星期天剛吃完晚飯,爸爸就想考驗(yàn)我的思維能力。我早已做好了心理準(zhǔn)備,爸爸想考倒我,門都沒(méi)有!
果然,不一會(huì)兒,爸爸便在一張紙上刷刷地畫了個(gè)草圖,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“圖中的正方形邊長(zhǎng)為1厘米,陰影部分的面積是多少?”
我看著爸爸畫的圖,左思右想,就是不得要領(lǐng)。四個(gè)半徑為1厘米的圓交叉重疊,有的部分重疊一次,有的部分居然重疊了四次,想要求出陰影部分的面積,只有一個(gè)字——難!難歸難,我總不能就此在爸爸面前輕易“舉手投降”吧!
我拿起筆在圖中比畫來(lái)比畫去,發(fā)現(xiàn)中間正方形里靠正方形四邊的四小塊陰影最為“討厭”!有什么辦法能求出它們的大小,或者通過(guò)割、補(bǔ)法,把不規(guī)則圖形變?yōu)橐?guī)則圖形呢?
想呀想,我突然靈機(jī)一動(dòng),大聲歡呼道:“哈哈,有辦法啦!”
“有什么辦法?快說(shuō)說(shuō)看!”其實(shí),當(dāng)時(shí)爸爸也只知道答案是7.14平方厘米,他自己并不知道是怎么做的(事后爸爸說(shuō)的),故連忙走過(guò)來(lái)詢問(wèn)。
“爸爸你看,我在中間這個(gè)正方形的四邊分別畫出四個(gè)同樣大小的正方形,把里邊的四塊小陰影分別割下來(lái),然后補(bǔ)到新畫的四個(gè)正方形里去。這樣所求的陰影部分面積不就變成了四個(gè)正方形的面積,加四個(gè)四分之一的圓合成的一個(gè)圓的面積了嗎?”我一邊說(shuō)一邊寫出了算式:(1×1)×4+3.14× =7.14(平方厘米)。
“對(duì),對(duì),對(duì)!這道題可不簡(jiǎn)單啊,兒子真棒!”
“耶!”受到爸爸的夸獎(jiǎng),我高興地跳了起來(lái)。
李志偉 6月2日 12:10:15
哎喲,不錯(cuò)喲!如果我不看你的解題過(guò)程,還真做不出來(lái)這道難題。
田淑麗 6月2日 12:20:33
求解不規(guī)則圖形面積的一般思路,是先通過(guò)切分、拼、補(bǔ)來(lái)轉(zhuǎn)變成規(guī)則圖形再求解。你這移動(dòng)的方法不錯(cuò)呢!給你點(diǎn)個(gè)贊!
曹袁園 6月2日 12:25:54
我也是想了好久才想到這個(gè)辦法的,對(duì)付這些不規(guī)則圖形就是要想盡辦法把不規(guī)則變規(guī)則!
阿木老叔 6月2日 13:10:34
袁園真是厲害!這方法夠巧,夠妙!大家在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中有什么好方法和小妙招,歡迎投稿到我們的“我行我秀”欄目,秀出你的獨(dú)家秘籍,和大家一起好好學(xué)習(xí),天天向上!
數(shù)學(xué)大王·中高年級(jí)2018年6期