與行為產(chǎn)生了消極的影響，所以我們要正視其中問(wèn)題，及時(shí)加以引導(dǎo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，培養(yǎng)出有助于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的人才。本文將從網(wǎng)絡(luò)信息化對(duì)大學(xué)生思想的影響和網(wǎng)絡(luò)信息化對(duì)大學(xué)生行為的影響兩個(gè)方面闡述網(wǎng)絡(luò)信息化對(duì)大學(xué)生的影響，最后從思想政治教育的角度提出了四個(gè)舉措：優(yōu)化思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、創(chuàng)新高校思想政治教育方法、提高思想政治教育者的素質(zhì)、提升思想政治教育對(duì)象的信息素養(yǎng)，以此克服網(wǎng)絡(luò)異化，規(guī)范大學(xué)生思想行為。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息化 思想 行為 思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利，但也給大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多弊端，要理性對(duì)待這一問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想的影響

（一）大學(xué)生自我意識(shí)弱化

大學(xué)期間的自我意識(shí)還處于不成熟階段，大學(xué)生對(duì)自己價(jià)值的定位還不夠準(zhǔn)確，自我目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)生活常常發(fā)生著巨大的沖突。尤其是在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，海量化信息資料、模擬實(shí)戰(zhàn)的游戲設(shè)置和各種各樣生動(dòng)的視頻及網(wǎng)絡(luò)虛擬空間容易使大學(xué)生沉迷其中，碎片化的信息分散了他們的時(shí)間與精力，使其難以抗拒一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接，不知不覺(jué)中就被網(wǎng)絡(luò)中的信息牽著鼻子走，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，失去對(duì)自我發(fā)展的準(zhǔn)確認(rèn)知，出現(xiàn)了很多“宅”的情況，長(zhǎng)時(shí)間把自己緊閉在家中，精神一直在網(wǎng)絡(luò)上游蕩，被網(wǎng)絡(luò)中某些獵奇、變態(tài)、虛擬的網(wǎng)站所控制，獨(dú)立思考的能力逐漸下降，自我意識(shí)弱化、對(duì)生活的感受力淡化，嚴(yán)重?fù)p害了青年學(xué)生的正常生活與學(xué)習(xí)。

（二）大學(xué)生主流價(jià)值觀模糊化

網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代大量信息涌入，各種思想碰撞，沉浸在魚(yú)龍混雜的信息中形成正確的價(jià)值觀是一件很困難的事，尤其是大學(xué)生這一群體更容易受到影響。大學(xué)期間是價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生有足夠的時(shí)間去思考人生，形成對(duì)社會(huì)、人生的整體看法與規(guī)劃，但網(wǎng)絡(luò)又無(wú)孔不入地介入大學(xué)生的生活，網(wǎng)絡(luò)上偏離主流價(jià)值觀而獲利的事件屢見(jiàn)不鮮，這就促使大學(xué)生對(duì)自己價(jià)值觀如何定位發(fā)生了迷惑。同時(shí)一些影視劇中傳播著“寧可在寶馬車(chē)上哭、不在自行車(chē)上笑”的錯(cuò)誤價(jià)值理念，導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)主流價(jià)值觀產(chǎn)生動(dòng)搖，拜金主義、金錢(qián)至上的理念在大學(xué)生群體中蔓延，把任何事情都放在金錢(qián)的天平上去衡量，缺少了對(duì)人生更高價(jià)值的追求。

（三）大學(xué)生現(xiàn)實(shí)責(zé)任感淡化

網(wǎng)絡(luò)虛擬的特性導(dǎo)致大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的言論具有很大的寬度，雖然近些年相關(guān)部門(mén)在逐漸加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不法言論的控制與制裁，但是網(wǎng)絡(luò)身份排查還是具有很大的困難，所以常常能在網(wǎng)絡(luò)上看到偏激、不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)“噴子”完全不顧對(duì)方感受，胡言亂語(yǔ)地詆毀辱罵別人，其中原因不過(guò)是為了一時(shí)之快，卻給對(duì)方造成了巨大的精神創(chuàng)傷。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)群體的主力，沉浸其中不免以自我為中心，對(duì)他人缺乏應(yīng)有的尊重，對(duì)社會(huì)不愿承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，青年無(wú)擔(dān)當(dāng)對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是災(zāi)難性的，所以在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，社會(huì)各界人士應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，積極地引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使其承擔(dān)起中華復(fù)興的重任。

二、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代對(duì)大學(xué)生行為的影響

（一）大學(xué)生日益沉迷網(wǎng)絡(luò)

沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的學(xué)生甚至在網(wǎng)吧中通宵打游戲。網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致學(xué)生精神萎靡、學(xué)業(yè)荒廢，學(xué)生因長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)打游戲而猝死的事件屢見(jiàn)不鮮。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生l生格發(fā)生畸變，越高級(jí)的游戲模擬現(xiàn)實(shí)的程度越高，不少網(wǎng)絡(luò)游戲都是槍?xiě)?zhàn)游戲，這種簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)抗性的游戲很容易使大學(xué)生對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生扭曲，在現(xiàn)實(shí)生活中與人發(fā)生沖突第一想到的不是怎么解決而是去謾罵。

（二）大學(xué)生倫理道德失范

中國(guó)有著令人驕傲的文化傳統(tǒng)，然而在近百年的發(fā)展過(guò)程中我們正在丟失傳統(tǒng)禮儀文化，但在日本、韓國(guó)這些文化禮儀卻得到了很好的傳承。究其原因，是快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致我們忽視了道德素質(zhì)的重要性，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人處在一個(gè)虛擬的空間，言論尺度進(jìn)一步擴(kuò)大，各種污言穢語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)空間大肆蔓延。尤其是現(xiàn)在網(wǎng)紅的出現(xiàn)，他們中的一些人為了出名往往發(fā)表一些有悖倫常道德的言論，而這些言論吸引了大量的吃瓜群眾跟著起哄或者只是默默地做一個(gè)看客，這種現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀造成影響，他們只看到網(wǎng)紅大量的粉絲和毫不費(fèi)力的賺錢(qián)方式，卻沒(méi)有看到他們?yōu)椴┤⊙矍蚨鴨适?yīng)有的道德。目前開(kāi)直播成為網(wǎng)紅的人群中有一部分是在校大學(xué)生，這里并不是單純地批評(píng)網(wǎng)紅這一職業(yè)，而是要從更加理性的角度去塑造一個(gè)具有正能量、高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息傳播者。

（三）大學(xué)生人際關(guān)系失調(diào)

大學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中，他們交流常常是圍繞游戲槍?xiě)?zhàn)展開(kāi)，一言不合就開(kāi)罵的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這就導(dǎo)致大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的交往中缺乏應(yīng)有的語(yǔ)言能力，倫理道德上的弱化使他們?cè)谂c其他學(xué)生的交往中常常使用一些不恰當(dāng)?shù)难赞o，導(dǎo)致了很多無(wú)謂的校園暴力事件的發(fā)生。大學(xué)生應(yīng)該理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)中不必要的爭(zhēng)執(zhí)，采用文明禮貌用語(yǔ)，重視現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中人際交往能力的培養(yǎng)，合理調(diào)控自己的情緒，學(xué)會(huì)與他人相處，這對(duì)學(xué)生個(gè)人今后的發(fā)展有很大的幫助。

三、規(guī)范大學(xué)生思想行為的舉措

（一）優(yōu)化思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息大量涌入百姓的日常生活，給我們帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也給大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展帶來(lái)了很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。大學(xué)生識(shí)別各種信息能力有限，這就需要相關(guān)部門(mén)及時(shí)引導(dǎo)，學(xué)校部門(mén)應(yīng)該開(kāi)設(shè)思想教育課程，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要規(guī)范大學(xué)生文明用語(yǔ)，樹(shù)立人與人友好的關(guān)系，形成一套有效合理的網(wǎng)絡(luò)道德體系。在網(wǎng)絡(luò)傳播中不斷發(fā)揚(yáng)正能量的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)習(xí)慣，這不僅僅有利于大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，而且與整個(gè)社會(huì)的道德文明發(fā)展有著密切的關(guān)系。

在思想教育課程的設(shè)置上，要突出人文精神，切實(shí)體會(huì)網(wǎng)絡(luò)異化對(duì)大學(xué)生的重大影響，通過(guò)新媒體平臺(tái)，發(fā)布一些宣傳信息，主動(dòng)補(bǔ)位主流價(jià)值觀的塑造，形成一個(gè)既多元又有主導(dǎo)的輿論環(huán)境。對(duì)一些重大事件的報(bào)道要突出主流價(jià)值，讓學(xué)生在繁多的信息中優(yōu)先選擇主流媒體報(bào)道，同時(shí)要組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)政學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)黨的“十九大”相關(guān)內(nèi)容，要用正面的網(wǎng)絡(luò)輿情來(lái)整合廣大網(wǎng)民大學(xué)生的思想，削弱網(wǎng)絡(luò)異化對(duì)大學(xué)生的影響。

（二）創(chuàng)新高校思想政治教育方法

當(dāng)下高校的思想政治教育方式比較枯燥，容易使學(xué)生對(duì)思想政治教育產(chǎn)生厭煩心理，削弱學(xué)生對(duì)思想政治教育的重視。目前隨著時(shí)代的變革，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生造成的一系列不良影響，高校應(yīng)該不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式，這樣才能提高思想政治教育的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育不僅僅要利用課堂理論學(xué)習(xí)，更重要的是要開(kāi)設(shè)一些網(wǎng)站，開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)、學(xué)生交流等，通過(guò)先進(jìn)人物事跡為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，提高其思想政治素養(yǎng)，同時(shí)學(xué)校還要利用學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生開(kāi)展抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的相關(guān)活動(dòng)，呼吁更多的學(xué)生們參與其中，主動(dòng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在高校思想政治教育的宣傳學(xué)習(xí)中共創(chuàng)美好家園。

（三）提高思想政治教育者的素質(zhì)

當(dāng)下社會(huì)網(wǎng)絡(luò)異化對(duì)學(xué)生的影響十分嚴(yán)重，所以在高校組織一支能力強(qiáng)的思想政治教育隊(duì)伍至關(guān)重要。我們要提高思想政治教育者的素養(yǎng)，以便應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。第一，教育者必須要有較高的政治覺(jué)悟，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定自身信念，有為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，這樣才能以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)生教育工作中去。第二，提高思想政治教育者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代各種詐騙技術(shù)和不良信息傳播速度飛快，所以教育者要充分掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以便在今后的課程中教育學(xué)生規(guī)避網(wǎng)絡(luò)不良信息。第三、教育者要發(fā)揮榜樣作用，在潛移默化中把自己的道德規(guī)范傳遞給學(xué)生，用個(gè)人的魅力感染學(xué)生。另外高校也應(yīng)采取相關(guān)措施抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，制定系統(tǒng)完備的教育方案、培訓(xùn)制度。同時(shí)也應(yīng)該做好思想政治宣傳工作，讓學(xué)生在校園中切實(shí)感受到一股正能量。

（四）提升思想政治教育對(duì)象的信息素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決最關(guān)鍵的就是做好大學(xué)生個(gè)人的思想政治教育，使每個(gè)人都從自身做起，重視個(gè)人價(jià)值，形成獨(dú)立思考的能力，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?，F(xiàn)在大學(xué)常常會(huì)有不同形式的公益活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)地參與進(jìn)去，努力發(fā)揮自己的作用，比如為孤寡老人做一頓熱飯、為他們打掃一下房間、陪他們聊聊日常生活、聽(tīng)他們講述一下那個(gè)年代的故事，這都是提升自我價(jià)值的方式。又或者參與到植樹(shù)、捐獻(xiàn)書(shū)籍、支教的活動(dòng)中去，這些社會(huì)性公益活動(dòng)都是體現(xiàn)自我價(jià)值最好的方法。大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，積極承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，抵制網(wǎng)絡(luò)中不友好的言論，用法律的手段維護(hù)個(gè)人權(quán)益，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建的本意是造福人類(lèi)，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展中難免會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，尤其是大學(xué)生這一群體，作為網(wǎng)絡(luò)使用的重要人群，因受到網(wǎng)絡(luò)異化帶來(lái)的負(fù)面影響，社會(huì)責(zé)任感缺失，自我意識(shí)弱化，主流價(jià)值觀模糊，阻礙了個(gè)人的發(fā)展，沉迷網(wǎng)絡(luò)、倫理道德喪失、人際關(guān)系失調(diào)嚴(yán)重影響學(xué)生個(gè)人生活。所以在當(dāng)下環(huán)境中高校要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提升思想教育對(duì)象的自我認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)人文精神建設(shè)，為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境打造一片藍(lán)天。