談賀州市中學(xué)生健美操的發(fā)展現(xiàn)狀

石錦華 黎劍英

摘要：賀州市第三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了健美操比賽團(tuán)體項(xiàng)目，在賀州市屬首次舉辦，比賽以各縣、區(qū)和市直為單位參賽，共6支隊(duì)伍。通過比賽對(duì)賀州市中學(xué)生健身操水平的提高起到了很大的推動(dòng)作用。筆者通過現(xiàn)場(chǎng)訪談法，錄象分析統(tǒng)計(jì)法，以及文獻(xiàn)資料法，對(duì)獲得一、二、三等將的各代表隊(duì)進(jìn)行探討分析，發(fā)現(xiàn)各參賽隊(duì)的編排基本上能夠按照《中國(guó)學(xué)生健身操健美操競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》第三版來編排，符合規(guī)則的要求，但整個(gè)賀州市中學(xué)生健美操總體水平偏低，部分教練員帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，以及在動(dòng)作的創(chuàng)新，隊(duì)形的變換以及動(dòng)作的表現(xiàn)力等方面都有所欠佳。

關(guān)鍵詞：賀州市；中學(xué)生健美操；發(fā)展現(xiàn)狀

一、前言

健美操是融體操、音樂、舞蹈于一體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，該項(xiàng)目充分展現(xiàn)了體育的運(yùn)動(dòng)美和人體的動(dòng)作之美。為推動(dòng)賀州市各級(jí)學(xué)校學(xué)生健身操項(xiàng)目活動(dòng)的開展，賀州市在第三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目上增加了健美操比賽團(tuán)體項(xiàng)目，首次舉辦了以各縣、區(qū)、市直屬為單位的中學(xué)生健美操比賽。此次比賽內(nèi)容由組委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定動(dòng)作：有氧舞蹈二級(jí)成套動(dòng)作。

二、研究對(duì)象與方法

所參賽隊(duì)為賀州市直隊(duì)，八步區(qū)隊(duì)，平桂區(qū)隊(duì)，鐘山縣隊(duì)，富川縣隊(duì)，昭平縣隊(duì)作為研究對(duì)象，基本上反映了各縣區(qū)中學(xué)組的整體水平。筆者通過錄象分析統(tǒng)計(jì)法，文獻(xiàn)資料法，訪談法對(duì)所參賽隊(duì)進(jìn)行研究分析。

三、結(jié)果分析與探討

（一）對(duì)各參賽隊(duì)隊(duì)形變換調(diào)查

（見表1）

本次健美操比賽采用《中國(guó)學(xué)生健身操健美操競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》第三版來執(zhí)行評(píng)分，部分要求有所改動(dòng)，比賽要求整套編排不少于8次以上不同隊(duì)形變化，流暢的隊(duì)形變換更能夠增強(qiáng)動(dòng)感效果。上表中各參賽隊(duì)的隊(duì)形變換都有8次以上，平桂區(qū)隊(duì)有13次隊(duì)形變換，隊(duì)形變換較多，從錄象分析可以看出平桂區(qū)隊(duì)較多的隊(duì)形變換和路線變化，并沒有達(dá)到預(yù)想的效果，反而使整體隊(duì)員的空間感覺和動(dòng)感效果顯得沒有活力，加上動(dòng)作的力度、幅度等都沒有做到位，形象表現(xiàn)力也不佳，所以得分較低。而市直隊(duì)和八步區(qū)隊(duì)隊(duì)形變換較適中，并且能夠做到自然流暢，動(dòng)感效果較好，面部表情也比較豐富，有活力，所以得到了評(píng)委的認(rèn)可。在創(chuàng)編的時(shí)候，采用豐富多樣、新穎流暢的隊(duì)形變換來提高整套操的質(zhì)量是較為重要的。另外，熟悉競(jìng)賽規(guī)則也是比較重要，要懂得怎樣做才不會(huì)挨扣分?！吨袊?guó)學(xué)生健身操健美操競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》第三版里面規(guī)定，編排動(dòng)作不能重復(fù)，必須充分利用地面，地上和空中的流暢轉(zhuǎn)換及隊(duì)形變化的多樣性，并展示出高水準(zhǔn)的創(chuàng)造性，鼓勵(lì)有關(guān)比賽的一切創(chuàng)新。綜觀所有的參賽隊(duì)，有相當(dāng)一部分參賽隊(duì)沒有發(fā)揮出健、力、美的特點(diǎn)，并且場(chǎng)地空間方面也沒有做到合理利用，這說明了教練員對(duì)規(guī)程不夠熟悉，在這方面有待加強(qiáng)。

（二）各參賽隊(duì)音樂選配、服裝搭配的調(diào)查

（見表2）

音樂是動(dòng)作的靈魂，什么樣的音樂，什么樣的節(jié)奏編排什么樣的動(dòng)作，配合什么樣的表情與口號(hào)。從表2看到，各參賽隊(duì)使用的音樂基本上由大會(huì)統(tǒng)一播放原版音樂，只有昭平縣隊(duì)使用自選音樂，節(jié)奏方面也比較明快，完成效果還是不錯(cuò)。表2中參賽隊(duì)所選用的音樂速度都在每10秒22—26拍之間，而平桂區(qū)隊(duì)采用每10秒22拍的節(jié)奏，用原版音樂放慢節(jié)拍，從現(xiàn)場(chǎng)效果來看，并不是很順暢，調(diào)動(dòng)不起隊(duì)員的情緒，沒有活力，所以也是得分低的一大原因。筆者認(rèn)為，音樂的節(jié)奏速度應(yīng)根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平來掌握，快節(jié)奏的速度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的要求較高，當(dāng)然，輕快節(jié)奏的音樂更能增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和裁判的共鳴。

從著裝方面看到，平桂區(qū)隊(duì)和昭平縣隊(duì)都采用短袖和短裙，鐘山縣隊(duì)采用雜色緊身連衣短褲，其他三支隊(duì)都是采用長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲著裝。縱觀參賽的六支隊(duì)伍，運(yùn)動(dòng)員的整體水平不是很高，采用雜色的衣服顯得更加雜亂，場(chǎng)上效果不佳，所以鐘山縣隊(duì)的整體得分低，著裝占了很大的比例。筆者認(rèn)為，健美操比賽服裝，只要是在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，場(chǎng)上效果鮮艷，整體線型順暢為宜。

（三）對(duì)教練員的情況調(diào)查訪談

要促進(jìn)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的提高和發(fā)展，教練員的的業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力起著關(guān)鍵的作用。教練員必須掌握該項(xiàng)目的特點(diǎn)、編排與訓(xùn)練，熟悉比賽的規(guī)則，才能編排出適合本隊(duì)的特點(diǎn)而又有新意的成套動(dòng)作。由于本次比賽在賀州市屬首次舉辦，比賽內(nèi)容組委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定動(dòng)作：有氧舞蹈二級(jí)規(guī)定動(dòng)作，比賽動(dòng)作賽前并沒有組織統(tǒng)一的師資培訓(xùn)，所以本次的比賽在動(dòng)作創(chuàng)編方面沒能體現(xiàn)出教練員的水平高低，因?yàn)闆]有自選動(dòng)作的創(chuàng)編空間。這在很大程度上局限了比賽的藝術(shù)性和觀賞性。

從訪談中了解到部分教練員都是第一次帶隊(duì)比賽，但所有教練員都是有健美操或者舞蹈基礎(chǔ)。大部分都是體育院校健美操專業(yè)畢業(yè)的老師。部分教練老師表示，健美操課程還未普及中學(xué)，特別是縣城學(xué)校，課程的教學(xué)時(shí)數(shù)較少，甚至根本沒有開設(shè)過，師資力量也不強(qiáng)，更不用談健美操理論知識(shí)的教授了。所以今次比賽組隊(duì)訓(xùn)練倉促，基本上是賽前一個(gè)月開始籌備組織訓(xùn)練，組織模式不系統(tǒng)，訓(xùn)練周期短，訓(xùn)練內(nèi)容不夠系統(tǒng)，在這樣的社會(huì)背景下怎么會(huì)有高水平健美操隊(duì)？

四、結(jié)論與建議

（一）通過本次的比賽，反映了整個(gè)賀州市中學(xué)生健美操的總體水平較差，表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作力度、幅度以及場(chǎng)上表現(xiàn)力等方面；教練員的健美操業(yè)務(wù)水平也偏低，表現(xiàn)在健美操編排時(shí)對(duì)音樂的選用、動(dòng)作的連接連貫性，和場(chǎng)上空間的有效利用，以及對(duì)競(jìng)賽規(guī)程的認(rèn)識(shí)。

（二）賀州市的健美操項(xiàng)目在整個(gè)廣西區(qū)來說相對(duì)開展較晚，要推動(dòng)賀州市各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生健身操項(xiàng)目活動(dòng)的開展，就要加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)的培養(yǎng)，增加宣傳力度，讓學(xué)生更加了解健美操的鍛煉價(jià)值，讓學(xué)生喜歡上健美操。

（三）各級(jí)基層學(xué)校應(yīng)多組織健美操項(xiàng)目活動(dòng)比賽，增加學(xué)生對(duì)健美操的熱愛。市主管部門還應(yīng)定期組織比賽或表演，做到相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

（四）提高教練員的業(yè)務(wù)水平，定期開展健美操的培訓(xùn)工作，同時(shí)引進(jìn)更多有關(guān)健美操方面的專業(yè)人才，壯大整個(gè)賀州市學(xué)校健美操教練隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：賀州高級(jí)中學(xué)）