劉志坤
摘要:文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系非常的緊密,相互影響且相互作用,二者有機(jī)的結(jié)合形成文學(xué)系統(tǒng)的一部分??梢哉f文學(xué)創(chuàng)作水平的高低與文學(xué)欣賞能力有著重要的關(guān)系,只有欣賞的品味處在一個(gè)比較高的水平才能創(chuàng)作出高水平文學(xué)作品,反過來沒有文學(xué)創(chuàng)作的新作品,文學(xué)欣賞也就是失去了材料,進(jìn)而影響下一步的創(chuàng)作。因此,可以說文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作二者之間是相互促進(jìn)的,作為組成文學(xué)系統(tǒng)的一部分缺一不可。在此基礎(chǔ)之上,本文首先分別詳細(xì)闡述了文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作的概念,進(jìn)而深入地解析了文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)作兩者之間的內(nèi)在關(guān)系。
關(guān)鍵詞:文學(xué)欣賞;文學(xué)創(chuàng)作;影響
一、文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作的概念解析
1.1 文學(xué)欣賞的概念
文學(xué)作品的創(chuàng)作者根據(jù)自己所閱讀的作品再加上自己的人生感悟和現(xiàn)實(shí)生活中所經(jīng)歷的事情從而創(chuàng)作出含有感情的文學(xué)作品,閱讀者通過閱讀這些文學(xué)作品再加上自己的人生經(jīng)歷和感悟從而得到一些新的認(rèn)識(shí),使得閱讀文學(xué)作品成為了一件頗有趣味的事情。
文學(xué)欣賞是有一定的步驟和邏輯的,閱讀者在閱讀時(shí)應(yīng)該首先結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷和帶個(gè)人的情感因素在里面去閱讀。
在逐漸深入地閱讀文學(xué)作品后,閱讀者要多方面考慮創(chuàng)作者的想要表達(dá)的情感,感受創(chuàng)作者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。除此之外,閱讀者再選定自己所想閱讀的文學(xué)作品范圍后,一定要投入自己的興趣,帶著興趣去閱讀的效果往往非常好。呆著興趣去閱讀,會(huì)對(duì)所閱讀的作品抱有更多的期待,從而希望在這些作品有所收獲,也能夠發(fā)現(xiàn)作品中的閃光之處和不足之處,也就是說帶有興趣的閱讀可以提高閱讀者的鑒賞水平。此時(shí)此刻文學(xué)作品仿佛就是一條紐帶連接著創(chuàng)作者和閱讀者,閱讀者想要在文學(xué)作品中尋求收獲,創(chuàng)作者通過創(chuàng)作出的文學(xué)作品作為載體把自己想要表達(dá)的情感表達(dá)出來。高質(zhì)量的文學(xué)作品可以豐富閱讀者的想象能力,進(jìn)而提升閱讀者的文學(xué)鑒賞水平。作者則通過文學(xué)作品表達(dá)出想說的和想要表達(dá)的情感。。
1.2 文學(xué)創(chuàng)作的概念
文學(xué)作品的創(chuàng)作過程是非物質(zhì)價(jià)值的創(chuàng)作歷程,是創(chuàng)作者內(nèi)心的情感的有力宣泄。文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中要結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況從而給創(chuàng)作出來的人物和事物注入靈魂,讓閱讀者看后沒有夸夸其談、紙上談兵的感覺,也就是說文學(xué)作品要有感染力,能讓一些誘惑類似情感經(jīng)歷的閱讀者感同身受。
文學(xué)創(chuàng)作有著自己的特點(diǎn),首先就是文學(xué)創(chuàng)作具有變化性,也就是說在文學(xué)作品創(chuàng)作的過程中,創(chuàng)作者的思路和頭緒會(huì)跟著時(shí)間的變換、環(huán)境的變化和創(chuàng)作者身邊人的影響等很多不確定因素進(jìn)而發(fā)生變化,考慮到文學(xué)創(chuàng)作需要一定的時(shí)間,在這段時(shí)間所發(fā)生的變化都會(huì)影響到創(chuàng)作者的心境,進(jìn)而將這種變化的心境通過文字反映到正在創(chuàng)作的文學(xué)作品中。文學(xué)創(chuàng)作是有一定的要求的,不僅要?jiǎng)?chuàng)作者將自己天馬行空的靈感以文字的形式記錄下來,還要求這些文字所要表達(dá)的內(nèi)容要符合邏輯。因此文學(xué)作品的創(chuàng)作中,創(chuàng)作者往往是以現(xiàn)實(shí)中所發(fā)生的事情為切入點(diǎn)再加以文字的修飾,再注入坐著的內(nèi)心的情感和作者想要傳達(dá)的東西從而做到創(chuàng)作出的文學(xué)作品具有文學(xué)內(nèi)涵且符合一定的邏輯思維。
二、文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作的相互影響
大體來說,文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)欣賞的根基,而文學(xué)欣賞又不斷促進(jìn)著文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,二者相輔相成。文學(xué)作品的創(chuàng)作使得文學(xué)欣賞有了素材,為了能夠在浩如煙海的文學(xué)作品分辨出哪些是優(yōu)秀的作品哪些濫竽充數(shù)的作品,文學(xué)欣賞的方式被慢慢普及開來,在這個(gè)普及的過程中,文學(xué)欣賞的體系在不斷的完善,也慢慢的提升了閱讀者的鑒賞水平和欣賞技巧。
利用文學(xué)欣賞體系中的一些方法來對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的過程進(jìn)行指導(dǎo),從而為誕生出來的文學(xué)作品注入活力,使文學(xué)創(chuàng)作變得更加的專業(yè),在結(jié)合現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作出來的作品中加入文學(xué)思維使得文章變得更具備可讀性,體現(xiàn)出文字背后的內(nèi)涵和價(jià)值。
文學(xué)欣賞的過程其實(shí)也就是文學(xué)作品的內(nèi)涵與價(jià)值被傳播的過程,如果文學(xué)作品中的東西可以幫助閱讀者在建立人生觀、世界觀和價(jià)值觀的過程中起到促進(jìn)的正面作用那么這個(gè) 文學(xué)作品就是成功的,也就是通過正確的文學(xué)指導(dǎo)讓閱讀者發(fā)現(xiàn)文字背后所要表達(dá)的對(duì)閱讀者有幫助的東西。
在文學(xué)作品的創(chuàng)作過程,文學(xué)創(chuàng)作出來作品的質(zhì)量對(duì)閱讀者的文學(xué)欣賞有著很大的影響,優(yōu)質(zhì)的文學(xué)創(chuàng)作作品對(duì)文學(xué)欣賞水平的提升起著促進(jìn)作用。創(chuàng)作者在完成文學(xué)作品的時(shí)候?qū)ξ淖诌M(jìn)行藝術(shù)修飾可以讓文學(xué)作品更加地具備可讀性且陶冶了閱讀者的情操。高水平的文學(xué)作品不僅對(duì)閱讀者具有指導(dǎo)意義,還可以豐富閱讀者的知識(shí),對(duì)生活有新的感悟。文學(xué)欣賞可以促進(jìn)文學(xué)作品的再制造,當(dāng)閱讀者欣賞了一些作品后會(huì)結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷從而有了新的感悟,這就是文學(xué)創(chuàng)作靈感的一個(gè)來源。優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅對(duì)于讀者有益,作者也會(huì)根據(jù)讀者在閱讀了自己的文學(xué)作品之后的反應(yīng)從而調(diào)整下一個(gè)作品的方向,在一定程度上影響了創(chuàng)作者下一個(gè)作品的選材和所要表達(dá)的情感,并且作者也會(huì)根據(jù)不同讀者的反饋找出一些需要改進(jìn)的地方,從而進(jìn)一步提上文學(xué)創(chuàng)作的水平和質(zhì)量。一些貼近讀者現(xiàn)實(shí)生活的作品往往能引起讀者的共鳴。也就是說文學(xué)創(chuàng)作可以促進(jìn)文學(xué)欣賞的發(fā)展,文學(xué)欣賞又可以提高文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)內(nèi)涵和價(jià)值。文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)作是相輔相成的。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,文學(xué)欣賞與文學(xué)創(chuàng)作之間不是孤立的,要結(jié)合為一個(gè)系統(tǒng)來對(duì)待,二者在文學(xué)新系統(tǒng)中是不可分割、相輔相成的。所以,文學(xué)的繁榮離不開二者的共同促進(jìn)作用,文學(xué)創(chuàng)作的質(zhì)量和水平會(huì)在一定程度上影響閱讀者對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)美好生活的憧憬,與此同時(shí),文學(xué)欣賞方法的豐富可以更好地促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作向著更健康的方向發(fā)展。
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