淺析互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響

王一冰

摘要：在過(guò)去較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，高中生與經(jīng)濟(jì)生活間并無(wú)直接關(guān)系，然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，也為高中生提供了多種參與經(jīng)濟(jì)生活的途徑。本文以互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響為研究?jī)?nèi)容，在分析高中生特點(diǎn)的同時(shí)，以高中生的視角對(duì)其影響加以深入討論，從而指導(dǎo)高中生正確參與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì) 高中生 影響

高中生正處于心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，且已經(jīng)具有了一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，因此，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高中生與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)之間必然產(chǎn)生某些關(guān)系。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響，能夠在一定程度上引導(dǎo)高中生形成正確的價(jià)值觀、金錢(qián)觀和消費(fèi)觀，促進(jìn)高中生的健康、全面發(fā)展。

一、高中生消費(fèi)觀念現(xiàn)狀

目前，大多數(shù)高中生依然屬于“純”消費(fèi)者，也就是無(wú)法通過(guò)勞動(dòng)獲得生活所需金錢(qián)的個(gè)體，其獲得金錢(qián)的方式主要來(lái)自于父母，在這種情況下，高中生對(duì)金錢(qián)的意義和價(jià)值并沒(méi)有真正理解。因此，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，價(jià)值觀、金錢(qián)觀、消費(fèi)觀的形成主要依靠家庭教育和社會(huì)教育，家庭環(huán)境較為寬裕的學(xué)生其消費(fèi)行為比較隨意，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生由于消費(fèi)能力欠缺，在日常生活中的消費(fèi)行為也較為謹(jǐn)慎。

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高中生普遍缺少科學(xué)、理性的消費(fèi)觀，消費(fèi)意愿與行為過(guò)于沖動(dòng)，且具有一定的攀比心理，在消費(fèi)行為發(fā)生之前缺乏冷靜的思考，這嚴(yán)重影響了高中生健康消費(fèi)觀的形成。

二、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)得到了較大發(fā)展，在社會(huì)各領(lǐng)域的滲透不斷加深，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。作為社會(huì)生活中的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)必然對(duì)高中生成長(zhǎng)產(chǎn)生不同程度的影響，其中主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）加速高中生消費(fèi)欲望的形成

互聯(lián)網(wǎng)交易平臺(tái)的出現(xiàn)，以及移動(dòng)手機(jī)支付行為的普及，為高中生的消費(fèi)行為提供了便利，然而，真正促使高中生消費(fèi)行為產(chǎn)生的原因在于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)其消費(fèi)欲望的刺激。例如，目前高中生普遍在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西，淘寶作為我國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)，其產(chǎn)品類(lèi)型眾多，價(jià)格低廉，以至于高中生的購(gòu)買(mǎi)欲望隨著可支配金錢(qián)數(shù)量的增加而提高。

在產(chǎn)品廣告大肆宣傳的情況下，高中生的消費(fèi)欲望將被進(jìn)一步激發(fā)，并具有明顯的群體性。其中一個(gè)較為典型的案例就是智能手機(jī)，某一著名手機(jī)制造商為吸引學(xué)生客戶(hù)群體，邀請(qǐng)?jiān)诟咧猩后w中受到廣泛歡迎的明星代言，并推出高中生購(gòu)機(jī)優(yōu)惠服務(wù)，如此一來(lái)，高中生的購(gòu)買(mǎi)欲望被激發(fā)出來(lái)，高中生購(gòu)買(mǎi)該機(jī)型的人數(shù)明顯增加。

（二）為高中生的生活帶來(lái)了實(shí)惠

對(duì)于大多數(shù)高中生來(lái)說(shuō)，雖然具備了一定支配金錢(qián)的能力，但是，這部分可以自由支配的金錢(qián)數(shù)量并不多，所謂“只有支配”，也僅僅是在允許的范圍內(nèi)滿足自己日常所需。因此，在使用這部分金錢(qián)時(shí)需要精打細(xì)算，如購(gòu)買(mǎi)日常生活、學(xué)習(xí)方面需要大量使用的必需品，高中生真正實(shí)現(xiàn)了貨比三家。例如，在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品方面，高中生多組團(tuán)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，通過(guò)與店家討價(jià)還價(jià)，以最低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)到相應(yīng)的商品。

如此看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的確為高中生帶來(lái)了實(shí)惠，使其原本有限的金錢(qián)能夠發(fā)揮最大的作用。

（三）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)造成了道德危機(jī)

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高中生金錢(qián)觀的形成產(chǎn)生了不同程度的影響，然而，從其它角度進(jìn)行分析，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)也影響了高中生價(jià)值觀、道德觀的形成。

電子商務(wù)平臺(tái)為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，在對(duì)外宣傳過(guò)程中傾向于對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)行為的引導(dǎo)，卻忽視了傳播媒介的社會(huì)教育作用，基于經(jīng)濟(jì)目的的過(guò)度宣傳將導(dǎo)致高中生在價(jià)值觀、道德觀方面的模糊，缺乏對(duì)社會(huì)與個(gè)體關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。例如，某些產(chǎn)品為獲得較高的曝光率，在自媒體平臺(tái)展開(kāi)強(qiáng)烈的廣告宣傳，宣傳內(nèi)容不僅有悖于媒體職業(yè)道德，甚至對(duì)高中生形成了錯(cuò)誤的消費(fèi)誤導(dǎo)。在缺乏自我辨識(shí)能力的情況下，高中生的道德邊界將更加模糊，進(jìn)而形成所謂的“道德危機(jī)”，影響高中生的健康、全面發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

從以上內(nèi)容可以看出，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)高中生價(jià)值觀、金錢(qián)觀、道德觀的形成將產(chǎn)生一定的影響。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度分析，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展起著極其重要的推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)高中生消費(fèi)行為的引導(dǎo)，創(chuàng)造更加健康的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，將有助于高中生消費(fèi)觀念的正確養(yǎng)成，以及個(gè)人的健康、全面發(fā)展。