民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀及前景

陸慶

摘 要：民族地區(qū)圖書館事業(yè)發(fā)展一直是我國文化建設(shè)的重要一項(xiàng)。數(shù)據(jù)庫建設(shè)又是圖書館工作的基礎(chǔ)和前提。民族地區(qū)的圖書館是為少數(shù)民族師生服務(wù)的重要文化教育機(jī)構(gòu)，對(duì)民族地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有起著強(qiáng)大推動(dòng)力作用。文章歸納民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀，探討其中切實(shí)有效的舉措及亟待改進(jìn)的問題，并結(jié)合當(dāng)下，為其展望一個(gè)更好的前景。

關(guān)鍵詞：民族圖書館；特色數(shù)據(jù)庫；現(xiàn)狀；前景

一、民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的成就

（一）建立民族文化特色數(shù)據(jù)庫

眾所周知，我國是一個(gè)多民族國家，有五十六個(gè)民族，每一個(gè)民族都有自己的語言和文化，在社會(huì)主義文化環(huán)境中百花齊放。少數(shù)民族人口雖只占全國總?cè)丝诘陌俜种坏?，但其分布廣、歷史悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，使其富有亙古的生命力。每一個(gè)民族的文化魅力都令全世界人民神往。我國的民族地區(qū)公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)正是充分利用本土資源，吸收少數(shù)民族的特色文化，具有一定的民族和地域針對(duì)性。用長遠(yuǎn)可持續(xù)的眼光來看，這有利于文化多樣性大環(huán)境的形成，則是民族的根。“民族地區(qū)文獻(xiàn)信息資源有其獨(dú)特的文化多樣性，這些資源不同形式的記載和傳承該民族地區(qū)各民族的文化多樣性，有物質(zhì)的和非物質(zhì)的；有紙質(zhì)的和非紙質(zhì)的；有動(dòng)態(tài)的和非動(dòng)態(tài)的；有物理的和非物理的；有數(shù)字的和非數(shù)字的；有網(wǎng)絡(luò)的和非網(wǎng)絡(luò)的；有音頻的和視頻的 ”。[1]在多年的建設(shè)過程中，各地區(qū)市縣級(jí)圖書館都搜集了大量?jī)r(jià)值珍貴的民族文化資源，例如地方縣志、家譜、藝術(shù)作品以及民間故事。這些記載著一個(gè)民族的生命之路，是血液與脊柱。有了這些，一個(gè)民族的身份感就永遠(yuǎn)不會(huì)淡化，一個(gè)民族的生命力就能一直旺盛。通過多年努力，各個(gè)民族圖書館都在為此奮斗不止。

民族是多樣性的，民族地區(qū)圖書館的數(shù)據(jù)庫自然也是豐富，各有特色的。例如：“大理市圖書館以大理地區(qū)家譜、族譜資料為特色；巍山彝族回族自治縣圖書館以彝族、回族文獻(xiàn)資料為特色；彌渡縣圖書館以地方民族音樂舞蹈文獻(xiàn)資料為特色”[2]。廣西壯族自治區(qū)圖書館的特色資源庫就包括廣西民國人物、廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、八桂詩詞等8個(gè)數(shù)據(jù)庫。每一個(gè)民族地區(qū)圖書館數(shù)據(jù)庫的文化特色的形成，都是民族之花更有力的再次綻放，是文化可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一次成功實(shí)踐，是文化生命線的長久延續(xù)，這在民族地區(qū)文化建設(shè)，甚至在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)建設(shè)中，都起到了較大的積極作用。

（二）改善圖書館文獻(xiàn)利用率低的情況

圖書館數(shù)據(jù)庫即文獻(xiàn)的資源庫，是信心傳遞、交換的一個(gè)個(gè)集中點(diǎn)。為廣大民眾提供所需的知識(shí)、文獻(xiàn)，是每一個(gè)圖書館的職責(zé)，民族地區(qū)圖書館也毫不例外。但因?yàn)槊褡遒Y料搜尋難，尤其是紙質(zhì)材料還存在殘缺不全，需要辨認(rèn)的情況。許多圖書館資料不齊，或者價(jià)值不大，這直接導(dǎo)致部分圖書館數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)利用率低的情況。在努力建設(shè)民族特色數(shù)據(jù)庫的過程中，特色的形成是需要一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的民族史料、文獻(xiàn)一同塑造的。所以形成了特色的民族地區(qū)圖書館數(shù)據(jù)庫，自然有許多珍貴的史料資源，這無疑會(huì)吸引大量讀者的關(guān)注。

那么珍貴的民族文獻(xiàn)資料，費(fèi)了大量人力物力使其完整重現(xiàn)，絕不是為了放在圖書館的資料室里，將其束之高閣。充分發(fā)揮文化的價(jià)值作用，會(huì)帶動(dòng)社會(huì)全方面的發(fā)展。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書館成為現(xiàn)代人周末愛去的場(chǎng)所之一，它也成為廣大興趣愛好者和各行專業(yè)人士，查找資料必不可少的地方。也就是說，我們把更多各民族珍貴的史料發(fā)掘并整理收集在我們的數(shù)據(jù)庫中，就會(huì)有更多需要他們的文化工作者、興趣愛好者來查閱、使用。我們因此會(huì)得到更大更廣的文化效應(yīng)，得到最新的文化成果。這讓它們不再僅僅是數(shù)據(jù)庫里的資料，在使用的過程中，它們獲得了二次生命，甚至創(chuàng)造出新的生命，新的藝術(shù)品。

（三）圖書館數(shù)字化

從前的圖書館基本都是紙質(zhì)書籍，現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫的形成，為讀者利用文獻(xiàn)提供了很大便利。加快進(jìn)行數(shù)字化圖書館建設(shè)，是21世紀(jì)圖書館的重要任務(wù)?！懊褡鍒D書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是科技含量高、規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程”，“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵，也是因特網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的主線。所以，建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫必須堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)格式的標(biāo)準(zhǔn)化原則。”[3]民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建立，不僅打出文化招牌，還通過科學(xué)技術(shù)，克服少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、交通困難導(dǎo)致的資料不便。建好了數(shù)據(jù)庫，還建出了特色。有了數(shù)據(jù)庫，讀者減去了一本本翻閱的麻煩，省去了許多無用功，可以通過檢索直接找到所需資料，也可通過閱讀電子版，減少對(duì)珍貴紙質(zhì)史料的損傷。一直發(fā)展較滯后的一些民族地區(qū)圖書館，其特色文獻(xiàn)經(jīng)過數(shù)字化后，可全面帶動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的文化建設(shè)，是全民族的文化福音，是全人類讀者的幸事。

數(shù)字圖書館空間小卻容量大、工作時(shí)間長卻受損少，有效克服過去圖書館需要較大占地面積，較多人工管理，較長時(shí)間的查找等局限。通過數(shù)字化的手段，資源共享達(dá)到更進(jìn)一步，尤其少數(shù)民族地區(qū)大多較偏遠(yuǎn)，資源共享完成度較其他地方較落后，通過民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建立，將大大改善這一局面。

二、民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的問題

（一）區(qū)域的不平衡發(fā)展

我國少數(shù)民族地區(qū)圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，大約是從二十世紀(jì)九十年代開始的。改革開放以來，各地方各地區(qū)都迎來的發(fā)展的新機(jī)遇，但由于各個(gè)地方不同的實(shí)際情況，呈現(xiàn)了不同的發(fā)展態(tài)勢(shì)，有不同程度的經(jīng)濟(jì)建設(shè)狀況，逐步形成東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)高于西部地區(qū)的特點(diǎn)。因此少數(shù)民族分布較集中的西部地區(qū)經(jīng)費(fèi)常出現(xiàn)不足的情況。加上民族特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)本身的難度，文獻(xiàn)史料搜集的困難，標(biāo)準(zhǔn)的不確定，特色定位的難度等，都使得民族地區(qū)圖書館數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，雖較之前有了很大突破，但是相比東部沿海地區(qū)的數(shù)據(jù)庫建設(shè)，還是存在較大差距。我們要盡最大努力改善癥狀不平衡的狀況，意識(shí)到問題，面對(duì)問題，解決問題。

（二）當(dāng)?shù)毓ぷ鲃?dòng)力不足

正如上文提及的民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有較大進(jìn)步空間，生活在此的民眾更多的注意力在如何解決生活問題，被生活牽絆的民眾很難有閑暇的時(shí)光成為讀者，更難成為有方向性的專業(yè)讀者。供需關(guān)系未能成功有效的建立，沒能給予建設(shè)工作充分的動(dòng)力，工作帶來更大難度，成果出來得緩慢。當(dāng)?shù)厝瞬攀亲盍私獗镜貐^(qū)民族文化特色的人，如果他們不關(guān)注，不投入激情，工作開展自然容易動(dòng)力不足。所以我們應(yīng)該改變他們的意識(shí)，圖書文化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展來說同樣是重要的話題，建立辦法總比困難多的信心，樹立沒條件創(chuàng)造條件的意志。

（三）開發(fā)力度不夠

數(shù)據(jù)庫的建立是為了提高資源利用率，有效開發(fā)文獻(xiàn)史料，但是西部地區(qū)數(shù)據(jù)庫管理還多是老辦法，許多珍貴的史料被當(dāng)做鎮(zhèn)館之寶，但普通讀者卻一面難求，這直接導(dǎo)致最有價(jià)值的史料被埋藏在圖書館，這是史料的不幸。我們要打破這種保守的資源管理方式，走出去交流，建立共享與合作意識(shí)。各個(gè)民族地區(qū)圖書館其實(shí)能夠建立起許多文化聯(lián)系，多多進(jìn)行交流對(duì)于數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，各自民族特色的形成都是大大有好處的。以開放的心態(tài)多聽取不同想法，多參考其他民族地區(qū)圖書館的優(yōu)秀示范，才是開發(fā)本民族資源的正確之道。

另外許多民族圖書館數(shù)據(jù)庫的建設(shè)形式較為單一，沒有把數(shù)字化功能充分運(yùn)用起來，如圖像、視頻等許多便利途徑從未啟用。雖然已經(jīng)建成數(shù)據(jù)庫，但數(shù)據(jù)庫中的資源量還是較少，不同數(shù)據(jù)庫之間還有許多重復(fù)。整體就是框架已經(jīng)建立，但在開發(fā)和完成度上仍亟待提高。

三、民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的前景

民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)前景一定是光明的，但我們也要面對(duì)道路的坎坷。我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，發(fā)揮自強(qiáng)不息的民族精神。未來的前景中我們勢(shì)必要解決前一階段留下的問題，形成更大范圍的共享，一個(gè)個(gè)小資源庫，組合成區(qū)域的大資源庫。擁有專業(yè)的人才管理，讓我們的建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

（一）切實(shí)解決目前存在的問題

本文的第二大點(diǎn)已簡(jiǎn)要?dú)w納了目前建設(shè)中存在的最重要的幾個(gè)問題，能夠克服之前的不足，就是新的景象，就是在進(jìn)步的前景。從內(nèi)部來說，本身要建立足夠的信心，要有咬定青山不放松的意志力，從外部來說，我們要多給予西部民族地區(qū)圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)的資金，不僅從物質(zhì)上幫助他們，還要從技術(shù)上幫助他們，多引進(jìn)專業(yè)人才，給予正確的建議和根據(jù)實(shí)際情況提出的積極方案。本地區(qū)的相關(guān)工作人員要做組織專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多到其他優(yōu)秀地區(qū)學(xué)習(xí)交流，多總結(jié)多思考，結(jié)合本民族的實(shí)際情況，實(shí)行有本民族特色的管理方式。還要建立專題資源庫，豐富數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，克服數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)少的缺陷。

（二）形成民族圖書館特色數(shù)據(jù)庫區(qū)域聯(lián)盟

在不斷完善建設(shè)，不斷尋求創(chuàng)新的路上，民族圖書館特色數(shù)據(jù)庫的前景，在資源共享的主題下，運(yùn)用整體思維，必然會(huì)出現(xiàn)區(qū)域聯(lián)盟。單個(gè)獨(dú)立的發(fā)展是有限的，區(qū)域的聯(lián)盟才能使弱變強(qiáng)，使強(qiáng)變更強(qiáng)。 目前，由于各民族地區(qū)圖書館條塊分割，地域隔離，獨(dú)立建設(shè)，造成了大量的數(shù)字化資源重復(fù)建設(shè)，加大了信息資源的利用成本。加入圖書館區(qū)域聯(lián)盟，可以在一定程度上增加館藏，解決經(jīng)費(fèi)不足的問題。我們要讓聯(lián)盟中的每一員都成為受益人，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，搭乘聯(lián)盟快車，奔向更美好的前景。我們可以看見民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)庫開發(fā)的新高度，新深度，新階段。

（三）形成專業(yè)人才隊(duì)伍

隨著進(jìn)步和完善的步伐，我們將逐步運(yùn)用一批專業(yè)人才。擁有人才就像鮮花擁有沃土。加強(qiáng)西部教育工作的開展，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)與特色數(shù)據(jù)庫相匹配的人才。數(shù)據(jù)庫絕非純機(jī)器的工作，它仍需要人發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有了專業(yè)人才隊(duì)伍，就有了自我調(diào)整，自我創(chuàng)新的能力，才能充分發(fā)揮這一智能工具的價(jià)值。隨著學(xué)習(xí)的不斷加深，通過引進(jìn)專業(yè)人才，培養(yǎng)工作人員，重點(diǎn)培養(yǎng)，發(fā)展較好的帶動(dòng)發(fā)展較慢的，在日積月累的過程中，各地方的民族圖書館都會(huì)有自己的專業(yè)人才。

四、小結(jié)

我國國土面積大，人口多，擁有56個(gè)民族，基礎(chǔ)問題由來已久。但通過我們?nèi)A民族每一個(gè)人的努力，我們民族地區(qū)圖書館特色數(shù)據(jù)建設(shè)現(xiàn)狀還是較為良好的，筆者對(duì)未來前景展開大膽設(shè)想，相信未來我們將迎來最好最新的時(shí)代。

參考文獻(xiàn)：

[1]李新.云南少數(shù)民族聲像資料收集與利用[M].昆明：云南民族出版社，2010：34.

[2]李新.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館館藏特色資源建設(shè)[J].大理：大理學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（05）