英語(yǔ)課堂教學(xué)因小組合作而更有實(shí)效

常石通

摘要：如今信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，為學(xué)生接受知識(shí)提供了更為便捷的途徑。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，結(jié)合信息技術(shù)，可以突破傳統(tǒng)教學(xué)模式中的障礙，使教學(xué)更加生動(dòng)，讓師生交流更加順暢，有利于學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)性化自主學(xué)習(xí)；優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。同時(shí)可以在教師間共享信息資源庫(kù)，使教學(xué)資料達(dá)到共享的目的。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中英語(yǔ)；課堂教學(xué)；整合

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）03-0071

2018年為我校深化教學(xué)改革年，為深入貫徹我?！?+2”快樂(lè)課堂教學(xué)理念，進(jìn)一步探究“6+2”課堂教學(xué)模式，下面我結(jié)合Go For It Grade Seven A Unit 8 When is your birthday？第一課時(shí)案例，簡(jiǎn)單闡述如何在英語(yǔ)課堂上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)才能使課堂教學(xué)更有實(shí)效。

一、案例背景

Unit 8 When is your birthday？的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是熟練掌握日期的表達(dá)方法，并圍繞這一學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)月份、序數(shù)詞及相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)生可以掌握詢問(wèn)某人生日的方法，并能學(xué)會(huì)如何安排自己的業(yè)余生活，做時(shí)間的主人。

第一課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要求學(xué)生通過(guò)十二個(gè)月份、1-31序數(shù)詞的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)日期的表達(dá)法，并運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言“When is your birthday？”的操練，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問(wèn)某人的生日，通過(guò)小組合作任務(wù)的完成，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，增強(qiáng)與人溝通的意識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程實(shí)錄

（課前播放Flash歌曲：Happy birthday / The months）

導(dǎo)入：開(kāi)始上課師生互相問(wèn)候后，我問(wèn)學(xué)生：Do you like the song “the months”？學(xué)生自然就會(huì)齊聲回答：“Yes”，我接下去說(shuō)：“Im very happy you like it .Now lets learn the months in a year.”

Step 1：（出示PPT）我問(wèn)：“How many months are there in a year？”（我指著各個(gè)月份）

S1：Twelve.

T：What are they？

S2...January，F(xiàn)ebruary，March...（讓兩三個(gè)學(xué)生互相補(bǔ)充，同時(shí)PPT畫(huà)面動(dòng)畫(huà)閃現(xiàn)十二個(gè)月份的單詞）（定格畫(huà)面左邊呈現(xiàn)十二個(gè)月份的單詞，右邊出現(xiàn)一張大家都熟悉的節(jié)日的動(dòng)畫(huà)：元旦）我又問(wèn)：What month is it？學(xué)生說(shuō)：January。

（利用動(dòng)畫(huà)效果，分別在同一位置出現(xiàn)十二張大家都熟悉的節(jié)日的動(dòng)畫(huà)，以同樣的方法教讀月份單詞。）全部單詞教讀后，讓學(xué)生以小組為單位互幫互學(xué)，然后抽查幾個(gè)學(xué)習(xí)小組單詞掌握情況。

Step 2：Play a game：Memory challenge

打亂十二個(gè)月份的順序，呈現(xiàn)每個(gè)月1日的日歷PPT，小組派代表快速正確說(shuō)出月份名稱。（最后一張是十二月份）

Step 3：（PPT呈現(xiàn)當(dāng)月日歷）Look，there are thirty-one days in December. This is the first day in the month. And this is the second/third/fourth/fifth day and this is the last day——the thirty-first day in the month. Now lets learn these numbers.（PPT呈現(xiàn)序數(shù)詞）跟讀其中的first，second，third，fourth，fifth，eighth，ninth，twelfth，twentieth，twenty-first，twenty-second，twenty-third，thirtieth，thirty-first，然后學(xué)生小組合作互幫互學(xué)。（之后豎排出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞）

T：Now look at the numbers carefully，try to find out the changing rules. Please pay attention to the colorful words and letters.（讓他們注意觀察PPT彩色單詞和字母，找出基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律，允許他們用中文說(shuō)。）

S1：first，second，third三個(gè)單詞完全不同于one，two，three，是特殊變化，其他單詞后都有th。

S2：five，twelve變成序數(shù)詞時(shí)是fifth，twelfth.

S3：Twenty，thirty變成序數(shù)詞時(shí)是變 y 為 ie，后面加 th。

S4：二十一是twenty-first、三十一是thirty-first，二十二是twenty-second，二十三是twenty-third。

S5：Eight變成 eighth只加了個(gè)h，nine變成 ninth，nine后面沒(méi)有了 e。

T：You are very careful and clever。Please try to remember：（課件呈現(xiàn)）

各小組討論基數(shù)詞變序數(shù)詞規(guī)律：基變序，有規(guī)律，詞尾加上th .1，2，3特殊記，詞尾字母t，d，d。8 少 t ，9 去 e，f 來(lái)把 ve 替。整十變 y為ie，后跟th 莫遲疑。若想表示幾十幾，只變個(gè)位就可以。

T：And we can write these numbers like this：4th，5th，6th...20th. How to write first .second、third like that ？