籃球教學(xué)存在的問題與解決對(duì)策

姜昊

摘 要：籃球作為傳統(tǒng)的三大球項(xiàng)目之一，群眾基礎(chǔ)較好且深受大眾的喜愛。隨著新全民健身政策的推出，籃球以其良好的群眾基礎(chǔ)更應(yīng)該積極開展。而作為推廣群體中的青少年學(xué)生是主體對(duì)象，然而，在學(xué)?；@球教學(xué)中存在很多問題，本論文希望通過研究提出相應(yīng)對(duì)策建議，促進(jìn)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)更好的開展，幫助全民健身的推進(jìn)。本論文希望通過研究提出相應(yīng)對(duì)策，以幫助籃球教學(xué)更好的開展。

關(guān)鍵詞：籃球教學(xué)的問題 對(duì)策 籃球

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）08（c）-0138-02

Abstract： basketball， as one of the traditional three ball projects， has a good foundation and is deeply loved by the masses. With the introduction of the new national fitness policy， basketball should be actively carried out with its good mass foundation. However， there are many problems in school basketball teaching. This paper hopes to put forward corresponding countermeasures and suggestions to promote the better development of school basketball and help the Advancement of national fitness. This paper hopes to put forward corresponding countermeasures through research to help basketball teaching to develop better.

Key Words： Basketball teaching problems； Countermeasures； Basketball

籃球運(yùn)動(dòng)深受國(guó)民喜愛，學(xué)習(xí)籃球不僅能增強(qiáng)個(gè)人的體魄，還可以鍛煉到自我心智。但是，在學(xué)?；@球教學(xué)中存在很多問題，教師需要改變一成不變的教學(xué)模式和理念，增強(qiáng)自我教學(xué)能力等等。本論文希望通過研究提出相應(yīng)對(duì)策，從而促進(jìn)籃球教學(xué)更好的開展，幫助學(xué)生們身心發(fā)展。

1 參與籃球教學(xué)活動(dòng)的意義

1.1 有利于提高學(xué)生的交際能力

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性活動(dòng)，在籃球教學(xué)的環(huán)境中，學(xué)生們會(huì)在教學(xué)形式下進(jìn)行各種學(xué)習(xí)合作與交流，可以鍛煉到學(xué)生們的交際能力，還有學(xué)生通過學(xué)習(xí)籃球可以增進(jìn)與他人的友誼以及認(rèn)識(shí)到更多的學(xué)習(xí)伙伴，這都對(duì)課堂外的生活以及步入社會(huì)當(dāng)中有促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的作用。

1.2 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

籃球運(yùn)動(dòng)又是團(tuán)隊(duì)配合性要求很高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了競(jìng)技勝利雙方球隊(duì)需要通過擋拆、掩護(hù)等進(jìn)攻手段達(dá)到進(jìn)球的目的，通常采用“人盯人”、“3-2聯(lián)防”防守方法阻止對(duì)方球隊(duì)進(jìn)球，這都要求各隊(duì)球員默契配合才能達(dá)到，在整個(gè)過程雙方球員為了爭(zhēng)取比賽勝利，會(huì)形成一股“向心力”，學(xué)生們會(huì)在過程中培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。

1.3 磨礪學(xué)生的意志

學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)動(dòng)量較大且強(qiáng)度比較高，學(xué)生要想提升自己的籃球水平，需要有吃苦耐勞、永不放棄的精神，所以，在整個(gè)籃球?qū)W習(xí)過程中會(huì)逐漸培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)拼搏的信念、更高更快更強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)，這都會(huì)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，對(duì)今后他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值都有著重要的意義。

2 籃球教學(xué)中存在的問題

2.1 教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新

目前，中學(xué)籃球教師教學(xué)方法陳舊，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的缺少運(yùn)用，導(dǎo)致學(xué)校籃球教學(xué)水平一直處于初級(jí)的層面上難以提高，學(xué)生逐漸對(duì)籃球?qū)W習(xí)降低興趣并且失去熱情。此外，還出現(xiàn)籃球課程進(jìn)行到后半段完全沒有了組織性，部分體育教師為了避免安全隱患只教學(xué)生們較低級(jí)的傳球、運(yùn)球等內(nèi)容，導(dǎo)致教學(xué)成果停滯不前的情況。

2.2 開展教學(xué)缺少保障

教學(xué)的開展離不開器材實(shí)施的提供與保障，籃球場(chǎng)是中學(xué)生參與籃球活動(dòng)的主要地點(diǎn)，由于學(xué)校場(chǎng)地有限而學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)熱情的增長(zhǎng)，很多中學(xué)想?yún)⑴c籃球教學(xué)當(dāng)中卻沒有過多的空間容納，另外，由于學(xué)習(xí)籃球?qū)W生的增多，籃球數(shù)量不足以讓學(xué)生參與的情況時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，中學(xué)也存在因?qū)W校事務(wù)致使籃球場(chǎng)地被占用，籃球教學(xué)不能健康發(fā)展。

2.3 教學(xué)內(nèi)容安排不科學(xué)

在當(dāng)前的中學(xué)籃球教學(xué)過程中存在嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體不理想，教師教授過程中還只停留在傳、運(yùn)、投的初級(jí)階段，很多同學(xué)一直得不到進(jìn)一步的提高，部分同學(xué)由于籃球水平稍高，但一直得不到老師有針對(duì)性的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)籃球的熱情被大大降低。同時(shí)，籃球教師一味地追求教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不熟悉，籃球教學(xué)無法進(jìn)入到提高階段，教學(xué)目標(biāo)不能按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)。

2.4 缺少籃球?qū)ｍ?xiàng)教師、培訓(xùn)機(jī)會(huì)少

根據(jù)調(diào)查顯示，中學(xué)籃球?qū)ｍ?xiàng)教師比例僅為 20% 左右，數(shù)量相對(duì)較少。說明，中學(xué)籃球項(xiàng)目教學(xué)的力量較為薄弱，而籃球?qū)ｍ?xiàng)教師的缺少往往導(dǎo)致學(xué)生不能較好的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)正確的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及競(jìng)賽規(guī)則、籃球理念等等。此外，存在部分籃球教師對(duì)自己所授的體育課程重視程度不足，也缺乏自身對(duì)體育教學(xué)的追求和目標(biāo)，很少時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，部分籃球教師沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行專門的相關(guān)培訓(xùn)。

3 籃球教學(xué)問題的解決對(duì)策

3.1 豐富教學(xué)方法

教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)策略，教師可以通過多媒體為學(xué)生播放一些籃球?qū)W習(xí)手段等等，此外，籃球教師在制定教學(xué)內(nèi)容之前，要多和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)及需求合理制定教學(xué)方案，從而提升課堂教學(xué)效果。

3.2 完善教學(xué)保障基礎(chǔ)

學(xué)校應(yīng)加大對(duì)籃球教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施的資金投入，保證滿足中學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所空間、器材的基本需求，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)開放籃球場(chǎng)地，保障學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間以及需求，保證學(xué)生能夠在日常生活中正常參與籃球運(yùn)動(dòng)。

3.3 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容

籃球應(yīng)通過日?？偨Y(jié)與平時(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力、教學(xué)效率與質(zhì)量，提高自身接受新事物和新知識(shí)的能力，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適當(dāng)情況下加入新的教學(xué)內(nèi)容，多鼓勵(lì)學(xué)生減少批評(píng)性的語言，多和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。

3.4 加強(qiáng)教師培訓(xùn)

學(xué)校應(yīng)加大教師培訓(xùn)方而的資金投入，可以派遣籃球教師外出學(xué)習(xí)，也可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來學(xué)校授課，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)切實(shí)提高籃球教師的專業(yè)水平。平時(shí)，籃球教師也應(yīng)要自己多多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以豐富教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校也可通過教師招聘程序從外部聘繼續(xù)請(qǐng)專業(yè)的籃球教師，壯大教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的整體籃球教學(xué)素質(zhì)。

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