黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展策略

（大慶師范學(xué)院 163712）

中華文化源遠(yuǎn)流長，而漆藝已經(jīng)成為傳統(tǒng)文化的一個(gè)典型代表符號。在傳統(tǒng)漆藝中，大漆為中國所獨(dú)有，其歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值早已得到公認(rèn)。黑龍江并非漆原料產(chǎn)地，再加上特殊的嚴(yán)寒干燥環(huán)境，所以漆藝發(fā)展相對較晚。近年來，黑龍江漆藝得到了長足發(fā)展，無論是在藝術(shù)創(chuàng)作還是在漆藝傳承中都發(fā)揮著不可忽視的作用。尤其是隨著現(xiàn)代消費(fèi)審美理念的變化，漆藝渾然天成的表現(xiàn)形式受到了不少消費(fèi)者青睞，漆藝在生活舞臺中大放異彩。高校漆藝專業(yè)教育的開展為黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展注入了新活力，依托高校、企業(yè)、社會、市場等因素，有利于構(gòu)建起黑龍江漆藝傳承發(fā)展的有利形勢，以下將就這些要素進(jìn)行逐一探討。

一、黑龍江漆藝的現(xiàn)代傳承方式

（一）黑龍江漆藝在高校教育中的師徒傳承模式

從上世紀(jì)起，黑龍江不少高等院校相繼開設(shè)了漆藝相關(guān)專業(yè)，專業(yè)化教學(xué)水平不斷提高。尤其是在高校教育中，已經(jīng)突破了傳統(tǒng)教學(xué)中以理論為主的課堂模式，為了進(jìn)一步提高黑龍江漆藝的傳承價(jià)值，高校漆藝專業(yè)相繼引入師徒傳承模式，以師帶徒形式將這門古老而嶄新的技藝傳承下去。為了使學(xué)生獲得更多的漆藝實(shí)踐機(jī)會，高校與漆藝生產(chǎn)制作、研發(fā)單位等建立了長期密切的合作關(guān)系，學(xué)生能夠進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)自身漆藝師傅也作為特聘教師來到學(xué)校為學(xué)生講課，師徒之間結(jié)成幫扶對子，有利于建立起學(xué)生從理論到實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)系，通過師徒傳承促進(jìn)了漆藝的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，高校漆藝專業(yè)在技術(shù)理論方面占據(jù)優(yōu)勢，通過師徒傳承模式，學(xué)生可以將先進(jìn)的漆藝技術(shù)理論帶到工廠，有利于促進(jìn)漆藝的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新。通過師徒傳承能夠有效避免漆藝斷代問題的發(fā)生，為黑龍江漆藝的傳承發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）黑龍江漆藝在全省高校之間的交流傳播

黑龍江有著濃厚的漆藝傳承氛圍，尤其是高校之間注重漆藝學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開展，以黑龍江漆畫基地為核心的漆藝傳承結(jié)構(gòu)，為省內(nèi)各大高校的漆藝溝通交流提供了良好平臺。2017年暑假，漆畫創(chuàng)作基地整合了哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、大慶師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院以及省內(nèi)漆畫創(chuàng)作者、天津美術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，為其舉行了為期兩個(gè)月的漆藝交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，各大高校的漆藝專業(yè)師生齊聚與此，從漆藝設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展等不同角度進(jìn)行了專業(yè)探討，尤其是在漆藝的創(chuàng)作題材上提出了“立足本土、放眼九州”的新理念，題材選擇不再局限于傳統(tǒng)的北方雪景，而是以多角度、多層面的藝術(shù)題材反映出黑龍江漆藝豐富多彩的藝術(shù)內(nèi)涵。通過省內(nèi)各大高校的交流探討，對黑龍江漆藝的未來發(fā)展方向提出了新目標(biāo)，在注重繼承漆藝創(chuàng)作藝術(shù)精髓的同時(shí)，進(jìn)一步融合創(chuàng)新理念，通過學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐促進(jìn)了黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展。

（三）黑龍江漆藝在當(dāng)今文化視角下的傳承方式

在現(xiàn)代文化環(huán)境下，黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展也要與時(shí)俱進(jìn)，探索更為有效的傳承方式。傳統(tǒng)漆藝傳承以作坊間師徒相授為主，難以形成系統(tǒng)性、規(guī)模性的發(fā)展，而且在技術(shù)創(chuàng)新方面難有突破。近年來，黑龍江漆藝逐漸走入高校課堂，作為一門系統(tǒng)性學(xué)科以培養(yǎng)專業(yè)化漆藝人才為目標(biāo)。實(shí)踐證明，高校教育對于漆藝傳承發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，有利于將人才民間化轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化培養(yǎng)體系內(nèi)，通過專業(yè)化教學(xué)有利于提高漆藝專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而激發(fā)這門古老藝術(shù)形式煥發(fā)出新的生命力。從人才培養(yǎng)到市場拓展再到漆藝文化的廣泛傳播，每一步都與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技密不可分。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，黑龍江漆藝的傳承也要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新載體，通過市場資源的優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)資源的發(fā)掘，提高漆藝的傳承影響范圍，進(jìn)而形成從高校到民間、從網(wǎng)絡(luò)到實(shí)體、從分散到系統(tǒng)的傳承方式。

二、黑龍江漆藝發(fā)展的實(shí)施策略

（一）黑龍江漆藝結(jié)合生活用品的研發(fā)和創(chuàng)作

漆藝歷來與民眾生活有著密切聯(lián)系，早在河姆渡文化時(shí)期，就有出土的漆碗，戰(zhàn)國時(shí)期則有出土的漆棺，及至宋元時(shí)期的雕花漆藝。明清時(shí)具有代表性的漆藝家私，這些都與公眾生活有著密切聯(lián)系。但是隨著消費(fèi)理念和制作材料的變化，我國漆器使用范圍不斷縮小，漆藝與生活之間的距離不斷擴(kuò)大?；诖?，在黑龍江漆藝發(fā)展中需要強(qiáng)調(diào)漆器與生活之間的密切聯(lián)系，以市場化運(yùn)作方式將傳統(tǒng)漆藝帶入公眾視野，為消費(fèi)者提供具有黑龍江文化特色的精美漆藝制品。運(yùn)用現(xiàn)代工藝結(jié)合古老漆藝傳統(tǒng)，在漆藝設(shè)計(jì)、材質(zhì)選擇上不斷推陳出新，尤其是將東方神韻與西方浪漫風(fēng)格相結(jié)合，以提高漆藝生活用品的藝術(shù)性和實(shí)用性。漆藝家具、漆藝藝術(shù)品、裝飾品等將是未來黑龍江漆藝發(fā)展的重頭戲。

（二）黑龍江漆藝以旅游紀(jì)念品形式的銷售策略

黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展與當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)相結(jié)合，有利于形成更有地方特色的旅游紀(jì)念品，從而迎合現(xiàn)代消費(fèi)追求檔次、追求個(gè)性化的需求。在旅游紀(jì)念品開發(fā)中，可以將其劃分為旅游紀(jì)念品、饋贈禮品、特色地域產(chǎn)品等幾大類型，在漆藝制品設(shè)計(jì)中突出時(shí)尚與藝術(shù)相融合的特點(diǎn)，迎合現(xiàn)代消費(fèi)者的審美情趣，以此激發(fā)旅游者的購買欲望，同時(shí)在漆藝材質(zhì)、規(guī)格、造型、裝飾以及包裝上下功夫，突出黑龍江特有的民俗特色和文化色彩。在漆藝旅游紀(jì)念品開發(fā)中，需要兼顧不同消費(fèi)目的和消費(fèi)層次差異，采取多元化設(shè)計(jì)方案，從而為不同層次的消費(fèi)者提供與之消費(fèi)能力相匹配的漆藝制品。如高端漆藝制品以純手工制作，工藝精良制作考究，可以作為高端旅游紀(jì)念品投放市場。而針對普通消費(fèi)者所提供的機(jī)器漆藝制品，則有著物美價(jià)廉、風(fēng)格時(shí)尚的特點(diǎn)，更容易受到消費(fèi)者的喜愛，消費(fèi)空間很大。通過不同檔次、不同市場定位的漆藝制品研發(fā)生產(chǎn)，能夠促進(jìn)漆藝市場不斷擴(kuò)大，并促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（三）黑龍江漆藝運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)銷售等方式的發(fā)展傳播

隨著互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍的不斷擴(kuò)大，黑龍江漆藝需要在網(wǎng)絡(luò)中尋求更大的發(fā)展傳承機(jī)遇，通過互聯(lián)網(wǎng)營銷提高本地漆藝的影響力，使受眾對于黑龍江漆藝的特色、優(yōu)勢等有所了解。將黑龍江漆藝從技藝方面提升至文化發(fā)展層面，有利于提高其傳承發(fā)展站位，并將其作為漆藝發(fā)展的主導(dǎo)實(shí)施戰(zhàn)略。通過黑龍江漆藝制品的網(wǎng)絡(luò)銷售，能夠打破傳統(tǒng)銷售中區(qū)域、地域等因素的限制，消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)中有了更大的瀏覽、對比、選擇空間。通過網(wǎng)絡(luò)交流，能夠進(jìn)一步了解消費(fèi)者對漆藝制品的實(shí)際需求，并結(jié)合消費(fèi)者反饋對漆藝工藝、材質(zhì)選擇、創(chuàng)作模式、風(fēng)格定位等進(jìn)行調(diào)整和完善，從而提高黑龍江漆藝制品的市場競爭力。

三、結(jié)語

“萬物添靈性，一漆生百輝”。黑龍江漆藝的傳承與發(fā)展不僅僅關(guān)系到漆藝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)更是漆藝文化從無到有、從貧乏到豐盛的過程。多年來的探索與實(shí)踐，使黑龍江漆藝形成了獨(dú)特的區(qū)域風(fēng)格，厚重、豪放、精致、耐用。黑龍江高校在漆藝發(fā)展中起到了人才培養(yǎng)、創(chuàng)新求變的作用，而新時(shí)代新環(huán)境也為黑龍江漆藝的發(fā)展拓展出一條新途徑，生活用品、旅游紀(jì)念品、網(wǎng)絡(luò)營銷等開發(fā)形式，推動(dòng)了黑龍江漆藝走出黑土地，走向全國、走向世界，在傳承與發(fā)展中使漆藝這門古老的藝術(shù)形式大放異彩。

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