試析如何提高中職籃球的教學(xué)質(zhì)量

陳懷寧

摘 要：如今，素質(zhì)教育崛起，不斷取代應(yīng)試教育，而應(yīng)試教育與素質(zhì)教育最大的區(qū)別便是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，應(yīng)試教育是指學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，而素質(zhì)教育是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，由學(xué)生占據(jù)主導(dǎo)地位。隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)人才的需求量增加的同時(shí)，對(duì)人才的質(zhì)量要求也在增加。因此，為了保證人才的質(zhì)量，以及學(xué)生的全面發(fā)展，教師應(yīng)該對(duì)體育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理并解決，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)精神，訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)，樹立學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀，學(xué)生還可以通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自身的合作意識(shí)以及身體的靈活性。本文主要針對(duì)如何提高中職籃球教學(xué)質(zhì)量，對(duì)目前中職籃球教學(xué)中存在的主要問(wèn)題以及相應(yīng)的解決方法進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：中職籃球；教學(xué)質(zhì)量

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）08-045-01

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一、目前中職籃球教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

1. 教學(xué)資源供應(yīng)不足

其實(shí)，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中職院校對(duì)體育教學(xué)的重視程度十分低，由此也可以說(shuō)明，籃球運(yùn)動(dòng)在中職教育中受到的關(guān)注度也比較低，所以，中職院校在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上投入的資金也比較低，其師資力量也比較薄弱。很多中職院校的籃球場(chǎng)地多年不曾翻修，籃球設(shè)施十分破舊，大大降低了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。教師對(duì)籃球的教學(xué)方法也不了解，不知道如何教導(dǎo)學(xué)生打籃球的規(guī)則與技巧。其他學(xué)科的教師，比如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教師等，也經(jīng)常占用學(xué)生的體育課，導(dǎo)致中職院校的籃球教學(xué)質(zhì)量的水平一直得不到提高。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足

目前，并不是所有的學(xué)校都對(duì)籃球這個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展和進(jìn)行予以很大的關(guān)注，我國(guó)目前的學(xué)校教學(xué)中，注重更多的還是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率，但是，學(xué)校在注重學(xué)生思想精神提高的同時(shí)，忽略的學(xué)生的身體素質(zhì)，來(lái)自各方面的升學(xué)壓力導(dǎo)致了學(xué)校對(duì)于體育教學(xué)的忽視，更何談籃球教育。在大多數(shù)學(xué)生中，尤其是男生，籃球更多的是以?shī)蕵贩绞酱嬖?，而不是作為系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)技能掌握，這就嚴(yán)重導(dǎo)致了學(xué)生忽略了這方面的興趣學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)方法過(guò)于傳統(tǒng)老套

在中國(guó)，教學(xué)方式千篇一律，教學(xué)模式單一，教學(xué)課程乏味，這樣乏而無(wú)味的課程基本不會(huì)引起學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的關(guān)注，哪怕是平時(shí)感興趣的事物，也會(huì)使興趣在這種無(wú)聊的模式下消失殆盡，長(zhǎng)期在這種狀態(tài)環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也會(huì)受到一定的影響，因此，傳統(tǒng)的教學(xué)方式并不適合于興趣性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，這也是現(xiàn)階段中職籃球教學(xué)過(guò)程中受影響的最大因素。在很多中職學(xué)校中，大多數(shù)的教師都采取放養(yǎng)的教學(xué)方法，學(xué)生在籃球課上想做什么就做什么，導(dǎo)致籃球課相當(dāng)散漫無(wú)章，學(xué)生的打球能力得不到提高，對(duì)籃球課也沒有期待，籃球教學(xué)質(zhì)量自然而然便會(huì)下降。

二、提高中職籃球的教學(xué)質(zhì)量的方法

在現(xiàn)如今的社會(huì)中，身體健康越來(lái)越受人們的重視，因此，籃球作為現(xiàn)階段年輕人最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，很容易被年輕人和中職教學(xué)學(xué)生重視，那么教師就應(yīng)該抓住學(xué)生對(duì)籃球的熱愛特點(diǎn)，有興趣，有針對(duì)性的展開教學(xué)，多結(jié)合實(shí)踐鍛煉，教學(xué)內(nèi)容涉及廣泛，而不是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，理論等乏味的，讓人提不起興趣的知識(shí)，，建議在今后的過(guò)程中，中職體育教師更應(yīng)該不斷的鉆研更有趣的教學(xué)方式，從而更好的，更有效地幫助中職學(xué)生全面的學(xué)習(xí)籃球技能，對(duì)籃球產(chǎn)生興趣，從而使其健康得到更好的發(fā)展幫助。

1.提供足夠的教學(xué)資源

籃球是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，鍛煉性廣，綜合能力要求高的運(yùn)動(dòng)，因此，對(duì)于籃球教學(xué)資源的后背有著很高的要求，廣闊的標(biāo)準(zhǔn)化球場(chǎng)，專業(yè)化的籃球以及身體訓(xùn)練的基本器械，都是必不可少的教學(xué)資源，且每年一度的NBA與CBA也是學(xué)生們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)籃球的中職學(xué)生中，必然會(huì)對(duì)NBA球星，CBA球星有著十分高的興趣，建議中職教師可以在教學(xué)中抓住這一關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行誘導(dǎo)教學(xué)，抓住每位球星在籃球方面的特長(zhǎng)，分析并實(shí)踐在學(xué)生身上，這將會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師教學(xué)工作的開展起到更有效的幫助。因此本筆者建議對(duì)籃球場(chǎng)地進(jìn)行擴(kuò)建，并購(gòu)置一些與籃球有關(guān)的體育器材，并在課堂上多播放一些CBA和NBA的教學(xué)視頻，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱囊娊馀c想法，達(dá)到師生可以共同提高的目的，而且對(duì)提高中職籃球質(zhì)量都有很大幫助。

2.提升學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣

每一個(gè)人對(duì)于任何事物并非沒有興趣，而是缺乏正確的引導(dǎo)，所以，精神開創(chuàng)是教學(xué)工作過(guò)程中最重要的任務(wù)之一，在這種條件下，教師就更要采取更多的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭?，循序漸進(jìn)的激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣，讓被動(dòng)式，強(qiáng)加式的的學(xué)習(xí)方式，變成一種主動(dòng)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的過(guò)程，這將會(huì)對(duì)中職教師的教學(xué)工作產(chǎn)生很大的幫助。對(duì)于那些對(duì)籃球興趣不高的學(xué)生，教師也不要拔苗助長(zhǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)運(yùn)球技巧，爭(zhēng)取提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)籃球的興趣。

3.優(yōu)化教學(xué)方法

優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)方法也很重要，趣味性的教學(xué)模式可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生對(duì)于籃球教學(xué)充滿更多的向往，由此可見，優(yōu)化現(xiàn)有的籃球教學(xué)是非常有必要的。在上課時(shí)，教師可以將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組PK，并采取賞罰形式，激起學(xué)生之間的好勝心，并提升學(xué)生的打球技能。在向?qū)W生講解打球技巧時(shí)，教師不僅需要借視頻來(lái)進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，還要親身示范，促使學(xué)生能夠快速掌握移動(dòng)、運(yùn)球、傳球等基本技巧。

通過(guò)本文的分析研究，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)的到中職學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃中開展教學(xué)的重要性，經(jīng)調(diào)查研究表明，籃球確實(shí)為現(xiàn)階段年輕人最熱愛的運(yùn)動(dòng)，所以在體育課項(xiàng)目中，有針對(duì)性的開展正確的教學(xué)課程，學(xué)校的教學(xué)配合學(xué)生的興趣，中職教師不斷調(diào)整教學(xué)方式，長(zhǎng)此以往，希望可以對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高有一定的幫助，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。