淺談藝術(shù)生高三語文復(fù)習(xí)的基本方法

摘 要：藝術(shù)生在藝考完的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)要復(fù)習(xí)完其他學(xué)生一年復(fù)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)間很緊、任務(wù)繁重，要想取得滿意的成績，就一定要有適當(dāng)?shù)姆椒?。本文主要從思想的重視、語文復(fù)習(xí)的基本方法以及抓好書寫抓住卷面分入手，談一下如何在短時(shí)間內(nèi)搞好語文復(fù)習(xí)，確保高考不丟分。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)生；高三；復(fù)習(xí)

高三語文復(fù)習(xí)往往付出較多，但提分不大，對復(fù)習(xí)時(shí)間相對較少的藝術(shù)生來說尤其如此，那么在高考中如何拿到一個(gè)好成績成了擺在每一個(gè)藝術(shù)生面前的難題。有限的時(shí)間，繁重的任務(wù)，想要提分真的很難，因此好的復(fù)習(xí)方法顯得尤為重要，現(xiàn)將自己從教幾年來的體會(huì)寫下來，希望能對藝術(shù)生的高三復(fù)習(xí)起到一定的作用。

一、 思想重視，決不心存僥幸

藝考完后，很多人靜不下來，要解決這個(gè)問題，首先要在思想上重視起來，距離高考只有三個(gè)多月的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)說這就是最后的百米沖刺，必須以極大的自制力讓自己坐下來。其次是讓自己剩下的每一天、每一節(jié)課都利用起來，人的精力都是有限的，玩的心思占多了，學(xué)習(xí)就少；反過來學(xué)習(xí)多了，其他影響學(xué)習(xí)的東西自然就少。

另外，還有一部分人存著無用心理，認(rèn)為語文復(fù)習(xí)沒有用，學(xué)不學(xué)都是那個(gè)分?jǐn)?shù)，這種想法更是大錯(cuò)特錯(cuò)。沒有掌握基礎(chǔ)知識，沒有接觸相關(guān)題型，沒有在反復(fù)練習(xí)中總結(jié)方法、提高速度，在高考的考場上絕對考不出理想的成績。所以心存僥幸，平時(shí)不努力，置語文于不顧的學(xué)生，最終一定會(huì)以慘敗而告終。

因此，勸告那些回校后遲遲未能全力投入的學(xué)生們，收攏心神，及早醒悟，認(rèn)真?zhèn)淇迹ゾo每一天、每一秒，此時(shí)努力，便是成功的開始。

二、 懂得取舍，掌握基本做題方法

有些題目做不做分?jǐn)?shù)變化不大，時(shí)間長見效慢的內(nèi)容更應(yīng)當(dāng)大膽放棄。因此在高三語文復(fù)習(xí)中集中有限的精力來實(shí)行重點(diǎn)突破，抓住容易得分的題目，放棄部分知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)成了必然的選擇。

復(fù)習(xí)中要抓好前面的基礎(chǔ)題、名句填空以及語言運(yùn)用，確保這些題少丟分。字音字形、成語不可能面面俱到，把平時(shí)練習(xí)中遇到的牢牢記住，考試中運(yùn)用排除法將明確判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，剩下的答案也就差不多出來了。病句要牢記容易考查的地方，像并列的短語、句首的介詞、兩面詞、否定詞、關(guān)聯(lián)詞等，看不出問題來就找動(dòng)詞，看主謂賓是否搭配。名句名篇全背過也不現(xiàn)實(shí)，主要抓住表明作者觀點(diǎn)、體現(xiàn)文章主旨、有思想內(nèi)涵的句子即可。語言運(yùn)用題對藝術(shù)生來說是最容易得分的地方，也是不應(yīng)該失分的地方，只要審清題意，明確要求，把自己的想法說出來，總能得幾分。

而文言翻譯、詩歌等，這是藝術(shù)生的難點(diǎn)，很多學(xué)生在這里費(fèi)勁不少，卻沒有多少成效。對于這一部分內(nèi)容，讓學(xué)生明白歷年來的?？碱}型，牢記常用的答題術(shù)語，明確基本的思想內(nèi)容，只要點(diǎn)到為止就好，即便在這上面費(fèi)再多力氣，收效也不大。

對語文來說，作文是大頭，對藝術(shù)生也是如此。三個(gè)月也練不了多少次，主要著眼點(diǎn)立足不跑題、不偏題，以模式化作文訓(xùn)練為主。高考作文中雖不提倡模式化的寫作方式，但藝術(shù)生很難寫出有思想有文采的文章。因此借鑒一定套路，按固化模式訓(xùn)練成了一條捷徑，只要寫出來的文章結(jié)構(gòu)完整、思路清晰、觀點(diǎn)明確，那么能拿到平均分就不錯(cuò)了，如果在開頭部分放上幾個(gè)好句子，適當(dāng)變通引入正文；中間部分做到段落均衡，將自己的觀點(diǎn)擺在段落開頭或獨(dú)立成段；結(jié)尾回歸主題，扣住題目，那么也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。如果時(shí)間來不及，寫不完了，那就抓緊結(jié)尾，保證文章是一篇完整的作文。

此外，在答題時(shí)還要注意一個(gè)問題，那就是卷面上不要空著不寫。許多學(xué)生覺得這個(gè)題我一點(diǎn)頭緒都沒有，不知道從何下手，就算答上可能也不對，干脆就別費(fèi)力氣了。確實(shí)有些題目對藝術(shù)生來說是很難，但答不對不意味著得不到分。即便完全不會(huì)，也要盡量答上幾句話，只要寫上東西，就有可能得到辛苦分。

三、 卷面整潔，改掉書寫陋習(xí)

得分低，卷面如果再搞不好的話，那無疑是雪上加霜，使本身可能得到的分?jǐn)?shù)再打折扣。從現(xiàn)在就要開始練習(xí)，一不能寫連筆字，二不能寫潦草字。在卷面這一點(diǎn)上，只要有意識，平時(shí)多加注意，減少隱性失分，就能在原來的基礎(chǔ)上多得十分，十分對于藝術(shù)生來說，有時(shí)可能會(huì)起到關(guān)鍵的作用。

規(guī)范書寫，還包括標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范應(yīng)用。許多學(xué)生在答題時(shí)，特別是寫作文時(shí)不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，而以點(diǎn)來代替，這是多年養(yǎng)成的一個(gè)陋習(xí)。不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，就不能夠合理地?cái)嗑?，這樣造成的結(jié)果，一個(gè)是給閱卷教師留下很不好的印象，再一個(gè)可能會(huì)使閱卷老師看不懂你要表達(dá)的意思。

只要學(xué)生能從思想上重視起語文復(fù)習(xí)來，緊跟老師的步伐，將剩余幾個(gè)月的時(shí)間充分利用起來，將自己有限的精力放到重點(diǎn)內(nèi)容上，掌握基本的題型，得到基本的分?jǐn)?shù)，只要努力付出了，每一個(gè)人都會(huì)取得理想的成績。

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作者簡介：

劉波，山東省東營市，山東省廣饒縣第一中學(xué)。