高中音樂(lè)教材教學(xué)研究

劉陽(yáng)

摘要：音樂(lè)是一門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)，深入體驗(yàn)分析，才能對(duì)作品內(nèi)涵有所感悟和思考。本文通過(guò)對(duì)《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》和《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》兩個(gè)唱段的討論、交流、分析和比較，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的完成音樂(lè)欣賞的不同層面，實(shí)現(xiàn)從感性到理性的跨越，形成真正的音樂(lè)審美能力。

關(guān)鍵詞：梅蘭芳；京??；唱腔；青衣

一、《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》

《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》選自《高中音樂(lè)鑒賞》教材中第四單元第八節(jié)“京劇大師梅蘭芳”一課。這個(gè)唱段出自著名典故《霸王別姬》，大概的情節(jié)是項(xiàng)羽被圍垓下，一籌莫展時(shí)，虞姬為了驅(qū)散愁情便唱了這首《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》。

這節(jié)課的教學(xué)要求是：聆聽(tīng)、感受、體驗(yàn)兩個(gè)唱段的情感內(nèi)涵和音樂(lè)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)之上認(rèn)識(shí)四平調(diào)及南梆子的唱腔特征；初步認(rèn)識(shí)京劇的簡(jiǎn)單歷史，了解京劇大師——梅蘭芳。

在這節(jié)課中，我是這樣安排的：首先，通過(guò)欣賞了解作品讓學(xué)生了解這兩個(gè)作品所表達(dá)的不同的情感內(nèi)涵。其次，從音樂(lè)特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。然后看梅蘭芳是如何演繹自己的代表作。最后，將這兩個(gè)唱段進(jìn)行比較教學(xué)，利用音樂(lè)的情感力量，激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力和才能。

從情感內(nèi)涵出發(fā)

（一）傳統(tǒng)唱腔

京劇形成于京城，也稱之為“京戲”。本唱段是京劇中獨(dú)有的腔調(diào)—“南梆子”?！澳习鹱印笔怯珊颖卑鹱优c京劇旦腔融合的產(chǎn)物。既善于表現(xiàn)含蓄、細(xì)膩、柔美的情緒，又善于表達(dá)明快、歡暢的情感。本唱段中是由旦角演唱，所以唱腔委婉柔美、細(xì)膩柔腸，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出了虞姬的情緒。

（二）音樂(lè)（交響幻想曲）

《霸王別姬》是一部傳統(tǒng)經(jīng)典的京劇曲目，那如果我們引用京劇的部分旋律素材，以交響樂(lè)隊(duì)伴奏為輔，加以笙、蕭和女高音的有機(jī)混搭、銜接交融，又會(huì)是怎樣的一副畫面呢？

在這個(gè)幻想曲中，金戈鐵馬、四面楚歌、十面埋伏都幻化成了鐵板銅琶的雄壯、哀號(hào)。音樂(lè)畫面排山倒海。時(shí)而清麗中透著蒼涼，悲壯里蘊(yùn)含哀怨，沒(méi)有了京劇里演員的唱、念、做、打的表演，戲劇的情節(jié)被模糊，而意蘊(yùn)卻被最大限度的放大。使聽(tīng)眾強(qiáng)烈的感受到跌宕起伏背景下的兒女情長(zhǎng)。而全曲中唯一的人聲，就是《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》這一段，由女高音空靈悠然的音色演唱，劃過(guò)沉悶的夜空，震蕩在每個(gè)聽(tīng)眾的心間。在這里，可以將這首幻想曲作為背景的音樂(lè)，請(qǐng)兩位同學(xué)分別扮演項(xiàng)羽和虞姬，引導(dǎo)他們對(duì)當(dāng)時(shí)的情景進(jìn)行模擬表演。既可以活躍課堂的氣氛，而且使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)特點(diǎn)和情感內(nèi)涵加深印象。

在這個(gè)步驟中，我從音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)方面出發(fā)，用傳統(tǒng)的唱腔和交響幻想曲這兩個(gè)點(diǎn)，既對(duì)大綱要求的教學(xué)重點(diǎn)做了闡述和說(shuō)明，又對(duì)教材做了補(bǔ)充與拓展。

梅蘭芳，這位“偉大的演員，美的化身”，他不但以精湛的表演和柔美的唱腔享譽(yù)全國(guó)乃至全球，更因?yàn)樗麑?duì)中國(guó)古老戲曲中的唱、念、做、舞、化妝、服裝等方面進(jìn)行了創(chuàng)新，又革新了旦角的唱腔，這就是著名“梅派”藝術(shù)的由來(lái)。

梅腔崇尚的是簡(jiǎn)練。簡(jiǎn)練的腔更能夠直接的表達(dá)人物的感情。在《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》這個(gè)唱段中，因?yàn)橐惆l(fā)虞姬內(nèi)心的憂慮和悲愴，所以整曲腔調(diào)簡(jiǎn)單，節(jié)奏平穩(wěn)、速度較慢，主要意在抒發(fā)虞姬的情感以及烘托大戰(zhàn)來(lái)臨前夜晚難捱的凄涼與靜謐。

二、《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》

這段是京劇《貴妃醉酒》中的一個(gè)唱段。大概情節(jié)是：唐玄宗與楊貴妃相約飲酒賞花，結(jié)果楊玉環(huán)在亭中久等卻不見(jiàn)李隆基到來(lái)，后來(lái)得知皇上與梅妃共度良宵去了。楊玉環(huán)借酒澆愁，最后悄然回宮。

本唱段采用的是京劇中的“四平調(diào)”的唱腔。四平調(diào)從行腔的特點(diǎn)上來(lái)看，它既與西皮腔相似，又與二黃類同，所以它在京劇體系中，是最可以靈活自如運(yùn)用的板式，可以容納一些不規(guī)則的句子。適合這個(gè)唱段華麗而不失委婉的音樂(lè)特點(diǎn)，更能表現(xiàn)出楊玉環(huán)哀怨凄涼，委婉纏綿，激勵(lì)憤慨等多重情緒。

梅蘭芳一生最愛(ài)演出的劇目之一就是《貴妃醉酒》，而劇中人物楊玉環(huán)更是人盡皆知的典型藝術(shù)形象。這部劇是他傾盡了畢生的心血精雕細(xì)琢而成的杰作之一。這部劇的舊版本主要描寫楊玉環(huán)醉酒后自賞懷春的心態(tài)，整部劇目格調(diào)低俗。五十年代，梅蘭芳取其精華去其糟粕，對(duì)整部劇從人物感情到美學(xué)角度進(jìn)行了糾正。

在《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》這個(gè)唱段中，楊玉環(huán)的外形動(dòng)作設(shè)計(jì)是梅蘭芳表現(xiàn)這位失寵貴妃內(nèi)心情緒變化的一種創(chuàng)新手段。通過(guò)優(yōu)美的動(dòng)作，細(xì)膩的刻畫了楊貴妃一層層的復(fù)雜心情。

三、《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》與《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》之比較

在京劇的行當(dāng)中，梅蘭芳最擅長(zhǎng)的扮相是“旦”。在京劇《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》和《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》中，梅蘭芳分別扮演的是虞美人虞姬和楊貴妃楊玉環(huán)。這兩個(gè)人在歷史上都是有名的大美人，而它們的相同之處皆在于梅蘭芳在劇中扮演的都是“青衣”一角。青衣的表演莊重而嫻靜，婉柔而秀雅，特別注重唱功，而青衣的唱腔多為旋律優(yōu)美，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。

不同之處

其一，這兩個(gè)唱段有它劇目?jī)?nèi)容上的不同之處?！犊创笸踉趲ぶ泻鸵滤€(wěn)》情感豐富內(nèi)斂。而《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》則是在一個(gè)繁榮安定的年代背景之下，因?yàn)樾谑Ъs，這才有了“貴妃醉酒”的典故。兩個(gè)唱段由于劇情的不同，所以劇中人物的情感就有了比較。

其二，由于兩者所處的故事背景的不同，劇中人物形象和心理的不同，所以梅蘭芳在演唱這兩部劇時(shí)，采用了不同的唱腔。南梆子曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏徐緩從容。它與四平調(diào)同屬于京劇唱腔中旋律性較強(qiáng)的聲腔，但音樂(lè)風(fēng)格沒(méi)有四平調(diào)那樣華麗，卻又比四平調(diào)明快清新，《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》采用是南邦子原版唱腔。四平調(diào)的旋律委婉纏綿，華麗多姿，適合表達(dá)多樣的情感。所以用此唱腔來(lái)演唱《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》。

參考文獻(xiàn)：

[1]梅蘭芳.梅蘭芳回憶錄[M].北京：東方出版社.2013年

[2]梅蘭芳.中國(guó)戲劇大師回憶錄[M].北京：作家出版社.2012年

[3]李維一.京劇與梅蘭芳[M].北京：中國(guó)青年出版社.2010年