東北抗聯(lián)精神對高校團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)和路徑分析

趙薇

摘要：在偉大的抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍在極其艱苦的條件下，頑強不屈，崢嶸歲月十四載，用鮮血和生命筑起了一座永不磨滅的豐碑。東北抗聯(lián)精神是中華民族最為可貴的精神內(nèi)涵，是高校團(tuán)員青年應(yīng)該學(xué)習(xí)并傳承的可貴品質(zhì)。將東北抗聯(lián)精神融入高校團(tuán)員青年的思想教育中，對團(tuán)員青年樹立理想信念、激發(fā)工作激情、錘煉意志品質(zhì)都發(fā)揮巨大作用。

關(guān)鍵詞：東北抗聯(lián)精神；團(tuán)員青年；路徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）21-0044-02

東北抗日聯(lián)軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北各族人民的抗日英雄部隊，也是中國人民解放軍的前身之一。在14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中，東北抗聯(lián)軍以英勇無畏的精神、頑強的信念與日寇斗爭，譜寫了一曲曲動人的詩篇，是中國人民、中國共產(chǎn)黨、中國軍人最寶貴的精神財富，值得一代代青年學(xué)習(xí)和傳承。目前，我國社會處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、多元文化碰撞的時代，使得新一代青年思想迷茫、理想盲目，特別是西方文化對我國傳統(tǒng)價值觀的激烈碰撞，使得東北抗聯(lián)精神在高校思想教育中彌足珍貴。高校團(tuán)員青年作為黨的后備軍，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在高校團(tuán)員青年的思想教育中融入東北抗聯(lián)精神，是對現(xiàn)有團(tuán)員思想教育的有力補充，更有利于提升青年團(tuán)員的先進(jìn)性與光榮感、責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識，提升團(tuán)組織凝聚力。

一、東北抗聯(lián)精神對高校共青團(tuán)員的思想引領(lǐng)

1.東北抗聯(lián)精神的實質(zhì)——英勇無畏的愛國主義是高校團(tuán)員青年應(yīng)具有的基本情操。愛國主義是中華民族精神的內(nèi)涵，是整個華夏民族的精神支柱。東北抗日聯(lián)軍在14年的英勇抗戰(zhàn)中，憑借頑強的毅力和對祖國的無限熱愛，寧肯犧牲自我生命也要為保衛(wèi)祖國戰(zhàn)斗，他們擁有的是高尚的愛國主義情操。在近期，西方文化不斷傳入我國，對于西方節(jié)日、西方思想的膜拜已然成為高校團(tuán)員青年的一種常態(tài)和一種時髦。而西方文化中很大層面與中國文化相沖突，在高校團(tuán)員青年中發(fā)揚東北抗聯(lián)精神中英勇無畏的愛國主義有助于端正高校團(tuán)員青年思想，提升責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識。發(fā)揚愛國主義也是對我國人民偉大精神的歌頌，更是對偉大精神的傳承，同時對高校團(tuán)員青年進(jìn)行精神的洗禮。

2.東北抗聯(lián)精神的內(nèi)在源泉——永不放棄的理想信念是高校團(tuán)員青年應(yīng)具備的基本追求。永不放棄的理想信念是東北抗聯(lián)精神的內(nèi)在源泉。東北抗聯(lián)戰(zhàn)士正是因為堅守馬克思主義、堅守共產(chǎn)主義、堅定不移追隨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定必勝的信念，才能面對敵人的瘋狂圍剿在惡劣的自然環(huán)境下苦苦堅守。而目前的高校團(tuán)員青年思想狀態(tài)往往存在自我成長與為祖國奮斗相割離。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！盵1]發(fā)揚東北抗聯(lián)精神中永不放棄的理想信念有利于高校團(tuán)員青年做好黨的助手，成為堅定的中國共產(chǎn)黨的后備軍，將祖國的命運前途與個人的成長成才相聯(lián)，堅定理想信念，為祖國發(fā)展，為個人成長成才努力奮斗！

3.東北抗聯(lián)精神的力量之魂——頑強卓絕的艱苦奮斗是高校團(tuán)員青年具有的優(yōu)良品質(zhì)。“艱苦奮斗”是我們黨在長期的革命、建設(shè)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。東北抗日聯(lián)軍在14年艱苦卓絕的環(huán)境中，正是憑借艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)與頑強不摧的毅志品質(zhì)，才能在白山黑水間，創(chuàng)造無數(shù)以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，祖國經(jīng)濟(jì)實力日益強大，中國人民已經(jīng)告別了吃苦挨餓的艱苦歲月，特別是青年一代出生即在父母的精心呵護(hù)下成長，高校團(tuán)員青年更是形成一種鋪張浪費、追求奢侈、盲目攀比的不正之風(fēng)。習(xí)近平總書記對廣大莘莘學(xué)子說：“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！盵2]高校團(tuán)員青年肩負(fù)著中國共產(chǎn)黨的命運、祖國未來發(fā)展的希望，只有牢記使命，傳承并發(fā)揚抗聯(lián)軍人優(yōu)良品質(zhì)，才能使國家興旺，持久發(fā)展下去。

二、東北抗聯(lián)精神對高校共青團(tuán)員思想引領(lǐng)路徑分析

1.將東北抗聯(lián)精神融入主題團(tuán)日活動等團(tuán)的主題活動中，讓東北抗聯(lián)精神提升團(tuán)員青年理想信念。高校共青團(tuán)員的主要活動載體即是團(tuán)日活動，在團(tuán)日活動的主題設(shè)立上明確以學(xué)習(xí)東北抗聯(lián)精神優(yōu)秀品質(zhì)、傳承東北抗聯(lián)精神、東北抗聯(lián)精神對當(dāng)今團(tuán)員的啟迪作用等等作為活動的主題，很大程度上，在主觀的層面上讓漸漸忘卻的東北抗聯(lián)精神回到團(tuán)員的視野，從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹饔^接受，通過學(xué)習(xí)教育的開展促進(jìn)團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。習(xí)近平總書記號召“當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任”[3]，在九一八、一二·九等特殊紀(jì)念日開展專項主題活動，傳揚東北抗聯(lián)軍人的愛國主義精神，有助于團(tuán)員青年不忘先輩遺志，熱愛祖國，樹立理想信念，為祖國的繁榮昌盛不懈奮斗。

2.將東北抗聯(lián)精神融入團(tuán)課、“青馬工程”等團(tuán)干部、青年骨干的培訓(xùn)中，用東北抗聯(lián)精神激發(fā)團(tuán)干部的工作激情。團(tuán)課、“青馬工程”培訓(xùn)班均是團(tuán)組織對團(tuán)員及青年學(xué)生骨干進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)務(wù)知識教育的一種方式，在培訓(xùn)的過程中通過講授理論知識與實踐鍛煉相結(jié)合，提升團(tuán)員、團(tuán)干部工作能力，提高業(yè)務(wù)水平，更好地完成團(tuán)內(nèi)工作，并增強青年骨干對具體問題的分析判斷能力?！笆姑魡緭?dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來”，是習(xí)近平總書記對青年的囑托和期盼。在培訓(xùn)中將東北抗聯(lián)軍人團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)與團(tuán)干部培訓(xùn)相結(jié)合，有助于他們在工作中樹立團(tuán)隊意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識。將東北抗聯(lián)軍人互幫互助、互愛互信的精神與團(tuán)員、團(tuán)干部培訓(xùn)相結(jié)合，更有助于基層團(tuán)組織建設(shè)，有利于團(tuán)組織工作的順利開展。

3.將東北抗聯(lián)精神融入團(tuán)員青年的社會實踐中，讓東北抗聯(lián)精神的優(yōu)良品質(zhì)錘煉團(tuán)員青年毅志品質(zhì)。高校共青團(tuán)組織一直把學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)作為素質(zhì)教育的重要途徑，針對青年學(xué)生的成長規(guī)律和思想特點，將東北抗聯(lián)精神為核心的活動融入社會實踐中，提升活動內(nèi)涵，在實踐中錘煉團(tuán)員青年品質(zhì)。在具有抗戰(zhàn)歷史的地區(qū)開展重走抗聯(lián)路、抗戰(zhàn)歷史調(diào)研，參觀烈士紀(jì)念館、烈士遺址等活動，讓高校團(tuán)員青年實地體驗東北抗聯(lián)軍人作戰(zhàn)的艱苦環(huán)境，體會他們吃野草啃樹皮，仍能堅定信念抗戰(zhàn)到底的決心，體會抗聯(lián)軍人堅韌不拔的意志品質(zhì)和為祖國不惜犧牲自己的偉大奉獻(xiàn)精神，這些實踐經(jīng)歷比書本中枯燥的學(xué)習(xí)更有感染力，更能激發(fā)團(tuán)員青年的愛國熱情、奉獻(xiàn)精神。

參考文獻(xiàn)：

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[2][3]習(xí)近平.在實現(xiàn)中國夢中綻放青春光芒——習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時的重要講話引起熱烈反響[R].新華網(wǎng)，2017-05-03.