蔚成銀
【摘 要】目前,大多數(shù)的學(xué)校在平時的工作中過分重視教學(xué)科研,將主要精力放在了教學(xué)以及做科學(xué)研究,但是卻嚴(yán)重忽視黨建工作,在平時的工作當(dāng)中未能落實(shí)“立德樹人”理念。在新的歷史時期需要進(jìn)行改進(jìn),提升黨員干部素質(zhì)以及做好黨建工作,本文主要是關(guān)于新時期學(xué)校加強(qiáng)黨建工作的幾點(diǎn)思考。
【關(guān)鍵詞】新時期;學(xué)校;黨建工作;思考
【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】2095-3089(2018)15-0279-02
目前,大多數(shù)高校缺乏對學(xué)生進(jìn)行深刻以及全面的思想政治教育,尤其是未能幫助學(xué)生建立信仰,這樣就導(dǎo)致學(xué)生在政治意識以及紀(jì)律意識方面嚴(yán)重缺乏甚至冷漠對待。在新的歷史時期學(xué)校需要完善黨建工作,提升黨建工作水平。
一、目前高校黨建工作當(dāng)中存在的問題研究
1.黨建活動單調(diào)以及缺乏吸引力。
目前,黨建活動單調(diào)以及缺乏吸引力。第一,大多數(shù)院校的黨建活動內(nèi)容比較單調(diào)枯燥,多數(shù)是照本宣科,開會聽報告,難以激發(fā)學(xué)生注意力以及學(xué)習(xí)興趣。第二,黨建和校園中心工作難以實(shí)現(xiàn)有機(jī)滲透以及活動對學(xué)生缺乏吸引力。
2.缺乏全面以及深刻的理想信念教育。
主要體現(xiàn)在以下幾個方面,第一,入黨動機(jī)不純,大多不是為了理想,而有著功利心,在入黨之后,有些成員嚴(yán)重忽視理論學(xué)習(xí),甚至存在部分黨員信奉宗教迷信,例如基督教、伊斯蘭教等。此外,存在一些黨員干部理想信念缺乏堅(jiān)定性,這些成員在對待重大問題方面缺乏清醒認(rèn)識,態(tài)度模糊等,依然存在很多黨員在世界觀、人生觀以及價值觀嚴(yán)重偏差甚至錯位。
3.隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善以及加強(qiáng)。
目前,很多基層的黨務(wù)工作者大多是招聘兼職人員為主,這些兼職人員大多年輕,缺乏年長以及成熟的成員,因此,黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。第一,年輕人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少,并且大多缺乏解決實(shí)際問題知識以及能力。在工作上也存在缺乏創(chuàng)新以及特色等問題。第二,黨建工作需要進(jìn)一步得到加強(qiáng),相關(guān)人員需要優(yōu)化黨員干部隊(duì)伍,強(qiáng)化對黨務(wù)工作人員的思想教育以及業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),提升黨員素質(zhì)。
二、有效提升黨建工作水平重要途徑
在新的歷史時期,高校為了有效提升黨建工作水平,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)以及強(qiáng)化制度建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的思想建設(shè)工作。
1.強(qiáng)化黨的思想建設(shè)工作。
為了有效強(qiáng)化黨的思想教育工作,就需要促使意識形態(tài)的教育成為黨建工作的關(guān)鍵性內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)讓黨的思想可以進(jìn)入到學(xué)生的心中,深入人心。不僅如此,黨的思想也需要進(jìn)入校園文化以及融入社會實(shí)踐,乃至融入到學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中,從而進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治研究以及建設(shè),提升學(xué)生的思想覺悟水平以及規(guī)范學(xué)生行為。
2.強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
為了強(qiáng)化黨組織的建設(shè)工作,就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出基層黨組織的作用,黨組織具有戰(zhàn)斗堡壘重要作用。對于基層黨組織而言,院系黨組織是主力軍。院系黨組織屬于一級的政治組織,并不是行政助手,所以,在實(shí)際的工作當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)確定合理以及科學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)對人才的思想政治教育工作。高校改革以及教學(xué)管理各項(xiàng)工作當(dāng)中,需要結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況以及學(xué)校特點(diǎn),開展各種有創(chuàng)造性的黨組織活動,從而促使院校黨組發(fā)揮教書育人的重要作用,提升學(xué)生思想品德以及黨性覺悟。
3.強(qiáng)化制度建設(shè)。
在目前的高校就需要強(qiáng)化制度建設(shè),應(yīng)當(dāng)跟上時代發(fā)展步伐,做到與時俱進(jìn),不斷規(guī)范、完善制度系統(tǒng)。規(guī)范制度本質(zhì)上就是加強(qiáng)各項(xiàng)工作管理,要求成員可以根據(jù)規(guī)章辦事。此外,完善制度也需要根據(jù)新形勢以及新要求進(jìn)行調(diào)解,之前的黨制度體系隨著時代發(fā)展難免有不足以及不適應(yīng)之處,對此,需要進(jìn)行修正補(bǔ)充,保障各項(xiàng)制度可以符合時代特點(diǎn)以及要求,促使制度具備較強(qiáng)可操作性;與此同時,制度需要進(jìn)行創(chuàng)新改革,進(jìn)一步完善以及升級,進(jìn)而提升黨建工作質(zhì)量以及水平。
4.強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
在黨組當(dāng)中,就需要堅(jiān)持群眾路線,和群眾保持密切的聯(lián)系,這樣才能有助于黨建工作質(zhì)量得到提升。為了密切聯(lián)系群眾以及做好黨建工作,就需要搞好干部隊(duì)伍工作以及黨員隊(duì)伍工作。在高校,體現(xiàn)為教師隊(duì)伍以及學(xué)生隊(duì)伍。其實(shí),不管是對教師隊(duì)伍還是學(xué)生隊(duì)伍而言,聯(lián)系群眾的目的以及過程大致相同。此外,在對兩個隊(duì)伍的干部選拔、管理、任用、監(jiān)督等方面也需要征求群眾的建議以及意見,保障這些工作接受群眾的監(jiān)督,促進(jìn)黨建工作公正、客觀、公開。
5.體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
第一,黨員需要有執(zhí)政為民的黨員意識,對于任何黨員干部而言,尤其需要為人民服務(wù),執(zhí)政為民,需要牢牢記住黨員的要求以及履行好黨員干部的相關(guān)義務(wù),需要犧牲自己以及為共產(chǎn)主義的事業(yè)進(jìn)行奮斗,應(yīng)當(dāng)牢牢記住黨員就是人民當(dāng)中最為普通的一員,不要利用自身的關(guān)系或者權(quán)利謀求任何的特權(quán)或者私人利益。第二,黨員需要堅(jiān)持與時俱進(jìn)以及轉(zhuǎn)變思想觀念,在新的歷史時期,作為黨員需要起到一種模范帶頭的作用,認(rèn)真貫徹好黨的思想路線,以及及時掌握新概念以及新理論,采取一些新的思維方式對當(dāng)前遇到的一些問題進(jìn)行思考,對于新生事物也需要進(jìn)行正確認(rèn)知。
6.提升黨員以及教師的職業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校當(dāng)中為了提升教師的業(yè)務(wù)水平以及能力,需要對教師的素質(zhì)以及思想品德提出一定的要求,在我國學(xué)校需要教師進(jìn)行不斷學(xué)習(xí),從而提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨員教師需要轉(zhuǎn)變思想,不要以自我為中心,多和其他人交流以及進(jìn)行必要的反思。
7.促使學(xué)校的黨建工作和教育教學(xué)相互結(jié)合。
在目前的黨建工作當(dāng)中,需要避免和教育教學(xué)發(fā)生沖突,應(yīng)當(dāng)促使兩者實(shí)現(xiàn)相互結(jié)合,對于學(xué)校來講,重點(diǎn)工作是進(jìn)行教育教學(xué)工作,但是,也不能忽視黨建工作,學(xué)校存在一部分的教師單純認(rèn)為黨建工作就是黨員干部自己的事情,似乎黨建工作和自身毫無關(guān)系。此外,存在一些黨員干部在黨建工作上片面認(rèn)為就是學(xué)習(xí)或者開會等,部分黨員干部可能忘記自身的義務(wù)以及權(quán)力,同時未能在學(xué)校的教學(xué)工作當(dāng)中發(fā)揮其價值。所以,需要教師轉(zhuǎn)變思想,以及黨員在學(xué)校教育當(dāng)中發(fā)揮出一定作用,促使學(xué)校教育工作和黨建工作實(shí)現(xiàn)相互融合,只有這樣才能促使學(xué)校的黨建工作發(fā)揮其應(yīng)有的價值和效果。
結(jié)語
綜上所述,黨建工作當(dāng)中存在的問題包括黨建活動單調(diào)缺乏吸引力、隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善以及加強(qiáng),與此同時,黨建工作缺乏全面以及深刻的理想信念教育。對此,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)以及強(qiáng)化制度建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的思想建設(shè)工作。
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