聶興鳳
【摘要】大學(xué)生是祖國的希望和未來。當代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的,但是隨著我國社會的發(fā)展,當代大學(xué)生的思想狀況正在發(fā)生深刻的變化:新思想、新觀念不斷產(chǎn)生,不可避免地也存在一些新問題,必須引起高度重視并用合理科學(xué)的辦法加以解決。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治 思想道德 現(xiàn)狀 對策
大學(xué)生是民族的希望、祖國的未來。從人的成長發(fā)展過程來說,大學(xué)生的世界觀、人生觀還不成熟,正處于世界觀、人生觀的發(fā)展、完善階段。加強和改進大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價值觀,把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。當代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的,但隨著我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)發(fā)展和改革開放的深入發(fā)展,大學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)一些不容忽視的問題,解決這些問題是一項極為緊迫的任務(wù)。
一、當代大學(xué)生思想政治狀況總體特征
1、具有明確而堅定的政治立場
大學(xué)生熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,堅決擁護黨的路線方針政策,高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想,充分信賴以習(xí)近平同志為總書記的黨中央,對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標充滿信心。
2、關(guān)注時政,具有較強的政治參與意識、社會責(zé)任感和歷史使命感
眾多大學(xué)生視野開闊,關(guān)心國家和社會,關(guān)心時事政治,關(guān)注世界發(fā)展趨勢,特別是關(guān)注、思考社會熱點問題。在事關(guān)國家榮譽、國家主權(quán)、祖國統(tǒng)一等問題上,都有高度的政治熱情。大學(xué)生對國內(nèi)外事務(wù)的高度關(guān)注反映了當代大學(xué)生有較強的政治參與意識、社會責(zé)任感、歷史使命感。
3、關(guān)注自身發(fā)展
隨著社會的進步和發(fā)展,在當今市場經(jīng)濟條件下,大學(xué)生的自我成才意識不斷增強,渴望通過自己的努力在社會上施展才華,實現(xiàn)個人價值。而且知識面廣,興趣愛好廣泛,大多數(shù)人不僅僅對自己的專業(yè)課感興趣,英語、網(wǎng)絡(luò)、歌曲、舞蹈等都是他們喜愛的。
4、具有較強的競爭意識
新時期尤其是社會主義市場經(jīng)濟和當前就業(yè)難的嚴峻形勢,使大學(xué)生深刻地意識到提高自身素養(yǎng)的重要性,另一方面也強化了大學(xué)生的競爭意識。
二、大學(xué)生思想道德存在問題
1、功利性強、集體意識淡薄
如今的大學(xué)校園也同樣受社會不良風(fēng)氣的影響,部分學(xué)生崇尚金錢主義、利益至上,只考慮自己的利益,集體觀念缺乏,用他人對自己有無利益去取舍與他人關(guān)系。這種不良的思想觀念一旦形成潮流,將導(dǎo)致人與人之間關(guān)系淡漠,一切以金錢、利益為出發(fā)點,社會道德淪喪,人性缺失。危害的不僅是其個人,還必將危害整個社會和國家。因此,當代大學(xué)生的奉獻精神和集體意識有待加強。
2、以自我為中心、抗挫折能力弱
當代大學(xué)生多為獨生子女,他們成長于我國經(jīng)濟發(fā)展、社會生活日益提高的新時期,家庭條件相對優(yōu)越,因此也造成了他們多數(shù)個性要強,只顧自己的感受,不懂得尊重他人,缺乏寬容之心,更不知道如何正確的與他人相處,團結(jié)協(xié)作能力差,應(yīng)對挫折能力差。
3、自律意識不強、虛榮心嚴重
少數(shù)大學(xué)生缺乏自律意識,沒有紀律觀念,如有些學(xué)生不能嚴格要求自己,上課時間隨便進出教室,甚至逃課;有些學(xué)生不顧自身家庭經(jīng)濟條件盲目和周圍同學(xué)攀比吃喝穿用,以致額外增加家長經(jīng)濟負擔(dān)等。
4、脫離現(xiàn)實生活,過分依賴網(wǎng)絡(luò)
隨著我國經(jīng)濟水平的提高,電腦對學(xué)生來說已不再是奢侈品,而虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界可以滿足這代學(xué)生的各種設(shè)想,因此大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象格外嚴重。他們將網(wǎng)絡(luò)作為與外界溝通和交流的重要途徑,有些學(xué)生甚至到離開了網(wǎng)絡(luò)就沒法生活的地步。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲取社會信息的最主要的渠道。
三、解決辦法
培養(yǎng)高素質(zhì)人才是國家、高校和家庭全社會的責(zé)任和目標。當代大學(xué)生成長過程中自身存在的問題,無論是家庭、學(xué)校還是社會都有不可推卸的責(zé)任。因此,解決這些問題不僅僅是高校的任務(wù),也是國家和家庭的應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。要培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)的大學(xué)生,必須從如下方面加以解決。
1、國家方面
國家要大力重視大學(xué)生思想政治教育工作,把大學(xué)生思想政治教育作為大學(xué)生教育的重要內(nèi)容。首先,要明確我們黨的遠大理想和長遠目標,堅持用中國特色的社會主義理論武裝學(xué)生的頭腦,增強大學(xué)生對我黨和國家社會主義事業(yè)的信心;其次,大學(xué)生正處于人生關(guān)鍵時期,理想信念一旦形成,將指導(dǎo)其人生的方向和目標,對大學(xué)生進行理想信念教育是構(gòu)建和諧社會的保障和基礎(chǔ);最后,應(yīng)該對大學(xué)生進行民族精神和傳統(tǒng)文化教育,使大學(xué)生在學(xué)習(xí)祖國老一輩英雄人物事跡和領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)文化的同時,擁有民族自豪感、自信心,使大學(xué)生自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來,樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向。
2、家庭方面
家庭是每個人成長發(fā)展最重要的基地,家庭教育是所有教育中最重要的教育。父母不僅要給學(xué)生提供良好的生活條件,更要讓學(xué)生從小就培養(yǎng)正確的是非觀念、正確的為人處事方法和良好的道德標準。作為家長首先要給學(xué)生樹立良好的模范作用,以身作則,言傳身教,從多方面培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,特別是道德觀念,而不能過分溺愛學(xué)生,對任何事情都毫無原則地縱容他們。
3、學(xué)校方面
學(xué)校應(yīng)切實將大學(xué)生思想政治教育工作放在學(xué)校工作的首位。每一個時代都有其主導(dǎo)的價值觀,我們要努力培養(yǎng)符合時代要求、符合青年人成才需要以及青年人心理能夠承受的價值觀。第一,要進一步挖掘、整理、闡釋馬克思主義經(jīng)典價值理論,緊密結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際和高校學(xué)生思想實際,創(chuàng)造性地發(fā)展和運用馬克思主義價值理論。第二,要按照“三個代表”要求,與時俱進,在教育實踐中發(fā)展這些理論,并用發(fā)展了的價值理論指導(dǎo)我們的教育實踐。第三,要批判地吸收和借鑒西方價值觀,以海納百川的胸懷,總結(jié)人類文明發(fā)展中的經(jīng)驗教訓(xùn)。第四,要及時總結(jié)人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造出來的鮮活的價值觀,精心加以培育,使之成為新價值觀的生長點。
參考文獻:
[1]高志勇,鮑志芳.2008級大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查分析——以南開大學(xué)為例[J].思想教育研究,2009,(5).