“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊媒體融合的新路徑*

姚雪梅

（遼寧省圖書館，遼寧 沈陽 100167）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我國期刊業(yè)為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代業(yè)態(tài)發(fā)展的新秩序，謀求發(fā)展新路徑，其傳播渠道逐漸從傳統(tǒng)的紙媒向PC、移動終端等數(shù)字終端延伸。目前期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐和探索主要集中于非學(xué)術(shù)期刊，許多學(xué)術(shù)期刊囿于監(jiān)管體制和機(jī)制的問題，其跨媒介融合的范圍及深度都有很大局限性，但“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，為贏得更多的用戶，取得更高的效益，學(xué)術(shù)期刊利用新興媒體對期刊內(nèi)容進(jìn)行有效整合和傳播已是大勢所趨。而如何順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代用戶需求，將傳統(tǒng)期刊與新媒體進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，整合學(xué)術(shù)資源、拓展宣傳渠道、提升期刊的影響力和實際效用，是期刊媒體融合迫切需要解決的問題。筆者立足于此探討期刊可持續(xù)發(fā)展的路徑，以資借鑒。

1 我國學(xué)術(shù)期刊媒體融合概況

我國學(xué)術(shù)期刊的媒體融合早在20世紀(jì)90年代中后期便已起步，2016年2月，習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上發(fā)表重要講話，提出“融合發(fā)展關(guān)鍵在融為一體、合而為一”的要求[1]。媒體是“媒介+內(nèi)容”的結(jié)合，不僅包括媒介形態(tài)的結(jié)合，還包括基于信息內(nèi)容的媒介功能、服務(wù)方式、傳播渠道、管理模式、組織結(jié)構(gòu)等要素的融合。所以說媒體融合是傳統(tǒng)媒體和新興媒體在“內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理等方面的深度融合。”[1]目前，我國學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的程度還不夠，模式還不夠成熟，輻射力和影響力都還非常有限。具體有3種融合方式。（1）基于數(shù)字化資源共享平臺的融合。近年來，在國家信息化建設(shè)政策的推動下，中國知網(wǎng)、萬方、維普、OA平臺等集信息資源產(chǎn)品、信息增值服務(wù)、信息處理方案為一體的數(shù)據(jù)庫逐漸發(fā)展壯大，平臺與期刊簽訂合作協(xié)議后，數(shù)據(jù)庫將數(shù)字化期刊進(jìn)行集中分類、存儲、整合，并向用戶提供信息服務(wù)，期刊則利用數(shù)據(jù)庫的規(guī)模效應(yīng)，實現(xiàn)知識資源的高效傳播與共享，期刊與共享平臺之間互相依存、共同發(fā)展、合作共贏。（2）基于期刊網(wǎng)站的融合。為樹立期刊形象，快速吸引用戶的關(guān)注，獲得優(yōu)質(zhì)稿源，提升期刊質(zhì)量，許多學(xué)術(shù)期刊都已建立網(wǎng)站，網(wǎng)站集信息發(fā)布、在線閱讀、下載、作者投稿、留言、編輯審稿等功能于一體，其自主性更強(qiáng)，好比期刊的一張“名片”，故各學(xué)術(shù)期刊均比較重視期刊網(wǎng)站的建設(shè)。（3）基于“三微一端”的融合。期刊通過開通微博、微信、微視頻和開發(fā)客戶端來與讀者建立多方聯(lián)系，同時將期刊的資源和服務(wù)推送給用戶，互動性更強(qiáng)，輻射力更大，這也是學(xué)術(shù)期刊利用新媒體進(jìn)行積極主動服務(wù)的新嘗試。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊媒體融合的著力點

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，多媒體信息技術(shù)層出不窮，功能豐富多樣，在傳播形態(tài)的多樣性、及時性和互動性等方面增強(qiáng)了傳播效果，學(xué)術(shù)期刊順勢而為，借力而行頗為可取，但媒體融合發(fā)展還應(yīng)注意以內(nèi)容建設(shè)為根本，打造多樣化、個性化的融合內(nèi)容.同時還應(yīng)以用戶為中心的服務(wù)理念創(chuàng)新服務(wù)模式，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢及新媒體技術(shù)手段將學(xué)術(shù)信息推廣出去，以滿足不同用戶的需求。

2.1 內(nèi)容融合是基礎(chǔ)

期刊的內(nèi)容主要表現(xiàn)為文字和圖表，期刊媒體融合就是在對這些內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理、加工和傳播的過程中產(chǎn)生的，所有新技術(shù)應(yīng)用都是為內(nèi)容而服務(wù)的，離開內(nèi)容的技術(shù)也就失去了它存在的價值。所以，在技術(shù)更新?lián)Q代的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)期刊更應(yīng)該注重對期刊內(nèi)容質(zhì)量的提升，注重內(nèi)容在生產(chǎn)和形態(tài)上的融合。如為給用戶帶來更好的信息獲取體驗，方便用戶查找、利用，期刊和數(shù)據(jù)商對期刊文獻(xiàn)信息進(jìn)行深加工，挖掘期刊文獻(xiàn)的內(nèi)外部特征，制作成文摘、題錄、簡介等，再通過多元化傳播渠道，將信息快速地傳達(dá)給用戶。

2.2 技術(shù)融合是手段

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等信息技術(shù)的深化發(fā)展為學(xué)術(shù)期刊傳統(tǒng)的審、編、校、發(fā)流程注入了新的活力。如，期刊利用新媒體技術(shù)平臺（微信、微博、二維碼、APP客戶端等）進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，可有效擴(kuò)大期刊的影響力，是順應(yīng)時代需求、探索期刊發(fā)展新模式的有效方法和途徑，故以信息技術(shù)引領(lǐng)和驅(qū)動媒體轉(zhuǎn)型升級是一種必然趨勢，技術(shù)融合讓學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展更有力量。

2.3 服務(wù)融合是關(guān)鍵

服務(wù)是圍繞用戶來做的，要以用戶為中心，所以所有的服務(wù)都應(yīng)以便利用戶使用為出發(fā)點和落腳點。如，期刊使用在線采編系統(tǒng)，為編輯部和用戶提供了一個高效的網(wǎng)絡(luò)化投稿、審稿、溝通的環(huán)境；利用新媒體平臺及時更新期刊及業(yè)界學(xué)術(shù)動態(tài)，增強(qiáng)與用戶之間的黏性等。這種服務(wù)融合，使服務(wù)內(nèi)容和渠道聯(lián)動起來，迅速改變著學(xué)術(shù)傳播的面貌，彰顯出學(xué)術(shù)新媒體的巨大潛力和廣闊前景，所以服務(wù)融合是關(guān)鍵。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊媒體融合的總體思路

媒介共存及用戶獲取信息習(xí)慣的改變，使信息在傳播上呈現(xiàn)出分眾化和多渠道的狀態(tài)。傳統(tǒng)媒體相比網(wǎng)絡(luò)媒體，時效性、交互性較差，加之期刊受版面的限制，所承載的信息非常有限；而網(wǎng)絡(luò)媒體雖在以上這些方面優(yōu)勢突出，但其內(nèi)容易缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威感。故作為學(xué)術(shù)期刊應(yīng)在發(fā)揮紙媒長處的同時，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體，使期刊在論文內(nèi)容、服務(wù)功能和用戶體驗上都得到拓展和延伸。即將傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、移動智能終端等新興媒體傳播途徑有效結(jié)合起來，使資源傳播產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)，期刊內(nèi)容發(fā)揮最大效用，其實質(zhì)是一種探索資源共享的方式。筆者認(rèn)為應(yīng)首先從期刊媒體融合的主體及各自所扮演的角色出發(fā)，探索融合模式。學(xué)術(shù)期刊媒體融合涉及到的主體主要有期刊用戶（作者或讀者）、期刊編輯及專家、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商。期刊用戶主要是想便捷高效地獲取所需信息，并在此過程中能享受到良好的用戶體驗；期刊編輯及專家希望獲得優(yōu)質(zhì)的稿源，擴(kuò)大本刊的影響力和傳播力；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商，多以營利為目的的整合數(shù)字資源，為網(wǎng)絡(luò)用戶提供綜合性數(shù)字化服務(wù)內(nèi)容。而這三者間都希望彼此能夠通過便捷的交互方式各取所需，得到共贏，在這里期刊編輯扮演著重要的角色，期刊融合不僅是將紙質(zhì)期刊的內(nèi)容直接移至互聯(lián)網(wǎng)或移動端，而是將期刊內(nèi)容進(jìn)行挖掘、整合、提煉、加工，相關(guān)信息建立聯(lián)系，使衍生出的產(chǎn)品能夠濃縮性、匯集性的體現(xiàn)期刊論文的主旨和要義， 以利于不同媒介的傳播，方便用戶更好地檢索和利用。也就是說，在多媒介有效溝通的前提下，期刊媒體融合希望實現(xiàn)的是：“多元化稿源、一次生產(chǎn)、多次深加工、多渠道分眾傳播”。學(xué)術(shù)期刊媒體融合的總體框架如圖1所示。

圖1 學(xué)術(shù)期刊媒體融合的總體框架

4 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊媒體融合的新路徑

4.1 發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊陣地優(yōu)勢，全面提升服務(wù)效能

學(xué)術(shù)期刊刊登的文章往往是匯集了某一學(xué)科領(lǐng)域或特定主題的文章，其內(nèi)容形式有研究類、綜述類等，文章是經(jīng)過同行評議和編輯審校的， 經(jīng)印刷出版后具有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，無論媒介形式如何改變，期刊承載的內(nèi)容永遠(yuǎn)是最為重要的，所以學(xué)術(shù)期刊更應(yīng)發(fā)揮傳統(tǒng)期刊的經(jīng)驗優(yōu)勢，加大選題策劃力度。立足于刊物的定位，以專業(yè)化和特色化為導(dǎo)向，開設(shè)熱點專題專欄、案例賞析等板塊，策劃出具有與前瞻性和針對性的選題內(nèi)容，使學(xué)術(shù)論文更具社會價值和創(chuàng)新性，以增強(qiáng)期刊的整體研究深度和影響力。同時在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，發(fā)揮資源聚合效應(yīng)，優(yōu)化采、編、發(fā)流程，提高出版效率，不斷完善期刊評價機(jī)制及提升編輯的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，共同發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊陣地優(yōu)勢。例如，近些年《中國高等教育》雜志[2]，編輯部加強(qiáng)了選題策劃力度，根據(jù)中央和教育部整體部署，結(jié)合社會關(guān)注熱點，雜志每年24期，每期一個主題，設(shè)置“卷首評論”“本期關(guān)注”“高端訪談”系列重磅、高端欄目，明確辦刊導(dǎo)向，烘托每期主題。從而提升了品牌形象，吸引了大批讀者。此外，對于期刊用戶來說最為迫切關(guān)心的除了學(xué)科內(nèi)的熱點、焦點問題外，就是期刊審、編、出版的時效問題了，現(xiàn)在許多期刊已使用了期刊編輯管理系統(tǒng)，編輯和專家在系統(tǒng)里完成初審、復(fù)審、專家外審、修改、終審、稿件錄用、版面費等環(huán)節(jié)，作者可通過系統(tǒng)實時地看到審稿的進(jìn)度和狀態(tài)，甚至是評語和留言，使期刊審稿流程相對透明。此外為縮短發(fā)行時滯，論文錄用后還可采取優(yōu)先數(shù)字出版的形式，以上這些都可大大縮短科研成果的發(fā)表周期。而為保障學(xué)術(shù)期刊出版的內(nèi)容質(zhì)量，期刊審、編人員應(yīng)具備一定程度的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，還應(yīng)熟練掌握編輯規(guī)范、政策法規(guī)等業(yè)務(wù)知識。對于審稿環(huán)節(jié)我國主要還是以同行評議作為評價機(jī)制，通過編輯和領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者共同對投稿論文進(jìn)行學(xué)術(shù)水平鑒定，雖然同行評議制度由來已久，但也存在一定的弊端，不免容易帶有一定的主觀因素，有失公允。待文章正式發(fā)表后，還應(yīng)考慮到文章在PC端和移動端的下載量和被引率，綜合考量文章的質(zhì)量。

4.2 依托自媒體平臺，強(qiáng)化資源傳播主動性

美國哈佛大學(xué)教授齊普夫在《人類行為與最小努力原則——人類生態(tài)學(xué)引論》一書中提出最小努力原則的理論[3]。意思是說人們在解決任何一個問題時，總是傾向于采取那些路徑最短、能量消耗最少的方法，以最小的代價獲得最大的效益?；诖?，我們學(xué)術(shù)期刊在擴(kuò)大宣傳力度和影響力的過程中，應(yīng)首先始終以最大限度的方便用戶查找和利用期刊為出發(fā)點，依托多樣化的自媒體平臺占據(jù)資源傳播主動性。如在出版紙質(zhì)期刊的同時，對期刊內(nèi)容進(jìn)行二三次文獻(xiàn)加工，深度挖掘?qū)W術(shù)論文的內(nèi)容要義和外部特征，并通過微博、微信等自媒體平臺推送給用戶，激發(fā)和引領(lǐng)讀者閱讀全文的興趣。此外，還可以選取期刊中優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文輔以多媒體技術(shù)進(jìn)行音視頻的數(shù)字化處理，提高傳播效率。還可以在期刊網(wǎng)站平臺融入WEB2.0技術(shù)，如RSS訂閱，讓網(wǎng)站可以隨時將期刊論文或內(nèi)容推送給感興趣的讀者，便于用戶快速的獲取期刊論文和網(wǎng)站內(nèi)容的最新資訊。

期刊媒體融合的關(guān)鍵之處還在于增加了互動性?；有圆粌H可以增進(jìn)編輯部與讀者用戶間的溝通，為用戶間提供知識共享的平臺，還能在一定范圍內(nèi)讓知識流動起來，從而擴(kuò)大期刊學(xué)術(shù)影響力。可以采取“線上+線下”相結(jié)合的聯(lián)動模式開展。線上，首先編輯部可以借助官網(wǎng)平臺的留言功能對作者提出的問題給予答復(fù)，但此種方式即時性較差，甚至容易被忽略。而交互性較好的方式還是借助新媒介平臺，如創(chuàng)建期刊論壇、微信群等，將本刊作者和讀者召集起來，增進(jìn)彼此間的溝通與交流，編輯部也可以利用這些平臺統(tǒng)一對刊物情況及學(xué)術(shù)前沿信息進(jìn)行力所能及的答疑解惑。線下，可以組織學(xué)術(shù)研討會，或是以講座、論壇的方式吸引業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、期刊編輯和作者的廣泛參與，同時通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、移動終端等媒介進(jìn)行在線直播，進(jìn)而使未能到場的業(yè)內(nèi)人士同樣感受到這種學(xué)術(shù)氛圍，亦能從中受益。

此外，期刊編輯部可以開發(fā)移動APP，將更多的期刊資源和服務(wù)匯集起來，以切合讀者的移動化閱讀需求。但此種方式資金耗費較高，可以考慮利用不占內(nèi)存的微信小程序來完成相關(guān)的服務(wù)功能，2017年1月微信小程序正式上線[4]，用戶不用下載安裝通過微信即可以使用，其開發(fā)、傳播、使用的成本更低，也為期刊提供了一個宣傳推廣的渠道。如中國人民大學(xué)數(shù)字媒體公司依托人大書報 資料庫，于2014年成立的移動端學(xué)術(shù)科研平臺“壹學(xué)者”[5]，再到“附近會議”（根據(jù)學(xué)者所在地和研究方向精準(zhǔn)推送）等小程序的研發(fā)，顯示出一種開拓創(chuàng)新的態(tài)度，用戶規(guī)模與影響力不斷擴(kuò)大。

4.3 加強(qiáng)與數(shù)據(jù)商的合作，探索“集約化”發(fā)展模式

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，許多傳統(tǒng)媒介為順應(yīng)用戶需求，逐漸變革組織結(jié)構(gòu)、管理方式及生產(chǎn)模式，利用新技術(shù)、新媒介擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，積極探索“集約化”發(fā)展模式，以求得長遠(yuǎn)發(fā)展。而學(xué)術(shù)期刊方面，由于我國許多學(xué)術(shù)期刊受監(jiān)管體制、機(jī)制制約，其跨媒介融合的范圍和深度都有很大局限性，難度也很大?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代為學(xué)術(shù)期刊“集約化”發(fā)展提供了新的方式和途徑，數(shù)據(jù)商占據(jù)強(qiáng)大的資源和平臺優(yōu)勢，數(shù)字化技術(shù)與服務(wù)也更為專業(yè)，學(xué)術(shù)期刊可以與數(shù)據(jù)商合作，優(yōu)化采編流程和管理模式，建立集采編、傳播、服務(wù)、學(xué)習(xí)、交流于一體的知識傳播與管理分享平臺。例如，（1）移動端方面，“超星學(xué)習(xí)通”[6]就是為期刊編輯部提供的、可用于資源“域出版”的移動出版平臺，也是為移動終端用戶提供的集閱讀、科研、學(xué)習(xí)、交流、管理等用途為一體的現(xiàn)代化綜合移動服務(wù)終端。同時，包含知識服務(wù)空間系統(tǒng)、智慧閱讀支撐系統(tǒng)、企業(yè)組織神經(jīng)系統(tǒng)三大系統(tǒng)，滿足不同用戶知識獲取與傳播的需求。（2）在線學(xué)術(shù)平臺方面，以“中國高校系列專業(yè)期刊”最為典型[7]，2011年創(chuàng)刊，其聯(lián)合名校學(xué)報編輯部對加盟期刊擬發(fā)表文章進(jìn)行專業(yè)化選編和數(shù)字化重組，以開放獲取、免費使用為理念，充分利用新媒體進(jìn)行傳播，開創(chuàng)了期刊發(fā)展的新模式。

5 結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，學(xué)術(shù)期刊媒體融合的方法和路徑不一而足，而要實現(xiàn)深入的融合發(fā)展，涉及到期刊管理理念、體制、機(jī)制，以及期刊組織結(jié)構(gòu)和傳播體系等一些列變革，頗為不易。但為順應(yīng)用戶需要，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”思維推動學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型升級，已是大勢所趨。學(xué)術(shù)期刊一方面要加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新和品牌建設(shè)，強(qiáng)化宣傳和策劃的重要性，爭取優(yōu)質(zhì)的稿源。另一方面，更要注重發(fā)揮媒體平臺和創(chuàng)新服務(wù)的效用，突破媒體融合的障礙，不斷擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的傳播力和影響力。從而真正發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊的社會價值和責(zé)任。

[1]張瑛.用五大發(fā)展理念指導(dǎo)科技期刊媒體融合發(fā)展[J]，出版廣角，2017（288）：19-21.

[2]緊扣熱點聚力發(fā)聲媒體融合勇立潮頭[EB/OL].[2018-01-09].http：//www.jyb.cn/zggdjy/tjyd/2018 01/t20180109_708161.html.

[3]最小努力原則.[EB/OL].[2018-01-01].https：//baike.baidu.com/item/%E6%9C%80%E5%B0%8F%E5%8A%AA%E5%8A%9B%E5%8E%9F%E5%88%99/2358371.

[4]田志友，周元敏，田雨.微信小程序的媒體價值[J].新媒體研究，2018（1）：47-49.

[5]劉婧，魏建香.微閱讀時代移動端學(xué)術(shù)科研平臺應(yīng)用研究——以“壹學(xué)者”微信學(xué)術(shù)平臺為例[J].晉圖學(xué)刊，2015（6）：8-12.

[6]康明慧.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“域出版”戰(zhàn)略探討——以“超星學(xué)習(xí)通”為例[J].傳媒，2017（3）：55-57.

[7]任俐.媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展[J].學(xué)術(shù)交流，2016（3）：216-219.