新媒體條件下加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育的路徑探討

摘 要：當(dāng)今時(shí)代，新媒體作為一種數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，是一種重要的傳播手段，讓人們的生活發(fā)生了很大的變化，打開了人們的思維方式，擴(kuò)大了人們思維的領(lǐng)域，讓人們的思維不再受到局限性。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，直接影響到了當(dāng)代大學(xué)生的思想教育，新媒體平臺(tái)下對(duì)大學(xué)生黨員的思想教育也十分重要，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓他們接受教育思想的方式越來越多。本文圍繞新媒體下大學(xué)生黨員理想信念教育的一些路徑展開探討。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生黨員；教育

新媒體是新的一種技術(shù)制成的一種媒體形態(tài)，比如一些數(shù)字廣播、電視報(bào)紙、數(shù)字電影等等，相比較傳統(tǒng)的媒體，新媒體是一種新型的新的大眾傳播的環(huán)境?；钴S新媒體時(shí)代下一些大學(xué)生黨員，一些理想信念的教育存在理論素養(yǎng)不夠，對(duì)理想信念的意識(shí)不夠牢固等等一些現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都與大學(xué)生的黨員教育存在的一些問題有關(guān)。

一、新媒體下大學(xué)生黨員教育存在的問題

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的十分迅速，大學(xué)生每天接觸到的信息十分多，現(xiàn)在信息朝著自由化、個(gè)性化發(fā)展，信息的發(fā)布和使用也比較自由，不受約束。那么大學(xué)生在這種新媒體時(shí)代下的黨員教育面臨著許多挑戰(zhàn)，大學(xué)生是否能分辨信息的好壞，正確的處理信息。在新媒體這種新的傳播環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生黨員接受正確的教育必須依靠教育者對(duì)新媒體的凈化作用。而且大學(xué)生黨員理想信念教育沒有緊緊的與實(shí)際相結(jié)合，現(xiàn)在的大學(xué)生黨員理想信念教育往往會(huì)讓他們感到枯燥無味，對(duì)黨的理論缺乏一些理解，只能滿足一般的要求，時(shí)間久了會(huì)感到乏味無趣。現(xiàn)如今，大學(xué)生的地位比較容易被忽視，對(duì)大學(xué)生黨員的理想信念教育當(dāng)做是一種對(duì)他們思想上的灌輸，給他們布置任務(wù)，提出一些要求，讓一些大學(xué)生黨員處于一種比較被動(dòng)的局面，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生抵抗的情緒，大大降低了對(duì)他們教育的效果。在大學(xué)生黨員的思想教育中不能僅僅使用傳統(tǒng)的填鴨式教育的方式，這種方式已經(jīng)不能滿足大學(xué)生黨員發(fā)展的需求，要讓他們多加討論、互動(dòng)提升教育的效果。一些上級(jí)的黨員對(duì)大學(xué)生黨員往往會(huì)做出一些安排，但是會(huì)比較重視對(duì)黨的一些新理論、新觀點(diǎn)和新思想上的學(xué)習(xí)，從而忽略了基礎(chǔ)的一些理論知識(shí)，使大學(xué)生黨員感到?jīng)]有頭緒。大學(xué)生黨員教育中只注重了對(duì)他們思想上的教育，而忽略了對(duì)他們的實(shí)踐上的要求，不能將學(xué)到的理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來，導(dǎo)致現(xiàn)在一些大學(xué)生黨員只會(huì)理論而不知道怎么從實(shí)際出發(fā)解決一些問題。缺乏實(shí)戰(zhàn)能力，黨支部對(duì)大學(xué)生的思想教育的同時(shí)也應(yīng)該提高他們的一些社交能力，提升大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)和能力。

二、新媒體時(shí)代下大學(xué)生黨員思想培養(yǎng)的重要性

新媒體環(huán)境下對(duì)大學(xué)生黨員教育的培養(yǎng)能夠使大學(xué)生樹立一種崇高的信仰。大學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，是祖國(guó)事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，是祖國(guó)能寄予希望的一個(gè)龐大群體。大學(xué)生的受教育的文化層次比較高，能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)未來的重任。所以，在新時(shí)期的環(huán)境下，培養(yǎng)大學(xué)生黨員思想教育十分重要，必須要提高對(duì)他們的入黨教育，讓他們根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際緊密聯(lián)系在一起，并將其深入到實(shí)踐當(dāng)中，不斷地探索大學(xué)生入黨教育的路徑，增強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍的積極性。當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該將個(gè)人的目標(biāo)與祖國(guó)的目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起，由于大學(xué)生黨員的閱歷比較淺，對(duì)一些負(fù)面信息無法做正確的判斷，導(dǎo)致他們思想上感到非常迷茫，所以對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員進(jìn)行理想信念培養(yǎng)十分重要，讓他們能夠克服自己面臨的一些困難，勇于面對(duì)并且挑戰(zhàn)這些難題，牢牢的把握住理想信念這個(gè)詞，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出努力。在新媒體的大環(huán)境下，大學(xué)生黨員應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感、使命感，我們要對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行立項(xiàng)信念教育，讓他們樹立一個(gè)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提升他們的黨性的修養(yǎng)。理想信念教育能夠促進(jìn)黨員的價(jià)值信念，讓他們真正的將自己的命運(yùn)與國(guó)家的未來緊密聯(lián)系在一起，提高自己的黨員素質(zhì)教育和對(duì)自我的管理能力。

三、新媒體環(huán)境下對(duì)大學(xué)生黨員教育的對(duì)策

現(xiàn)在新媒體極大的改善了人們的生活方式，給人們帶來了很多的方便。大學(xué)生新事物的方式也變得多種多樣，大學(xué)生黨員接受的思想教育已經(jīng)不僅僅局限在傳統(tǒng)教育方式那樣，他們?cè)谛旅襟w這樣的平臺(tái)下應(yīng)該重視到新媒體的全面性，在新媒體的平臺(tái)下引領(lǐng)他們將黨員思想教育與實(shí)際生活結(jié)合在一起。在新媒體的影響下，大學(xué)生黨員應(yīng)該將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，更好的理解中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是什么。大學(xué)生可以在新媒體這樣一個(gè)平臺(tái)下建立一些交流平臺(tái)，這樣讓老師和學(xué)生之間可以隨時(shí)進(jìn)行交流，幫助大學(xué)生黨員解決他們感到疑惑的地方，老師也可以隨時(shí)了解學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人經(jīng)歷，幫助他們樹立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生黨員是青少年中的優(yōu)秀的學(xué)子，一定要加強(qiáng)他們的入黨教育，完善他們發(fā)展黨員的程序。學(xué)校要組織入黨的積極分子參加一些黨的政策理論活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)一些時(shí)事政策，寫出自己的心得體會(huì)，培養(yǎng)他們對(duì)黨理論政策的理解能力。同時(shí)黨支部一定要對(duì)積極分子和培養(yǎng)對(duì)象嚴(yán)格審查，重點(diǎn)觀察，在優(yōu)中擇更優(yōu)。不僅要注重他們的學(xué)業(yè)發(fā)展，不允許有掛科現(xiàn)象，并且要將大學(xué)生黨員的加入添加一些硬性的指標(biāo)，細(xì)化他們的評(píng)優(yōu)評(píng)選的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，完善大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)機(jī)制，讓大學(xué)生黨員做到品學(xué)兼優(yōu)，真的能擔(dān)任起國(guó)家的重?fù)?dān)。

四、結(jié)束語

新媒體的快速發(fā)展給大學(xué)生帶來了很多方便，同時(shí)他們的思想教育方法也在不斷創(chuàng)新，不僅加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想政治教育發(fā)展，拓展了大學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育的領(lǐng)域，不而且斷的強(qiáng)化他們的價(jià)值觀念，提升自己的思想素質(zhì)水平，更加堅(jiān)定的樹立走中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。新媒體的多樣化也要求大學(xué)生黨員在發(fā)展中不斷地注重黨員發(fā)展程序的完整，所以，當(dāng)代大學(xué)生黨員一定要加強(qiáng)理性信念教育，做到始終為黨、為人民服務(wù)。

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作者簡(jiǎn)介：婁楊（1984—）女，漢族，研究生，講師，主要研究方向：新媒體下大學(xué)生黨員的理想信念教育研究。