徐清風(fēng)
我期待過(guò)年,一想到過(guò)年的情景,渾身就充滿(mǎn)動(dòng)力。
我喜歡過(guò)年的原因只有一個(gè),那就是又能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹在一起玩了。別誤會(huì),雖然我從小就羨慕那些雙胞胎、龍鳳胎,但是老媽只生了我一個(gè),我所說(shuō)的都是我老媽閨蜜們的孩子,我們隨各自的老媽雷打不動(dòng)地參加每年一次的春節(jié)聚會(huì)。我們來(lái)自不同的區(qū)縣、學(xué)校和年級(jí),彼此間沒(méi)有同班同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力,而且愛(ài)好也不相同,有從小練跆拳道的,有擅長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)法的,有會(huì)拉小提琴的,有喜歡做小手工的,有英語(yǔ)口語(yǔ)頂呱呱的。每次聚會(huì)都有個(gè)飯后聯(lián)歡環(huán)節(jié),供我們展示各自的才藝。
僅僅是這些還不足以構(gòu)成我喜歡過(guò)年的理由,最重要的是通過(guò)跟哥哥、姐姐、弟弟、妹妹交流,不僅增進(jìn)了對(duì)彼此的了解,加深了感情,還讓我學(xué)到很多東西。大家要問(wèn)學(xué)到什么,那簡(jiǎn)直十個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái),為了避免讓大家說(shuō)我故弄玄虛,我簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子吧!
記住他(她)的名字
我第一次跟這些孩子見(jiàn)面時(shí)還沒(méi)有上學(xué),我們各自的老媽和我們彼此之間叫的都是昵稱(chēng)或小名。上小學(xué)后,彼此叫名字就變成了大名。讓我煩惱的是,我怎么也記不住弟弟和姐姐的名字,就索性叫所有人的小名。
那年在回家路上,老媽問(wèn)我,為什么不叫別人的大名。我說(shuō)嫌麻煩,老媽卻說(shuō),既然他們都不再互相叫小名,我也要“隨大流”。老媽的表情很?chē)?yán)肅,我便不好意思說(shuō)我記不住他們的大名,又不好當(dāng)面問(wèn),只好都叫小名,反正都那么熟了,叫哪個(gè)名字無(wú)所謂。
老媽卻說(shuō),每個(gè)上了學(xué)的孩子都希望聽(tīng)到別人叫自己大名,而且必須叫得對(duì),甚至寫(xiě)得對(duì),這樣才能體現(xiàn)尊重和重視對(duì)方。我想了想,覺(jué)得老媽說(shuō)得對(duì),我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō),那等明年聚會(huì)前,我把他倆的名字寫(xiě)在手心里,忘了的時(shí)候偷看一眼,這樣總行吧。
老媽笑我連記個(gè)名字都要打小抄,我臉紅了。老媽對(duì)我說(shuō),可以結(jié)合弟弟和姐姐的長(zhǎng)相身高、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng),編個(gè)諧音或押韻的句子來(lái)幫助記憶。比如,姐姐的名字韓雨湘,可以記成“寒冷還下著雨的香港”,莊悅歆弟弟雖然年齡最小,卻是我們之中身體最壯的,長(zhǎng)得又喜慶,一看到他就覺(jué)得喜悅歡欣,連起來(lái)就是“莊悅歆”。
老媽這么一說(shuō),我馬上毫不費(fèi)力地記住了他倆的名字。老媽還告訴我,下次聚會(huì)的時(shí)候,要多喊幾次他們的名字,以加深記憶,這樣以后再見(jiàn)面,就能脫口而出了。直到我上了四年級(jí),才從一本雜志上看到,老媽教我記住別人名字的方法,叫“聯(lián)想記憶法”,我活學(xué)活用把這個(gè)方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,記住了不少英語(yǔ)單詞。
學(xué)會(huì)欣賞和稱(chēng)贊
每次過(guò)年聚會(huì)回家,老媽都會(huì)問(wèn)我,其他孩子展示的技能好不好。我每次都說(shuō)好。那一次,老媽追問(wèn)我覺(jué)得誰(shuí)的最好,或者好在哪里?我想了想,說(shuō)各有各的特點(diǎn),都挺好的。
老媽說(shuō),她發(fā)現(xiàn)別的孩子在展示才藝的時(shí)候,其他孩子都目不轉(zhuǎn)睛地看,結(jié)束之后還熱烈地鼓掌叫好,唯獨(dú)我一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)兒去廁所,根本就沒(méi)有認(rèn)真看。老媽讓我想象一下,如果在我展示才藝的時(shí)候,別的孩子在底下不停地說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作,或者跟我沒(méi)有任何眼神的交流與回應(yīng),我會(huì)作何感想?
我仔細(xì)想了想,覺(jué)得自己這樣做很不對(duì),便羞愧地說(shuō),以后我會(huì)認(rèn)真看的。老媽告訴我,當(dāng)別人有優(yōu)點(diǎn)或者在展示技能的時(shí)候,要懂得欣賞,從中學(xué)習(xí)、借鑒別人的長(zhǎng)處,就算不能取長(zhǎng)補(bǔ)短,也可以開(kāi)闊視野,同時(shí)還要表示贊賞,這不僅是對(duì)別人的肯定,也表現(xiàn)了自己的謙虛,這樣才是一個(gè)有涵養(yǎng)的孩子。
最后,老媽還對(duì)我說(shuō),不僅要學(xué)會(huì)贊賞別人,還要禮貌地面對(duì)別人的肯定和夸贊,不要對(duì)別人的夸獎(jiǎng)置之不理,而要說(shuō)“謝謝”,只有這三點(diǎn)都做到了,才能擁有更好的人緣。
遵守做客之道
前年春節(jié),老媽說(shuō)她的閨蜜孫姨買(mǎi)了帶小院的房子,聚會(huì)地點(diǎn)改成她家。老媽提前囑咐我,到孫姨家做客要有禮貌,要遵守時(shí)間、帶禮物,要穿干凈的襪子,進(jìn)門(mén)時(shí)要換拖鞋。我正玩著電腦,不耐煩地對(duì)她說(shuō),這些我都知道了。
老媽說(shuō)要考考我,如果人家問(wèn)我想喝點(diǎn)兒什么,我該怎么回答。我不假思索地說(shuō):“喝什么都行,隨便?!崩蠇寘s說(shuō),這樣回答既讓人感覺(jué)敷衍,又會(huì)讓人覺(jué)得迷茫,不如直接說(shuō)出自己的需要,才不會(huì)給主人添麻煩。見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老媽囑咐我要記得雙手接過(guò)飲料,并說(shuō)“謝謝”。
那天在路上,老媽還囑咐我,孫姨的母親暫住在那里,見(jiàn)到老人后要馬上問(wèn)好并拜年,不能只和孫姨三口人打招呼;如果見(jiàn)到人家家里的新家具、新擺設(shè)、新玩具,或是一些布置跟我家里的不一樣,不要大驚小怪,也不要不經(jīng)主人允許隨便去摸或拿;如果哥哥邀請(qǐng)我們?nèi)ニ姆块g玩,一定不要大聲喧嘩、追逐打鬧,也不要弄亂哥哥的房間;告辭的時(shí)候,還要感謝孫姨的邀請(qǐng),謝謝哥哥的招待,要說(shuō)自己今天來(lái)做客很開(kāi)心,歡迎孫姨下次帶著家人來(lái)我家串門(mén)。
沒(méi)想到去熟人家串門(mén)還有那么多規(guī)矩要遵守,我不敢怠慢,一項(xiàng)項(xiàng)仔細(xì)地記住和照做了。晚上我們回到家后,老媽給孫姨打電話(huà)說(shuō)我們到家了,今天一天真是給她添麻煩了。掛斷電話(huà)后,老媽高興地對(duì)我說(shuō),孫姨在電話(huà)里一再歡迎我們有空再來(lái)串門(mén),還說(shuō)哥哥特別喜歡我,一個(gè)勁兒地跟孫姨夸我有禮貌,跟他最聊得來(lái)。
我說(shuō)了這么多,大家看明白了嗎?過(guò)個(gè)春節(jié),既能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼,又能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
(責(zé)編 劉國(guó)棟)