盧艷梅 葉華兵
摘 要:通過(guò)對(duì)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院20~59歲教職工268人進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,并將結(jié)果與廣東省體質(zhì)監(jiān)測(cè)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。結(jié)果表明,教職工體質(zhì)水平僅在肺活量和閉眼單腳站立兩項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)于廣東省平均水平,而其他的身體機(jī)能、素質(zhì)指標(biāo)均較廣東省平均水平差。建議教職工注重應(yīng)用運(yùn)動(dòng)處方堅(jiān)持科學(xué)的健身活動(dòng),在工作日常合理安排工間操,促進(jìn)健康。
關(guān)鍵詞:教職工 體質(zhì) 測(cè)試 分析
中圖分類(lèi)號(hào):G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)09(c)-0018-02
體質(zhì)是人體的質(zhì)量,是人的生命活動(dòng)和工作能力的基礎(chǔ),研究教職工體質(zhì)健康關(guān)乎國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,是一項(xiàng)巨大而深遠(yuǎn)的工程。教職工樹(shù)立正確的健康觀和科學(xué)健身意識(shí),可以幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣,提升學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康教育。近年來(lái),國(guó)家對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康工作高度重視,卻忽視了教師的健康意識(shí)及鍛煉習(xí)慣的促進(jìn),使得教師對(duì)學(xué)生的健康教育成效大打折扣,也對(duì)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的引導(dǎo)作用非常不利,因而提高對(duì)教職工體質(zhì)健康的研究,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的健康意識(shí)和鍛煉習(xí)慣,是非常有必要的。
1 研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
研究對(duì)象是河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職教職工268人,其中20~39歲男女教工組174人,40~59歲男女教工組94人。
1.2 研究方法
按照國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)要求,受試者著休閑服裝或運(yùn)動(dòng)服裝進(jìn)行測(cè)試,包括形態(tài)指標(biāo)(身高、體重);功能指標(biāo)(肺活量、臺(tái)階指數(shù));身體素質(zhì)指標(biāo)(握力、縱跳、坐位體前屈、閉眼單腳站立、選擇反應(yīng)時(shí)、俯臥撐、仰臥起坐)。不同年齡層的測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)《國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》[1]而定。測(cè)試數(shù)據(jù)由測(cè)試室的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)采集。測(cè)試時(shí)間為2017年5~7月。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
利用Excel 2003和SPSS 20.0等統(tǒng)計(jì)軟件,對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理分析,得出平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,進(jìn)行基本的統(tǒng)計(jì)描述,計(jì)數(shù)資料以百分率表示。
2 結(jié)果與分析
為了排除氣候飲食生活文化等因素的影響,故將該校教職工各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)與廣東省最近發(fā)表的2016年廣東省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
表1顯示,該校教職工肺活量各年齡組均高于2016年廣東省平均水平,臺(tái)階指數(shù)各年齡組均低于2016年廣東省平均水平。
從表1、表2中可得知,握力指標(biāo),除40~59歲女教職工組高于2016年廣東省平均水平外,其余各組均低于2016年廣東省平均水平。20~49歲男教職工組的俯臥撐平均次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2016年廣東省平均水平。20~49歲女教職工組的1分鐘仰臥起坐次數(shù)與2016年廣東省水平相當(dāng)。20~49歲男女教職工組縱跳成績(jī)低于2016年廣東省平均水平。由此可見(jiàn),該校教職工力量素質(zhì)普遍低于2016年廣東省水平。
表2顯示,該校教職工坐位體前屈水平,除40~59歲女教職工組略高于2016年廣東省平均水平外,其余各組均低于2016年廣東省平均水平。閉眼單腳站立各教職工組均明顯高于2016年廣東省平均水平。選擇反應(yīng)時(shí)除40~59歲女教職工組略快于2016年廣東省平均水平,其余各組均慢于2016年廣東省平均水平。
3 結(jié)論與建議
3.1 結(jié)論
教職工的肺活量及閉眼單腳站立水平普遍高于廣東省水平,這與教師職業(yè)有關(guān),教師每次進(jìn)行中氣十足的講課可以增強(qiáng)呼吸肌收縮力及肺的擴(kuò)張功能,每天長(zhǎng)時(shí)間的站立也會(huì)增強(qiáng)下肢肌肉的張力及耐力。
臺(tái)階實(shí)驗(yàn)是動(dòng)態(tài)反映個(gè)體或群體心血管功能的測(cè)試,臺(tái)階指數(shù)就是綜合反映該能力的指標(biāo)。該校教職工的臺(tái)階指數(shù)比廣東省水平差,這表明教職工整體呈現(xiàn)出身體機(jī)能較弱的特征。
3.2 建議
為進(jìn)一步提高河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工的整體體質(zhì),更好地為教育服務(wù),提出如下建議。
3.2.1 加大健康知識(shí)的科普力度
號(hào)召?gòu)V大教職工認(rèn)識(shí)健康、關(guān)注健康、促進(jìn)健康和管理健康,并以教師的省份堅(jiān)持宣傳健康知識(shí),不斷擴(kuò)大健康知識(shí)的傳播力度。告誡廣大的年輕教職工在拼搏奮斗時(shí)一定要先將健康管理規(guī)劃好,形成良好的生活方式,促進(jìn)健康狀態(tài)。
3.2.2 長(zhǎng)期堅(jiān)持體質(zhì)測(cè)試與評(píng)價(jià)
進(jìn)一步完善河源市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體系,組織教職工與全省和全國(guó)同步定期實(shí)施監(jiān)測(cè),使之規(guī)范化、制度化,定期向政府報(bào)告河源市教職工的體質(zhì)狀況。
3.2.3 增強(qiáng)科學(xué)健身指導(dǎo),廣泛應(yīng)用運(yùn)動(dòng)處方
在定期進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試與評(píng)價(jià)后,積極開(kāi)展科學(xué)健身指導(dǎo)講座,鼓勵(lì)教職工積極參加科學(xué)的健身活動(dòng),不斷的提高自身的體質(zhì),并帶動(dòng)家人及學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,使得健身科學(xué)得到更大范圍的宣傳和實(shí)施。運(yùn)動(dòng)處方可以有效改善訓(xùn)練者國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)指標(biāo),使訓(xùn)練者的身體形態(tài)、機(jī)能以及素質(zhì)均得到顯著的優(yōu)化,減少脂肪含量,為提高國(guó)民的身體素質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響,宜廣泛應(yīng)用和推廣[3]。
3.2.4 督促?gòu)V大教職工形成良好的生活方式
引導(dǎo)教職工分析自身健康和體質(zhì)狀況,認(rèn)清自己生活方式中存在的各種不合理因素,如不合理的飲食習(xí)慣、不科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)、久坐不動(dòng)、長(zhǎng)時(shí)間低頭、熬夜及抽煙喝酒等,最終使他們自覺(jué)地改正長(zhǎng)期以來(lái)已形成的不良生活方式及嗜好,并且真正認(rèn)識(shí)到努力提高自身體質(zhì)健康水平的必要性、重要性和緊迫性,從而建立合理的生活方式,提高他們自身的體質(zhì)健康水平。
3.2.5 大力推廣工間操
任何的學(xué)習(xí)和工作都應(yīng)該有張有弛,勞逸結(jié)合,學(xué)校不僅僅應(yīng)推行課間操,也應(yīng)該將工間操納入學(xué)校作息時(shí)間表中。目前大學(xué)的時(shí)間安排里,基本上沒(méi)有安排課間操和工間操。推廣工間操促進(jìn)健康的措舉,簡(jiǎn)單易行,行之有效,且從日常工作氛圍提高了教職工的健身意識(shí),是非常有意義的事情。
參考文獻(xiàn)
[1] 國(guó)家體育總局.國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(成年人部分)[M].北京:人民體育出版社,2008.
[2] 廣東省體育局.2016年廣東省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)[EB10L].https://www.tyj.gd.gov.cn/4294332/5323796.html,2017-12-07.
[3] 張夷.運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施對(duì)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的影響[J].當(dāng)代體育科技,2017,7(22):235-236.