吸毒人員文化素質(zhì)培養(yǎng)

王新蘭

摘 要：當(dāng)前我國禁毒形勢面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，吸毒販毒不僅對我國現(xiàn)代化建設(shè)構(gòu)成重大的危害，同時對于人民生活以及社會穩(wěn)定來說也是不小的隱患。有效的戒斷毒癮，引導(dǎo)吸毒人員徹底擺脫毒害，不僅需要強(qiáng)制的法律手段，同時還需要在文化素質(zhì)教育上給予吸毒人員正確的指引，尤其是吸毒人員世界觀、人生觀和價值觀的塑造和養(yǎng)成對于我國禁毒工作來說有著不可替代的重要作用?；诖耍疚囊晕救藛T文化素質(zhì)培養(yǎng)為研究課題，詳細(xì)探討了吸毒人員文化素養(yǎng)教育的優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：吸毒人員；文化素養(yǎng)；教育；優(yōu)化策略

當(dāng)前，如何解毒斷毒，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障人民生命財產(chǎn)安全已經(jīng)成為一個世界性的難點和熱點。在我國，為了適應(yīng)當(dāng)前解毒工作的需要，改變當(dāng)前戒毒教育管理模式弊端百出的現(xiàn)狀，新《禁毒法》出臺應(yīng)生。在新《禁毒法》中主張從教育管理的角度來加強(qiáng)我國的禁毒工作。吸毒人員不僅僅是違法者，同時也是毒品的受害者，因此，對于當(dāng)前我國的禁毒動作不僅要從法律懲處和斷毒的角度來進(jìn)行，同時也要從以人為本的理念出發(fā)，不斷提高吸毒人員的文化素質(zhì)。就好比當(dāng)前社會文化素養(yǎng)提高了，人們對毒品的認(rèn)識更透徹了，自然會自覺抵制毒品，減少毒品對社會造成的危害。由此，加強(qiáng)對吸毒人員的文化素質(zhì)培養(yǎng)有著重要的現(xiàn)實意義。

一、理性認(rèn)識吸毒行為和吸毒人員

吸毒行為是一種不良的社會行為和違法行為，是道德衰敗和意志力薄弱的表現(xiàn)。但是作為戒毒管理教育者，要科學(xué)認(rèn)識吸毒行為和綜合客觀分析吸毒人員，它們不僅是違法者，同時也是腦病患者和受害者。只有戒毒管理教育者樹立了正確的觀念，才能夠保證對吸毒人員的文化素質(zhì)培養(yǎng)更加有效果。避免以為不正確的認(rèn)識而采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，?dǎo)致吸毒人員不能夠獲取有效的文化素養(yǎng)知識來改變自己對自身行為和毒品的錯誤認(rèn)識，要讓他們解除毒品的心癮，恢復(fù)正常的人格思維，才能夠重新融入社會，因此，理性認(rèn)識吸毒行為，以人為本的觀念去教育吸毒人員，以人性化的措施來尊重吸毒者的權(quán)益，讓吸毒人員感受到自己的尊嚴(yán)，才能夠讓他們打開心扉，積極配合，這是提高吸毒人員文化素養(yǎng)的第一步。

二、提高對于吸毒人員文化素養(yǎng)培養(yǎng)的質(zhì)量

提高對于吸毒人員文化素養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該注意到吸毒人員文化素養(yǎng)培養(yǎng)的特殊性和重要意義，積極探索有益的文化素質(zhì)教育規(guī)律，改革教學(xué)，培養(yǎng)吸毒人員的自我認(rèn)知能力和自我學(xué)習(xí)能力。掌握教育規(guī)律是管理教育人員長期奮斗在禁毒斗爭的第一線，因為要從日常的教育活動中提煉出有效方法和教學(xué)手段來指導(dǎo)和運用到關(guān)于吸毒人員的文化素質(zhì)培養(yǎng)上來，運用靈活開放的教育手法來提高課堂教學(xué)的整體氛圍，鼓勵吸毒人員積極參與文化素養(yǎng)的教育上來。

三、加強(qiáng)對于戒毒科學(xué)研究工作，提高戒毒管理教育者的文化素養(yǎng)水平

俗話說，重視是成功的基礎(chǔ)，教師是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。由于戒毒工作本身就是一個龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要科學(xué)的認(rèn)識，尤其是戒毒管理教育者的態(tài)度和認(rèn)知深度，同時還要指導(dǎo)長期的戒毒工作的開展。當(dāng)前，由于我國當(dāng)前的戒毒工作基礎(chǔ)研究相當(dāng)薄弱，戒毒人員管理教育尚未有成形的關(guān)于文化素養(yǎng)培訓(xùn)的相關(guān)完善制度和機(jī)制設(shè)置，管理教育理念、方式以及方法都顯得有些滯后，急需加強(qiáng)對戒毒科學(xué)研究工作的重視，才能夠為滿足我國戒毒工作的長遠(yuǎn)需要。具體來說，提高戒毒管理人員的文化素養(yǎng)水平，特別是關(guān)于毒品的知識和認(rèn)知能力，從世界觀、人生觀以及立場、價值觀的高度開展戒毒醫(yī)療方法研究，不斷開發(fā)文化素養(yǎng)培養(yǎng)的專業(yè)課程，

四、積極借鑒國外先進(jìn)的管理教育模式

戒毒是世界性難題，即便是西方發(fā)達(dá)國家戒毒經(jīng)驗較為豐富，但是整體的效果來說也有待進(jìn)一步的提高，我國的戒毒人員文化素質(zhì)培養(yǎng)，不僅要立足于我國現(xiàn)階段的實際狀況，在認(rèn)清戒毒形勢的基礎(chǔ)上，積極吸收國外較為先機(jī)的吸毒治療研究體系，在吸毒治療研究體系的實踐中，創(chuàng)造一個有利于吸毒人員文化素養(yǎng)培養(yǎng)的文化環(huán)境，努力幫助吸毒人員提高自己對毒品的認(rèn)識，同時也要為吸毒人員提供良好的戒毒生活環(huán)境，在最大化開放吸毒者身心的基礎(chǔ)上，提供專門的心理輔導(dǎo)和世界觀、人生觀以及價值觀的文化教育，能夠達(dá)到事半功倍的效果。與此同時，把對吸毒人員的文化素質(zhì)培養(yǎng)融入到社區(qū)治療解毒和美沙酮治療體系中去，在幫助吸毒人員獲得自信和自尊的同時，提高自己對于社會的認(rèn)識，提高自己步入社會后的適應(yīng)能力和重新開始人生奮斗的能力和意志。

結(jié)語

文化素養(yǎng)培養(yǎng)是素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分，在人們的各種素質(zhì)培養(yǎng)中，文化素養(yǎng)是人們勞動生活中獲取的知識和生存技能的總稱，是各項素質(zhì)培養(yǎng)的重要根基。在禁毒工作，只有不斷改進(jìn)戒毒人員的教育管理模式，給予吸毒人員良好的教育環(huán)境，傳授吸毒人員各項生存知識和技能，不斷提高吸毒人員的文化修養(yǎng)，才能夠保證吸毒人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能夠保證吸毒人員道德文化素養(yǎng)以及心理素養(yǎng)有更好的發(fā)展。

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（作者單位；吉林司法警官職業(yè)學(xué)院）