高校健身房規(guī)范發(fā)展之策略

王振勇

摘要：現(xiàn)如今，高校健身房亂象不絕，嚴重影響了大眾對其的信任，阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。在新形勢下，位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。只有充分了解市場需求，準確定位，規(guī)范發(fā)展，才有可能確保高校健身機構(gòu)的良性發(fā)展。

關鍵詞：高校；健身房；規(guī)范發(fā)展

健身房是滿足消費者進行體育鍛煉、形象提升、休閑娛樂等需求，并向廣大消費者提供技術(shù)指導、場地、器械等相關服務的場所。在國家大力發(fā)展體育事業(yè)的前景下，體育健身產(chǎn)業(yè)應運而生，基于健身房的健身形式也隨著互聯(lián)網(wǎng)融媒體的快速推廣，發(fā)展勢頭迅猛，深受大眾喜愛。高校健身房以其特殊的地理位置優(yōu)勢、相對集中的顧客群體等特點是提升人身體素質(zhì)、豐富人業(yè)余生活的關鍵載體，在社會體育的發(fā)展中占據(jù)重要位置。隨著全民健身時代的到來以及對自我形象的日益重視，高校健身逐漸成為一種潮流。在新形勢下，位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。

一、高校健身房發(fā)展現(xiàn)狀

相比于其他健身房而言，高校內(nèi)的健身房當然具有得天獨厚的位置優(yōu)勢。面對年輕的學生消費群以及眾多潛在的顧客，高校健身房似乎并不缺少客戶。但這并不意味著高校健身房沒有局限性?，F(xiàn)如今，高校健身房亂象不絕，嚴重影響了大眾對其的信任，阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。

（一）適應人群的局限

高校健身房處在大學生的日常活動范圍內(nèi)，主要的消費群以大學生為主體。這在一定程度上保證了高校健身房客流的穩(wěn)定性，但也不可避免地削弱了對其他消費人群的吸引力。作為年輕的消費群體，大學生有消費的熱情和動機，然而卻缺乏足夠的消費能力。高校健身房在適應人群上無法有效擴大消費群的多樣化。高校健身房在地理位置上的局限給健身房的發(fā)展帶來不利。

（二）場地、器械不足

在一般意義上，一個完整的健身房需要配備器械區(qū)、力量區(qū)、功能區(qū)、操房等分區(qū)，高校健身房因各種原因致使場地不足，“擠”成為高校健身房普遍面臨的尷尬。有限的健身房場地無法安放更多的健身器械，也無法提供舒適的運動空間，從而難以真正滿足健身者的鍛煉需求。一旦健身學員超過健身房的承載力，勢必難以提供全面的健身服務，極大地影響用戶的健身體驗，影響健身效果的實現(xiàn)以及健身目的的達成。

（三）安全隱患問題

從當前己知的高校健身房的現(xiàn)有狀況來看，尚存在諸多安全隱患。高校健身房出于節(jié)約成本的考慮，在選址上多借助高?，F(xiàn)有公共設施進行改建?？傮w建筑面積小，人均活動面積不足，健身房的器械整潔度、環(huán)境衛(wèi)生條件、光線、通風等問題都是安全隱患所在。此外，有些高校健身房的教練資源匱乏，無法及時對參與健身的人進行必要的安全保護和科學指導，不僅在一定程度上影響健身進度，還給消費者的人身安全帶來隱患。

（四）后續(xù)服務問題

相對于其他面向社會的健身機構(gòu)，高校健身房還存在一個更為突出的現(xiàn)象。由于學生群體的流動性較大，畢業(yè)后的學生一般不會選擇繼續(xù)在學校健身，原本的健身費用無法退還，高校健身房的后續(xù)服務備受質(zhì)疑。有的甚至因為經(jīng)營不善而倒閉關門，未享受完整健身服務的學生其消費利益受到損害，也使對高校健身房的信任逐漸缺失。高校健身房的后續(xù)服務對于長久發(fā)展至關重要。

二、高校健身房規(guī)范發(fā)展策略

面對高校健身房存在的諸多問題，規(guī)范高校健身房的發(fā)展，制定可行的發(fā)展策略，是高校健身房的應有之義。

（一）拓展消費群范圍

高校的核心消費群是學生群體，但學生的消費能力畢竟極為有限。高校健身房首先應該積極擴大市場范圍，采取相應措施吸引其他消費層的人群前來健身，并為處在不同年齡階段、不同消費水平的消費者制定切實可行的健身方案，提升人性化、個性化健身服務，以此推進高校健身房自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。在拓展市場范圍的過程中，還可綜合利用媒體平臺，在傳統(tǒng)的宣傳推廣之外，利用微博、微信等新媒體平臺擴大影響范圍，制造品牌效應，努力吸引更多的優(yōu)質(zhì)客戶。通過對不同消費水平的健身者制定切實的健身方案獲取利潤，進而促進機構(gòu)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

（二）合理配置硬件設施

性價比更高似乎是學生在選擇健身場所時考慮的第一要素。高校健身房既然以學生為主要服務對象，就必須合理配置場所內(nèi)的健身器械的配備、健身場地的面積、健身教練的人數(shù)等問題?？茖W定位服務內(nèi)容，細化硬件設施，合理安放運動器械，將健身房安全隱患降到最低。在降低從業(yè)成本的同時盡可能給學生更舒心的健身體驗，這不僅是為了留住當前的健身者，也是為下一批，甚至下幾批學生群的繼續(xù)消費做準備。合理配置健身資源是強化高校健身房管理標準的前提和基礎。

（三）構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式

就其本質(zhì)而言，高校健身房與高校的關系特殊，二者既相互依存又相互獨立。國內(nèi)的高校健身房與國外相比發(fā)展較晚，經(jīng)營模式與管理思維也存在一定的差距?；蚩山梃b國外的高校健身房的管理、經(jīng)營經(jīng)驗，成功運用高校的教師資源、學生資源、場地資源，將高校與健身房進行優(yōu)勢互補，更大程度地實現(xiàn)高校健身房的規(guī)范發(fā)展。例如，在高校必須開展的體育課上，可以化課程為經(jīng)營項目，為學生提供深層的、有針對性的訓練。而高校健身房也可為高校體育系學生提供實習鍛煉的崗位等。建構(gòu)構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式在促進高校健身房發(fā)展方面還有許多可行之處。

三、結(jié)語

依托高校的優(yōu)高校質(zhì)資源，高校內(nèi)的健身房擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?。只有加強高校健身房的?guī)范管理，建立健全運行機制，在發(fā)揮高校健身房優(yōu)勢的基礎上構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式，才能取得其長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。只有充分了解市場需求，準確定位，規(guī)范發(fā)展，才有可能確保高校健身機構(gòu)的良性發(fā)展。