健康教育在老年高血壓護理中的作用探究

強玲

【摘要】目的：觀察分析健康教育在老年高血壓患者康復護理的應用效果。方法：選取本院（在2016年2月—2017年2月）收治的316例高血壓患者作為研究對象，按照數(shù)字隨機表法隨機分為實驗組（158例，應用健康教育護理方法）和對照組（158例，應用常規(guī)護理方法）。分析兩組高血壓患者的總滿意度評分、生活質量評分。結果：實驗組高血壓患者的總滿意度評分、生活質量評分高于對照組（P<0.05），實驗組高血壓患者消極心理所占比低于對照組（P<0.05）。結論：健康教育在老年高血壓患者中的應用效果顯著。

【關鍵詞】健康教育；高血壓患者；康復護理；應用效果

[中圖分類號]R473 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249（2018）04-119-01

高血壓患者的主要發(fā)病機制為：長期高血壓導致顱內(nèi)小動脈破裂出血情況出現(xiàn)[1]。高血壓患者的好發(fā)年齡段為中老年人群，是危害人類生命健康安全的一種嚴重慢性疾病。本文將分析健康教育在高血壓患者康復護理的應用效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取本院（在2016年2月-2017年2月）收治的316例高血壓患者作為研究對象，按照數(shù)字隨機表法隨機分為實驗組（158例，應用健康教育護理方法）和對照組（158例，應用常規(guī)護理方法）。實驗組中有90例男性患者、68例女性患者；平均年齡為（62.55±1.87）歲。對照組中有96例男性患者、62例女性患者；平均年齡為（63.02±1.83）歲。

1.2 方法 對照組應用常規(guī)護理干預方法，按時對患者的身體各項指標加以檢查，獲得患者家屬的支持，積極和患者家屬溝通；除此之外，保持患者病房環(huán)境的干凈和整潔，為患者詳細介紹有關病情的基礎知識。實驗組在對照組常規(guī)護理基礎上應用健康教育護理方法，具體內(nèi)容如下：

首先，心理健康教育。針對不同患者的不同心理狀態(tài)，護理工作人員要提供針對性地心理疏導，再緩解患者的負性心理情緒，使得患者能夠正確面對疾病的發(fā)生和發(fā)展過程；其次飲食教育。由于患者手處于高代謝狀況，所以必須保持充足的營養(yǎng)。護理人員叮囑患者多多使用高蛋白質和高維生素的食物，多吃新鮮水果，不斷加強營養(yǎng)，提高患者的抵抗力和免疫力；除此之外，還需要多喝水，預防便秘的情況出現(xiàn)；戒煙就酒，禁止攝入辛辣和刺激等食物；

1.3 觀察指標 分析兩組高血壓患者的總滿意度評分（采取本院特制問卷調查表，總分為100分，分數(shù)越高說明高血壓患者的生活質量越高）、生活質量（社會功能、軀體功能、角色功能、認識功能）評分。

1.4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計學分析。

2 結果

見表1。

3 討論

隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，對高血壓患者加以及時治療和合理護理等能夠顯著提升病人的生活治療，但是高血壓給患者帶來的身體傷害不可避免。在護理時，健康教育方式作為一種重要的輔助方法，一方面能夠 積極緩解患者緊張和恐懼的心理情緒，另外一方面還能夠提高高血壓患者對醫(yī)護工作人員的信任感和依賴感，在很大程度上提高高血壓患者的依從性。

健康教育方式首先表現(xiàn)在心理教育方面，護理工作人員需要對高血壓患者以及高血壓患者家屬進行心理健康教育。在教育過程中，可以不斷緩解高血壓患者的緊張情緒和恐懼情緒，使得高血壓患者和家屬能夠清楚認識到疾病的發(fā)生和發(fā)展過程，在治療過程中無法避免會出現(xiàn)相關并發(fā)癥，讓高血壓和家屬能夠做好心理準備[2]。除此之外，護理人員要充分尊重高血壓患者隱私和人格，讓其感受到 護理工作人員發(fā)自內(nèi)心深處的關懷和體貼。積極鼓勵患者和安慰患者，樹立患者治病信心，為患者營造一個溫馨的 病房環(huán)境，讓患者保持樂觀積極的心態(tài)。

參考文獻

[1] 逵艷， 陳香娟， 王亞麗等.河南省南陽市高血壓高鹽閾居民個體化限鹽社區(qū)護理干預效果評價[J].中國健康教育， 2017， 33（3）： 262-264.

[2] 劉紅梅， 史麗麗， 祝維萱等.護理干預對高血壓患者睡眠質量及其不良情緒的影響[J].中國醫(yī)科大學學報， 2015， 44（11）： 1020-1023.