與太陽(yáng)有個(gè)“約會(huì)”

郝梨洪

[摘 要]成長(zhǎng)是一次次與美相遇，教育是家長(zhǎng)和老師帶著滿滿的愛為孩子們創(chuàng)造一次次與美的邂逅，我們能做的就是裝滿愛，靜靜地陪伴孩子們一起遇見美、融入美、感受美、抒發(fā)美、創(chuàng)造屬于每一個(gè)人的獨(dú)一無二的美。這種日出的自然之美，這份共約的觀日之情，這種共育的生命之愛，都已深刻在我們每一個(gè)人心中。

[關(guān)鍵詞]德育；日出；陽(yáng)光；愛；與美相遇

德育，就是育德，德育工作水過無痕，潤(rùn)物無聲。

一次午讀時(shí)光，一個(gè)孩子拿來了巴金先生的《海上日出》與同學(xué)們分享?！斑@不是偉大的奇觀嗎？”孩子們的呼聲在我的心中久久回蕩。多想和孩子們看一次日出，真正去感受大自然的神奇與壯觀。當(dāng)這個(gè)想法蹦出來的時(shí)候我的內(nèi)心就激動(dòng)不已，馬上查看天氣預(yù)報(bào)與家長(zhǎng)溝通我的想法。有了家長(zhǎng)的大力支持與配合，很快，公告就在班級(jí)公眾號(hào)中新鮮出爐了。我們把觀日出的地點(diǎn)定在了家鄉(xiāng)大同的文瀛湖生態(tài)公園。

凌晨四點(diǎn)起床，伴著月光，頂著寒風(fēng)，迎著啟明星，激動(dòng)地向文瀛湖方向走去。出門時(shí)多少有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑，這樣寒冷的、黑暗的凌晨，這個(gè)僅有的休息日，會(huì)不會(huì)有太多人缺席？我不敢多想，雖然有一點(diǎn)忐忑，但是我堅(jiān)定又義無返顧地向前走去。因?yàn)槲抑溃藭r(shí)一定有有五十個(gè)孩子和五十位父母和我一樣從四面八方涌向我們心中共同的目的地。走上觀景臺(tái)的時(shí)候我的眼眶有些濕潤(rùn)了，此起彼伏的一聲聲“郝老師”“郝老師”“您來啦”讓我的內(nèi)心無比溫暖，和我堅(jiān)信的一樣，凌晨五點(diǎn)三十分，全班師生，拂曉齊聚。

日出的壯觀震撼著我們每一個(gè)人，當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地的每一個(gè)角落，我和孩子們拉起手，搭著肩，對(duì)著太陽(yáng)大喊，我們歡呼雀躍，盡情釋放激情。波光粼粼的湖面中，倒映出的每個(gè)如初生紅日般蓬勃而富有朝氣的孩子和大人的面龐，此刻是最美的！因?yàn)槲覀冃南虺?yáng)，與美相遇。

我從來沒有如此心潮澎湃過，隨后與孩子們分享我的感受，我說：“孩子們，我們能與你愛的父母、老師、同學(xué)共觀日出，我們能健康、快樂地迎接嶄新的一天，這本身就是無比幸福與美好，值得我們所有人永遠(yuǎn)珍惜。每一個(gè)四八班的孩子，請(qǐng)你記住，你永遠(yuǎn)都不是一個(gè)人，不論你長(zhǎng)多大，不管你走多遠(yuǎn)，只要抬頭看到頭頂那光芒萬丈的太陽(yáng)，不論多艱難，也要帶著所有人的愛和希望砥礪前行！永不放棄！”這一天在孩子們生命中留下了濃墨重彩的一筆。孩子們多次在一分鐘演講時(shí)表達(dá)對(duì)這次懷念集體活動(dòng)的懷念，家長(zhǎng)朋友圈和班級(jí)公眾號(hào)將活動(dòng)的美好永久封存。當(dāng)我們心中充滿陽(yáng)光時(shí)，我知道，德育的種子已經(jīng)在孩子們心中發(fā)芽，這樣的溫暖和陽(yáng)光正是我們要給孩子最珍貴的禮物。

那天之后，有個(gè)孩子偷偷寫信告訴我“郝老師，昨天媽媽因?yàn)槲夷ゲ溆职l(fā)火了，我很難過。我每次難過的時(shí)候就想曬曬太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)公公會(huì)像你一樣撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我，給我愛和溫暖！感謝您把最溫暖、最陽(yáng)光、最明亮的太陽(yáng)送給我們每一個(gè)人，照亮我們心里的路，永遠(yuǎn)愛你！”

成長(zhǎng)是一次次與美相遇，教育是家長(zhǎng)和老師帶著滿滿的愛為孩子們創(chuàng)造一次次與美的邂逅，我們能做的就是裝滿愛，靜靜地陪伴孩子們一起遇見美、融入美、感受美、抒發(fā)美、創(chuàng)造屬于每一個(gè)人的獨(dú)一無二的美。這種日出的自然之美，這份共約的觀日之情，這種共育的生命之愛，都已深刻在我們每一個(gè)人心中。

德育或許是一種實(shí)踐，或許是一種創(chuàng)造，但我認(rèn)為德育更多時(shí)候其實(shí)就是一種愛。這是我工作的第四個(gè)年頭，教育的路我還要走很久，到更遠(yuǎn)。 繼續(xù)創(chuàng)造、體驗(yàn)、德育無痕，潤(rùn)物無聲。