悅讀青春 書香校園

摘 要：養(yǎng)成會(huì)讀書、讀好書、好讀書的讀書習(xí)慣十分重要。讀書靠的是堅(jiān)持，需要持之以恒。閱讀需要營(yíng)造書香氛圍，從自身做起，感染身邊的人一起閱讀。書籍能夠提高自身修養(yǎng)，磨煉意志，培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣，從而培養(yǎng)自身的精神品質(zhì)。在中華文明五千年歷史中，從甲骨文到象形文字，發(fā)展到當(dāng)前的時(shí)代文化，無一不體現(xiàn)了中華文明。因此，我們要更加注重讀書學(xué)習(xí)，豐富自身的知識(shí)面，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：閱讀；書籍；書香氛圍

每年4月23日為世界讀書日，也稱為全民閱讀日。在這一天，很多官方和民間組織都會(huì)開展各式各樣的全民閱讀活動(dòng)，以精神滋養(yǎng)心靈，以書籍武裝頭腦，社會(huì)上的閱讀氛圍越來越強(qiáng)烈，人民群眾的閱讀興趣也越來越濃厚。而且，在有關(guān)部門的促進(jìn)下，全民閱讀活動(dòng)在如火如荼地開展著，書香氛圍濃厚，知識(shí)傳播更加廣泛，群眾精神文化生活多姿多彩。

一、書籍知識(shí)的傳承

中國(guó)是有著五千年文明的古國(guó)，我們的文化有很大一部分是通過書籍代代傳承并發(fā)揚(yáng)光大的，所以書籍是智者知識(shí)和智慧的結(jié)晶。從甲骨文到象形文字，從文字到形成語言，最后編寫成書籍，書籍成為知識(shí)傳承的重要方式。因此讀書成為我們獲取知識(shí)最直接、有效的方法。我們必須多讀書學(xué)習(xí)，從書籍中掌握知識(shí)并付諸實(shí)踐，一步一步完善提升，才能解決好工作和生活中出現(xiàn)的問題，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

二、閱讀的重要性

閱讀是傳播文化知識(shí)、傳承社會(huì)文明、提高民族素質(zhì)的重要途徑。提倡全民閱讀，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍對(duì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義。

不管閱讀方式如何變化，不管是傳統(tǒng)圖書還是數(shù)字圖書，閱讀的傳統(tǒng)依然存在。人類進(jìn)程靠的是在進(jìn)步中反思。而豐富自身知識(shí)與力量的方式是閱讀書籍。

我們要做一個(gè)能靜心讀書的人，做一個(gè)喜歡看書的人，把閱讀當(dāng)作一種生活習(xí)慣，當(dāng)作一種生活品味。閱讀不僅能提高自身修養(yǎng)，還能感染身邊的人一起讀書。閱讀是一種氛圍，閱讀習(xí)慣需要培養(yǎng)。只要學(xué)會(huì)并堅(jiān)持閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍是你最好的朋友。它能為你打開世界的窗戶，讓你的視野更加廣闊，讓你的思想更加深刻。

三、校園閱讀現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)媒體日益發(fā)達(dá)，越來越多的人把業(yè)余時(shí)間花在手機(jī)、游戲、電影、網(wǎng)絡(luò)等方面，經(jīng)典名著卻備受冷落。走進(jìn)教室、宿舍，我們看到學(xué)生最常見的表現(xiàn)是刷微信、玩iPad、看電影、打游戲。屏幕、鍵盤、鼠標(biāo)悄然替代了書籍和紙筆，校園閱讀現(xiàn)狀堪憂。學(xué)生閱讀書籍的數(shù)量越來越少，喜歡閱讀的學(xué)生寥寥無幾，因此我們應(yīng)當(dāng)思考如何吸引更多的學(xué)生讀書。

四、校園閱讀活動(dòng)

1.閱讀活動(dòng)的理念、宗旨及目標(biāo)

學(xué)校應(yīng)以“深閱讀、雅志趣、簡(jiǎn)生活、樂運(yùn)動(dòng)”為理念，以“悅讀青春，愛知相伴——深閱讀ING”為宗旨，以“立足校園，服務(wù)師生”為目標(biāo)，通過舉辦圖書銷售、讀書分享、名家訪談、圖書漂流等多元化活動(dòng)，提倡全民閱讀，建設(shè)書香校園。全體教師要行動(dòng)起來，影響身邊的學(xué)生，為營(yíng)造書香校園、人文校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.閱讀活動(dòng)的形式

為了豐富校園文化生活，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，實(shí)現(xiàn)“博覽群書、養(yǎng)德勵(lì)志、弘揚(yáng)經(jīng)典、享受閱讀”的閱讀目標(biāo)，校園里可以開展“讀書增知識(shí)、讀書長(zhǎng)能力、讀書強(qiáng)素質(zhì)”系列活動(dòng)，創(chuàng)辦書屋、建立讀書會(huì)；同時(shí)可以通過讀書沙龍、讀書心得匯報(bào)交流、校園名師閱讀講座、班級(jí)閱讀角等形式開展閱讀活動(dòng)。以“易書亦友”為主題的交換閱讀沙龍、好書推薦互讀活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生閱讀的樂趣，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)知識(shí)的美好和文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，逐漸培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)觀念，在校園中形成愛閱讀、互進(jìn)步、尚學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣。

3.閱讀活動(dòng)的價(jià)值

在閱讀中，不僅要提倡知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)學(xué)生快樂閱讀，學(xué)會(huì)高質(zhì)量閱讀的方法，不能為了閱讀而閱讀。要學(xué)會(huì)在閱讀中思考，這樣才能對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深度消化，才能有所感、有所悟、有所成。通過這些閱讀活動(dòng)，學(xué)生可以閱讀教師和其他學(xué)生推薦的圖書，通過交換閱讀增強(qiáng)交際能力，在心得交流會(huì)上暢所欲言。有條件的話，可以請(qǐng)作家進(jìn)校園與學(xué)生面對(duì)面暢聊寫作與書籍。這種閱讀活動(dòng)和交流方式對(duì)校園文化建設(shè)、營(yíng)造學(xué)風(fēng)校風(fēng)大有裨益。在大學(xué)校園中，校園文化是很重要的一部分，校園文化直接體現(xiàn)了一所學(xué)校的整體水平，對(duì)學(xué)生的思想建設(shè)、社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)、精神引領(lǐng)都是不可或缺的。而校園文化水平與底蘊(yùn)的提升，自然是以書為先導(dǎo)的。

五、學(xué)生積極行動(dòng)起來

書籍貫穿于我們生活的方方面面。書籍會(huì)在我們遇到坎坷時(shí)給我們希望與曙光，在我們因成功而沾沾自喜時(shí)給我們勸誡和警醒。在校學(xué)生要牢記并秉持“為中華之崛起而讀書”的精神，以此自勉，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，做一個(gè)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的年輕人。

去閱讀，堅(jiān)持讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種生活方式、一種成長(zhǎng)習(xí)慣、一種人生積累。我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者郭沫若先生說過：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！遍喿x不是必須起早貪黑，而是需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，功到自然成。同時(shí)你會(huì)感悟到，讀書必須經(jīng)過深入的思考，才能領(lǐng)會(huì)書本之外的精神與境界。讀書既要讀進(jìn)去，還要讀出來?！皩W(xué)而不思則罔”，讀的同時(shí)要想，要領(lǐng)悟，要有自己的理解。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，勤閱讀，多讀書，讓閱讀成為一種生活方式，把讀書當(dāng)成一種學(xué)習(xí)態(tài)度，靠讀書生靈氣、養(yǎng)才氣、筑底氣，豐富自己的內(nèi)涵。期待大學(xué)校園再現(xiàn)書香彌漫的場(chǎng)景，到處都能看到學(xué)生閱讀的身影。

作為大學(xué)生群體，我們應(yīng)該自覺行動(dòng)起來，讓閱讀成為自己生活的一部分。閱讀不是只在世界讀書日，每一天、每一分鐘都可以拿來閱讀，閱讀應(yīng)該是無處不在的習(xí)慣、無處不在的氛圍。閱讀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大推動(dòng)力。

六、結(jié)語

古人云：讀萬卷書，行萬里路。鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。閱讀對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義不言自明。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來，自然更少不了讀書。我們需要提高自身的人文素質(zhì)，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，回歸閱讀，滌蕩心靈。

在這綻放青春活力的年代，在書香滿溢的校園，在這里探尋知識(shí)的學(xué)生，懷著對(duì)知識(shí)的渴望在書的海洋里前行著。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀向著知識(shí)、向著書籍展翅高飛，為建設(shè)有芬芳書香的校園一起努力。以書為伴，為我們的青春添上濃墨重彩的一筆，使其轉(zhuǎn)化為我們豐盛的精神食糧。

參考文獻(xiàn)：

王余光.讓閱讀成為我們生活的一部分[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)，2006（5）.

作者簡(jiǎn)介：朱蘊(yùn)青（1989— ），女，本科，研究方向：圖書情報(bào)。