要求所有本科生必修寫作課 是亡羊補(bǔ)牢

從今年9月開始，無(wú)論是學(xué)電子工程，還是環(huán)境科學(xué)，所有清華大學(xué)本科新生的課程表上都將增添一門共同的必修課——《寫作與溝通》。近年來(lái)，“大學(xué)生寫作能力差”的報(bào)道頻現(xiàn)。在采訪中記者了解到，大學(xué)生寫論文“無(wú)法表達(dá)出自己想表達(dá)的意思”“論文缺少邏輯”“寫論文就是他人論文觀點(diǎn)的拼湊”“總是有很多病句”“不會(huì)總結(jié)”等現(xiàn)象較為普遍，不少學(xué)生表示“一寫論文就發(fā)愁”。（5月21日 《光明日?qǐng)?bào)》）

【點(diǎn)評(píng)】從語(yǔ)文教育的角度來(lái)看，到了大學(xué)還要專門強(qiáng)調(diào)“寫”這一語(yǔ)文基本能力，未嘗不是語(yǔ)文教育的悲哀，因此，反思和改革當(dāng)前的語(yǔ)文教育迫在眉睫。不過(guò)，大學(xué)專門開設(shè)寫作課并要求所有本科生必修，也還算是亡羊補(bǔ)牢之舉。鑒于當(dāng)前的語(yǔ)文教育現(xiàn)狀，建議更多高校學(xué)習(xí)清華大學(xué)的這一做法。