工匠精神視域下高職院校學(xué)生社團(tuán)管理對(duì)策

萬永成 杜宇萍 柏鴿

摘要：根據(jù)國(guó)家形式、響應(yīng)國(guó)家政策，將工匠精神融入高職院校學(xué)生社團(tuán)管理中，針對(duì)影響兵團(tuán)等高職院校管理因素，從高校社團(tuán)的管理機(jī)制建設(shè)、高校管理的內(nèi)部問題、人才梯隊(duì)管理、學(xué)生社團(tuán)交流管理合作等方面問題，本文提出以下對(duì)策：加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)管理、構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)交流合作平臺(tái)、建立網(wǎng)絡(luò)化社團(tuán)管理模式、社團(tuán)與企業(yè)合作、將競(jìng)聘制引入社團(tuán)管理中。

關(guān)鍵詞：工匠精神；高職院校；社團(tuán)管理對(duì)策

一、 加強(qiáng)高職院校學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)管理

（一） 合理的在社團(tuán)內(nèi)部建立管理體制機(jī)構(gòu)

由學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是各個(gè)社團(tuán)的主管機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織社團(tuán)活動(dòng)和監(jiān)督社團(tuán)展開合作。目的是把學(xué)生有組織、有秩序地組織在一起開展課外活動(dòng)，豐富知識(shí)面，培養(yǎng)愛好，鍛煉能力，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)及各個(gè)社團(tuán)都有相同的管理機(jī)構(gòu)，層層管理，各個(gè)社團(tuán)相互溝通、相互交流，社團(tuán)通過部長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)等管理人員，各個(gè)社團(tuán)在社團(tuán)聯(lián)的管理下還進(jìn)行自我管理、自我規(guī)劃。

（二） 在社團(tuán)內(nèi)部建立一支精英管理團(tuán)隊(duì)

任何組織都需要優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，管理團(tuán)隊(duì)直接影響到社團(tuán)的發(fā)展方向，只有將管理力量結(jié)合到一起，社團(tuán)有了共同的理念，為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，發(fā)展社團(tuán)力量。社團(tuán)首先要確立發(fā)展目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是大家認(rèn)同的，這樣大家才會(huì)為之奮斗，在遇到問題和困難時(shí)，社團(tuán)干部也應(yīng)該挺身而出，帶領(lǐng)大家分析問題并解決問題，讓大家感受到社團(tuán)干部的榜樣的力量，形成共同理念，社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該積極調(diào)動(dòng)社團(tuán)部門成員的潛能，讓每個(gè)人都能施展所長(zhǎng)，提高社團(tuán)工作效率，營(yíng)造積極合作的社團(tuán)活動(dòng)氛圍。

二、 構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)交流合作平臺(tái)

因高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)僅僅局限于校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)，合作與交流也僅僅局限于校內(nèi)社團(tuán)之間，因此校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)不能提高社團(tuán)的影響力，社團(tuán)的長(zhǎng)久發(fā)展也很難實(shí)現(xiàn)，就出現(xiàn)了部分社團(tuán)成立時(shí)間短，社團(tuán)種類雜亂的現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)問題，高職學(xué)?？梢詷?gòu)建社團(tuán)合作與交流平臺(tái)的形式，實(shí)現(xiàn)推動(dòng)高職院校學(xué)生社團(tuán)之間的交流與合作，將校內(nèi)社團(tuán)的影響力擴(kuò)大。

（一） 由高職院校設(shè)立社團(tuán)聯(lián)盟

各個(gè)高職院校選擇各校優(yōu)秀的社團(tuán)成立社團(tuán)聯(lián)盟，通過社團(tuán)聯(lián)盟的形式加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校社團(tuán)的溝通，使校內(nèi)社團(tuán)的形式多樣，內(nèi)容豐富，高職院校社團(tuán)聯(lián)盟可以通過組織各個(gè)社團(tuán)比賽，活躍社團(tuán)氛圍，帶動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。也可以通過社團(tuán)聯(lián)盟這個(gè)組織進(jìn)行社團(tuán)評(píng)比，從辦活動(dòng)、精神面貌、發(fā)展方向、社團(tuán)規(guī)模等多方向進(jìn)行評(píng)比。

（二） 由教育機(jī)構(gòu)建立社團(tuán)管理部門

我國(guó)結(jié)合高職院校不同所在區(qū)域，政府及教育部門結(jié)合地域特點(diǎn)，成立高職院校社團(tuán)管理部門，由教育機(jī)構(gòu)直接管理。根據(jù)地域劃分將所在地區(qū)的學(xué)生社團(tuán)全部歸在一起管理，在管理地域內(nèi)可以在公共場(chǎng)所定期開展公益類、競(jìng)賽類等活動(dòng)，推動(dòng)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)間的交流與合作。

（三） 由高職學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部成立對(duì)外交流合作部門

高職學(xué)生社團(tuán)應(yīng)成立專門負(fù)責(zé)對(duì)外工作的社團(tuán)，像外聯(lián)部，重點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)外展開交流與合作工作，這個(gè)部門除了負(fù)責(zé)對(duì)外合作交流以外，還要負(fù)責(zé)協(xié)助各個(gè)部門的工作，定期總結(jié)各個(gè)社團(tuán)對(duì)外發(fā)展情況，并按照發(fā)展情況對(duì)不同的社團(tuán)進(jìn)行任務(wù)分配，根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的改正策略。

三、 社團(tuán)建立網(wǎng)絡(luò)化管理模式

在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用隨處可見，網(wǎng)絡(luò)管理也屢見不鮮。同樣，高職院校的學(xué)生社團(tuán)管理也應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用其中，建立網(wǎng)絡(luò)化管理模式，與管理團(tuán)隊(duì)相結(jié)合。

（一） 采用網(wǎng)站模式

可以建立網(wǎng)站對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理情況進(jìn)行公示，包括對(duì)社團(tuán)的申請(qǐng)、注冊(cè)問題進(jìn)行公示。還可以利用學(xué)校官網(wǎng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行宣傳，建立管理網(wǎng)站，將社團(tuán)及社團(tuán)成員信息輸入系統(tǒng)，可以將社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人都公示出來。通過建立網(wǎng)站的方式加強(qiáng)社團(tuán)管理，推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。

（二） 建立管理平臺(tái)

組建社團(tuán)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，像微信公眾號(hào)、微博，還可以建立qq、微信交流群，學(xué)生可以在群內(nèi)及時(shí)反饋工作，也可以在群內(nèi)部署、完成活動(dòng)，通過這種形式，學(xué)生可以輕松愉快地完成任務(wù)，增加了交流溝通工作的形式，結(jié)合自身想法對(duì)社團(tuán)管理提出建議。

四、 在社團(tuán)管理模式中引進(jìn)競(jìng)聘制

在高職院校學(xué)生社團(tuán)中也可以引進(jìn)競(jìng)聘制，通過競(jìng)爭(zhēng)的方式為社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)人才梯隊(duì)建設(shè)，提高社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)的管理水平。具體可以通過以下幾種方式進(jìn)行競(jìng)選。

（一） 社團(tuán)成績(jī)考核制

成績(jī)考核可以分為面試、筆試兩個(gè)形式，最后以總成績(jī)高者先錄用。成績(jī)考核可以增加內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是促進(jìn)社團(tuán)高速發(fā)展的有效手段之一。除進(jìn)社團(tuán)進(jìn)行考核以外，進(jìn)社團(tuán)以后也要定期進(jìn)行考核，也可以通過考核進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神表彰，都是對(duì)社團(tuán)成員工作能力的肯定。利用考核還可以從社團(tuán)成員中選擇優(yōu)秀者擔(dān)當(dāng)部門部長(zhǎng)，層層選拔，選出秘書長(zhǎng)、主席等職位。

（二） 社團(tuán)調(diào)整改革制

對(duì)于社團(tuán)評(píng)定中一些不合格的社團(tuán)就要及時(shí)調(diào)整，進(jìn)行改革。對(duì)于社團(tuán)工作性質(zhì)、精神面貌都要進(jìn)行整改，對(duì)于組織不力，目的不明的社團(tuán)活動(dòng)也要及時(shí)制止。必要時(shí)要對(duì)社團(tuán)進(jìn)行合并甚至撤銷，以此，保障社團(tuán)整體的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、 與企業(yè)合作，將學(xué)校過渡到社會(huì)

學(xué)生社團(tuán)是高職院校的重要組成部分，社團(tuán)管理也是學(xué)習(xí)管理的一部分，針對(duì)社團(tuán)管理中的問題，可以通過社團(tuán)和企業(yè)合作的方式，將社團(tuán)向社會(huì)過渡，提高學(xué)生的認(rèn)知度，開闊視野，還可以提高學(xué)生社團(tuán)管理的基礎(chǔ)。

（一） 企業(yè)社團(tuán)合辦活動(dòng)

通過聯(lián)誼、實(shí)習(xí)、校內(nèi)招聘、企業(yè)參觀等方式可以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)與企業(yè)的合作與交流，讓社團(tuán)了解企業(yè)公司的管理結(jié)構(gòu)以及活動(dòng)方式，在社團(tuán)辦活動(dòng)時(shí)也可以邀請(qǐng)企業(yè)管理人員，通過演講、座談等方式讓學(xué)生開拓視野。

（二） 宣傳企業(yè)價(jià)值觀

企業(yè)價(jià)值是一個(gè)企業(yè)的精髓，社團(tuán)應(yīng)該把企業(yè)價(jià)值觀融入到社團(tuán)管理中，注重價(jià)值觀引導(dǎo)，將企業(yè)的社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值、目標(biāo)價(jià)值，融入社團(tuán)活動(dòng)中，參加社會(huì)活動(dòng)，服務(wù)校園，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)社團(tuán)各個(gè)管理層的交流，把文化與管理結(jié)合到一起。

六、 結(jié)語

針對(duì)高職院校管理存在的問題，本文提出了相應(yīng)的管理對(duì)策，在工匠精神視域下，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)有了更好的發(fā)展，高職院校學(xué)生社團(tuán)管理也在逐年完善，在社團(tuán)管理方面，管理團(tuán)隊(duì)一定要有效交流、思想突破常規(guī)管理方法，為推動(dòng)高職院校的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曾秋河.以社團(tuán)化模式創(chuàng)新高職院校學(xué)生管理[D].成都：西南交通大學(xué)，2016.

作者簡(jiǎn)介：

萬永成，杜宇萍，柏鴿，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院。