從認(rèn)知角度考察日語「先」的語義擴(kuò)張

摘 要：在學(xué)習(xí)日語的過程中，常常見到「先送り」「後回し」兩個(gè)詞語，「先」和「後」表示相反的意思，但為何兩者都有“拖延，延遲”之意呢。另例句「先のことは心配しないで、今を楽しみましょう?！怪校赶取故潜硎具^去還是將來呢，很讓人費(fèi)解。故本文將從認(rèn)知語言學(xué)中的隱喻和意象圖式角度對(duì)「先」的語義擴(kuò)張進(jìn)行考察，意圖利用認(rèn)知語言學(xué)的方法簡(jiǎn)單解釋「先」的基本義到延伸義的過程。

關(guān)鍵詞：日語；語義擴(kuò)張；認(rèn)知語言學(xué)

作者簡(jiǎn)介：楊亞梅（1991-），女，漢族，河南省信陽市人，大連外國語大學(xué)2015級(jí)日語專業(yè)在讀碩士研究生，研究方向?yàn)橥鈬Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（日語）。

[中圖分類號(hào)]：H36 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-11--02

一、隱喻和意象圖式

隱喻是認(rèn)知語言學(xué)領(lǐng)域中經(jīng)常被用到的概念，隱喻是用一種事物暗喻另一種事物，而兩事物所反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象之間具有某種相似性。隱喻就是在彼類事物的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摯祟愂挛锏男睦硇袨?、語言行為和文化行為。

“意象”指的是憑想象得到的某個(gè)物體的形象。“圖式”指的是我們把經(jīng)驗(yàn)和信息加工組織成可以較長(zhǎng)存在于記憶中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。意象圖式也就是人腦對(duì)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行過濾、加工、整合、歸納和抽象的過程和結(jié)果。

二、「先」的基本義

日本權(quán)威詞典《日語國語大辭典》、《新明解國語辭典》、《廣辭苑》、《大辭林》對(duì)「先」的基本義進(jìn)行了界定，并根據(jù)一定的條件收集了對(duì)應(yīng)關(guān)系的詞匯。其基本義如下：

1，細(xì)長(zhǎng)物體的尖端或末端，突出且尖銳的部分，端。

2，空間中的前方，往前的地方。

3，先，前，時(shí)間上比較早。

4，之前，先前，時(shí)間上比較晚。

5，先，事先，預(yù)先，次序在前。

6，上方，上位，上位的場(chǎng)所。

7，成為某個(gè)行為的目的的人或場(chǎng)所，目的地，對(duì)方。

根據(jù)詞典解釋，「先」的基本義是物體的尖端或末端。國広哲彌先生利用隱喻的方法從“意義素”的觀點(diǎn)對(duì)「先」進(jìn)行了分析，并將其定義為帶有方向性的橫長(zhǎng)物的B部分。如下圖1表示了「先」的現(xiàn)象素，空白箭頭代表「先」。

圖1「先」的現(xiàn)象素

例1：ペンのさきが壊れた。筆尖壞了。

例2：鳥が枝先にいる。鳥在枝頭。

例3：棒の先っぽ。棍的尖兒。

以上三個(gè)例句中「先」都表示橫長(zhǎng)物體的尖端，也是「先」最初意義的基本用法。另外還有“手先”“爪先”“刃先”等詞語存在。

三、抽象意義的語義擴(kuò)張

1、空間性表達(dá)中「先」的語義擴(kuò)張

（1）空間中的前方，往前的地方

如下圖「先」的空間性認(rèn)知圖示所示，「先」空間性的意義是指行進(jìn)的前方，順序之前。對(duì)此，我們和“前”的空間意義相比較進(jìn)行考察。

例4：學(xué)校の前に郵便ポストがあります。（視線的前方）

例5：學(xué)校の先に郵便ポストあります。（動(dòng)作的前方）

這兩個(gè)例句翻譯成中文都是“學(xué)校的前面有郵筒”。例4是將學(xué)校作為參照點(diǎn)，郵筒就在學(xué)校視線的前方。“先”一詞也表示前方，但不單單表示位置，它還表示說話人、學(xué)校、郵筒并不是在視線內(nèi)的一條直線上，也就是說，要以學(xué)校為起點(diǎn)，經(jīng)過一些障礙物向前移動(dòng)，最終到達(dá)郵筒的位置。

（2）順序或次序在前。

例6：行列の先。隊(duì)伍的前面

例7：先に立つ。站在前面

將隊(duì)伍比作一個(gè)橫長(zhǎng)物體，運(yùn)用隱喻的方法，將隊(duì)伍的前面用「先」來表示。

2、時(shí)間表達(dá)中「先」的語義擴(kuò)張

（1）以后，將來

將表示時(shí)間和空間概念的「先」轉(zhuǎn)換成“時(shí)光的流動(dòng)”來進(jìn)行說明，將其比作“時(shí)光如梭”

圖2表示“未來”的「さき」

圖2的箭頭表示“將來”，時(shí)間是從過去指向?qū)?，我們的視線可隨著箭頭的指向移動(dòng)，這個(gè)視點(diǎn)是現(xiàn)在，因此，表示時(shí)間的黑色箭頭的尖端通常表示將來。

下面示例中的「先」均表示將來

例8：これから10年先、日本はどうなっているでしょう。

例9：先が思いやられる。前途不堪設(shè)想。

例10：出発の決定を先送りする。推遲了出發(fā)的決定。

例11：目先が利く。先見之明。

（2）在此之前，過去

「先」在表示過去的意思時(shí)，其意象圖式如下所示

圖3表示“過去”的「先」

根據(jù)國広哲彌先生的觀點(diǎn)，具有空間意義的移動(dòng)體按照順序出現(xiàn)，事件a處在視點(diǎn)的時(shí)間點(diǎn)時(shí)，就產(chǎn)生了“過去”的意思?？磮D可知，a和b表示一個(gè)事件，b行進(jìn)在a的前方，以客觀的視點(diǎn)的“前”分別經(jīng)過。如箭頭所示，“時(shí)間”由左“流向”右，b行進(jìn)于a之前。即產(chǎn)生了“b發(fā)生的時(shí)間要早于a”的順序，大黑點(diǎn)表示b和a的出現(xiàn)順序，如箭頭所示，事件a與視點(diǎn)相結(jié)合時(shí)，「先」就表示“過去”的意思。

例12：先ほどの意見を述べた。陳述了剛才的意見。

例13：先に申し上げたとおり。正如之前所說。

例14：先から雨が降り出した。早就下雨了。

（3）在時(shí)間或順序方面，處于“前面”的位置

例15：さきに手を洗ってから食べる。先洗手再吃飯。

例16：先に手配する。事先安排。

3、成為某行為的目的的人或場(chǎng)所。目的地、對(duì)方

例17：午後六時(shí)に訪問先を辭去した。下午六點(diǎn)離開了訪問地。

例18：最近、得意先を立ち回っている。最近一直與客戶周旋。

4、尊敬的表達(dá)

例如：先様、先生、先輩

5、上位、處于上位的事物，上位的場(chǎng)所

例如：先立つものは金です。首要的是錢。

先端技術(shù)。尖端技術(shù)。

綜上所述，本文通過隱喻和意象圖式的認(rèn)知方法，詳細(xì)解讀了「先」由本義“具體事物的尖端”擴(kuò)張到具有空間意義的“前方”，具有時(shí)間意義的“過去”、“將來”、“目的地”，表示尊敬表達(dá)，及上等場(chǎng)所或事物等抽象意義的過程，從而使日語「先」的意義更容易理解和掌握。

參考文獻(xiàn)：

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