小朋友,隨著年級(jí)的升高,數(shù)學(xué)題目似乎越來(lái)越難了,當(dāng)你百思不得其解的時(shí)候,跳出自己原來(lái)的思路,換個(gè)角度想一想,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的解法,現(xiàn)在我們就一起來(lái)看一看吧!
比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小。
[分析與解](1)畫圖法:如下圖所示,因?yàn)閳A中陰影部分的面積<,所以
(2)規(guī)律法:因?yàn)椤胺肿酉嗤?,分母小的分?jǐn)?shù)大”,所以
(3)中間數(shù)比較法與無(wú)法直接比較大小,找一個(gè)中間數(shù)來(lái)幫忙,因?yàn)樗?/p>
(4)“1”比法與都接近因?yàn)樗?/p>
(5)半比法:與同分母正好相當(dāng)于的分?jǐn)?shù)是與同分母正好相當(dāng)于的分?jǐn)?shù)是因?yàn)椋矗此?/p>
(6)分?jǐn)?shù)墻比較法:下圖是用積木搭成的一堵“墻”。假設(shè)其中最長(zhǎng)積木的長(zhǎng)度為1,其他較短積木的長(zhǎng)度都表示分子為1的分?jǐn)?shù)。把相同的分?jǐn)?shù)涂上相同的顏色,這堵“墻”就是一堵五光十色的“分?jǐn)?shù)墻”。
班級(jí)舉行演講比賽,老師宣布演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。第一個(gè)上場(chǎng)的是文文,他的演講稿有453字,佳佳幫她計(jì)算了時(shí)間,剛好3分鐘。第二個(gè)上場(chǎng)的是佳佳,她的演講稿是895字,若她演講的語(yǔ)速與文文相同,佳佳現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?
[分析與解]解法1:總量比較法
先求出文文一分鐘講的字?jǐn)?shù)為453÷3=151(字),再照這樣計(jì)算出5分鐘可以講的字?jǐn)?shù)為151×5=755(字),得出佳佳應(yīng)該刪去895-755=140(字)。
解法2:估算法
對(duì)于一分鐘可以講150字左右的演講而言,幾個(gè)字的時(shí)間誤差可以忽略不計(jì),利用估算和準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)合的方法,把453看作450,把885看作900,可以降低計(jì)算的難度,解題思路與解法1類似,解答如下:
先求出文文一分鐘講的字?jǐn)?shù)約為450÷3=150(字),再照這樣計(jì)算出5分鐘可以講的字?jǐn)?shù)約為150×5=750(字),得出佳佳應(yīng)該刪去900-750=150(字)左右。
機(jī)械電氣一體技術(shù)在應(yīng)用的過(guò)程中,由于其具有數(shù)字顯示、程序控制功能,無(wú)需設(shè)計(jì)過(guò)多的手柄、按鈕,其操作相對(duì)比較方便。同時(shí),鑒于該技術(shù)具有重復(fù)動(dòng)作的功能,可以自動(dòng)選擇程序,減少了操作人員的工作量。
解法3:倍比法
這種方法不僅利用估算和準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)合的方法,把453看作450,把885看作900,還抓住了450和900這兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,使解決問(wèn)題更加靈活。因?yàn)?00里面有2個(gè)450,所以佳佳大約會(huì)講2個(gè)3分鐘,也就是多講了1分鐘。因?yàn)?50÷3=150(字),所以應(yīng)該刪去150字左右。
公園里有一個(gè)邊長(zhǎng)是40米的正方形廣場(chǎng)(如右圖)。公園管理處計(jì)劃在廣場(chǎng)中心修建一個(gè)邊長(zhǎng)是16米的噴水池,周圍種上草坪。草坪的面積共有多少平方米?
[分析與解]解法1:相減法
用大正方形的面積減去小正方形的面積。大正方形的面積為40×40=1600(平方米),小正方形的面積為16×16=256(平方米),草坪的面積為1600-256=1344(平方米)。
解法2:四等分法
把草坪平均分成4個(gè)首尾相接的長(zhǎng)方形(如右圖)。
解法3:四分法
把草坪分成4塊(如右圖),圖形C和D都為長(zhǎng)方形,草坪由2個(gè)圖形C和2個(gè)圖形D組成。
圖形C的寬為(40-16)÷2=12(米),面積為12×40=480(平方米);圖形D的長(zhǎng)為16米,寬為12米,面積為16×12=192(平方米)。草坪的面積為480×2+192×2=1344(平方米)。
解法4:八分法
把草坪分成8塊(如右圖),其中圖形A為正方形,圖形B為長(zhǎng)方形,草坪由4個(gè)圖形A和4個(gè)圖形B組成。
圖形A的邊長(zhǎng)為(40-16)÷2=12(米),面積為12×12=144(平方米);圖形B的長(zhǎng)為16米,寬為12米,面積為12×16=192(平方米)。草坪的面積為144×4+192×4=1344(平方米)。
通過(guò)上面三種題型的解答,你掌握了哪些解題方法?你還有不同的解題方法嗎?趕快和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)、試一試,看看哪種方法運(yùn)用起來(lái)最簡(jiǎn)便!再向高年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教一下,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣用方程、比例等方法解決問(wèn)題的。你會(huì)發(fā)現(xiàn),解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一件多么具有挑戰(zhàn)性而又充滿趣味性的事情呀!
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2018年6期