讓文化成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動力

萊州一中創(chuàng)辦于1905年，其前身是“萊州府官立中學(xué)堂”，110多年的辦學(xué)歷史孕育了其底蘊深厚的學(xué)校文化。萊州一中就是要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為師生“樹魂、立根、打底色”，要把這三大文化資源，有機融入課程、活動和校園環(huán)境中，融入到師生日常生活中。

弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典文化，塑造學(xué)生中國魂

習(xí)總書記多次指出：“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！彼麖娬{(diào)，應(yīng)該把古典詩詞等經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里，成為中華民族的文化基因。

把經(jīng)典文化納入課程與課堂教學(xué) 學(xué)校規(guī)定了萊州一中學(xué)生必讀經(jīng)典書目，自主編印了《中華經(jīng)典教育名篇選編》《歷屆感動中國人物匯編》等勵志教育叢書，每周設(shè)置兩節(jié)自主閱讀課，進行系統(tǒng)閱讀。萊州一中作為全國40所“中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地”之一，引進了臺灣地區(qū)的《中華文化基礎(chǔ)教材》，開設(shè)選修課程，進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)實驗。派出20多名語文教師參加了第二屆兩岸中華文化特色課觀摩研討會，進行觀摩學(xué)習(xí)。

將經(jīng)典文化融入師生活動 學(xué)校編印了《中華經(jīng)典詩詞散文選編》，精選編印了包括校歌、《四德歌》、革命紅歌等在內(nèi)的《100首校園歌曲》，每天堅持開展“晨誦、午唱、晚聽”活動，唱響主旋律，傳遞正能量。每年10月“詩歌節(jié)”，舉行全?！霸娢睦收b演唱會”。成立師生書法、美術(shù)、攝影等協(xié)會，每年組織新年匯展。設(shè)立書法教室，開設(shè)書法課，并將每年12月定為“書法節(jié)”，傳承中華文化之瑰寶。

用經(jīng)典文化打造人文校園 選取中國古代四大書院中的白鹿洞書院和岳麓書院的學(xué)規(guī)，做成石刻景觀，從倫理、修身、做人、做事、做學(xué)問等方面啟發(fā)教育學(xué)生，通過石刻文化把傳統(tǒng)文化教育與核心價值觀教育有機銜接。選取蘇東坡、趙樸初等文人墨客詠贊月季花的詩句，刻到文化石上。選取名言警句，懸掛于走廊。收集石碾、石臼、水碾、耙耢耬等分布于校園，讓這些代表中國農(nóng)耕文化的農(nóng)具，承載傳統(tǒng)文化和核心價值觀教育，在這里煥發(fā)出新的生機。

挖掘地域歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生桑梓情

萊州地域歷史中不乏胸懷國家、胸懷天下之仁人志士，萊州一中深入挖掘其背后的故事，與學(xué)校文化融合到一起，便成為幫助學(xué)生樹立報國之志的最好的勵志課程。

以命名活化歷史 走進萊州一中校園，每座建筑、每條道路、每塊場地，都有一個用歷史名人或歷史典故命名的令人敬仰的名字。鶴紱圖書館，以萊州籍中國著名核物理學(xué)家盧鶴紱命名。法箴科技樓，以萊州一中校友、中國工程院院士趙法箴命名。象九行政樓，以萊州一中前身山東省立九中、省立掖縣初級中學(xué)時期校長高象九命名。少波報告廳，以萊州一中校友、中國杰出劇作家馬少波命名。式廓藝術(shù)樓，以萊州一中校友、當代革命現(xiàn)實主義畫家王式廓命名。耀南運動場，以萊州一中校友、萊州首位縣委書記、膠東最大抗日武裝創(chuàng)始人鄭耀南命名。還有三鳳路、三相路、徐岳教學(xué)樓、蒙正教學(xué)樓、費直實驗樓、左伯實驗樓、道昭墨池等等，都和萊州歷史名人有關(guān)聯(lián)，這不單單是對名人的敬仰，而是用他們不平凡的人生來點亮學(xué)校、激勵學(xué)生。

以石刻固化歷史 在萊州一中的校園里，隨處可見承載著文化深意的石刻。校史碑記、誠勇校訓(xùn)刻石、《禮記》刻石、古代書院學(xué)規(guī)刻石，以及鐫刻著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”這些名句箴言的石刻，都攜帶著中華優(yōu)秀文化的光輝因子，在耳濡目染中潤化著師生心靈。還有寒窯賦、萊州籍歷代宰相造像、明清進士名錄、萊州府官立中學(xué)堂造景、萊州一中賦文化墻、校訓(xùn)校歌文化墻等歷史文化景觀，無不承載著文化與歷史的意義，時刻與每一位師生的心靈相遇。

以展館凝化歷史 作為萊州的“最高學(xué)府”，萊州一中無疑已成為萊州地域文化的載體，成為萊州這座城市的文明地標。文博陳列館、校史館，承載了整個地域史和校史的精萃。文博陳列館，展示了萊州歷史沿革、重要歷史人物、歷史事件、和風(fēng)土文化等內(nèi)容，收藏了萊州出土的自新石器時代至民國時期近千件藏品。校史館，以圖文并茂的形式，展示了學(xué)校百年發(fā)展歷程和文化底蘊。近年來，學(xué)校與時俱進，相繼創(chuàng)建了“四德”教育展室、社會主義核心價值觀展室，讓學(xué)生在這里感受歷史的滄桑，走進時代的風(fēng)華。

傳承誠勇校本文化，澆鑄學(xué)生母校印

“誠勇”是萊州一中校訓(xùn)，自20世紀30年代山東省立第九中學(xué)（萊州一中前身）時期提出來的，沿用至今。經(jīng)過百年傳承，已由曾經(jīng)的奮進號角升華為學(xué)校的文化符號。

構(gòu)建“誠勇”理念體系 學(xué)校深入挖掘百年校史，以“誠勇”為文化基因，逐步提煉出符合校情和時代要求的核心價值理念。誠：勤懇、敬慎、樸實。勇：堅苦、進取、果毅。旨在培養(yǎng)志存高遠、德才兼?zhèn)?、自立自強、有強烈社會?zé)任感的公民表率、國家棟梁、社會中堅和時代先鋒。確立了“行勝于言、自強不息”的校風(fēng)，旨在激勵全體師生無論學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要堅守“言必求實，以行證言，腳踏實地，埋頭實干”的務(wù)實精神和“努力向上，永不松懈”的進取精神。學(xué)校將“誠勇”內(nèi)涵與中華優(yōu)秀文化中“孝誠愛仁”四種傳統(tǒng)美德相結(jié)合，創(chuàng)編了學(xué)生道德誓言，每逢大的集會、每周的升旗儀式、每天上午和下午大課間都舉行道德宣誓儀式?！拔乙鲆粋€有孝德的人，孝順父母，感恩師長，飲水思源，立志成才；我要做一個有誠德的人，誠實做人，誠信做事，勇于擔當，熱愛祖國；我要做一個有愛德的人，文明守紀，關(guān)愛他人，愛護環(huán)境，奉獻社會……”，句句誓詞擲地有聲，撼人心魄，催人奮進。潛移默化中，學(xué)生將誓詞從字面內(nèi)化為精神生命中的一部分。

打造“誠勇”品牌標識 學(xué)校把“誠勇”校訓(xùn)和“行勝于言，自強不息”的校風(fēng)，醒目地印在校旗、?；铡㈤T牌、儀表鏡、校服和其他物品上，寫在校歌《誠勇礪風(fēng)骨》中，成為學(xué)校的品牌標識。把“精業(yè)、善導(dǎo)、關(guān)愛、樂群”的教風(fēng)和“厚德、篤學(xué)、樂思、有恒”的學(xué)風(fēng)，制作成看板擺放在師生必經(jīng)之路，時時提醒，不斷勉勵。

開設(shè)“誠勇”校本課程 精神上的激勵與鼓舞，只有與學(xué)生生活和具體的行為實踐相結(jié)合才能真正落地生根。近年來，學(xué)?！耙哉n程為載體踐行誠勇文化”，共開設(shè)了德育、藝術(shù)、體育、人文、科學(xué)、社團和綜合實踐等7大類100多門校本課程。如“四德”課程，以感恩父母、感恩師長為主題開展孝德教育，引導(dǎo)學(xué)生做尊老敬賢、知恩明理的人；以誠實做人、誠信做事為主題開展誠德教育，引導(dǎo)學(xué)生做誠實守信、奮發(fā)有為的人；以關(guān)愛他人、愛護環(huán)境為主題開展愛德教育，引導(dǎo)學(xué)生做團結(jié)友愛、奉獻社會、有社會責(zé)任感的人；以遵守公德、立德修身為主題開展仁德教育，引導(dǎo)學(xué)生做正氣向上、品德高尚的人。又如野外拉練課程，自2011年開始，學(xué)校每年于五四青年節(jié)期間開展“野外拉練”活動，至今已舉辦七屆。3，000余名師生參與，全程約70華里，路經(jīng)萊州著名景點和歷史古跡，翻越九個山頭。這種融賞、學(xué)、研為一體的活動方式，不僅鍛煉了學(xué)生的意志和體魄，而且開啟了學(xué)生心智，讓學(xué)生能夠胸懷社會、關(guān)注民生、體味信念與堅強的力量。誠如學(xué)生用古體洋洋灑灑寫下的千字文：“鐵鞋踏平崎嶇路，雨汗猶樂慚驕陽。旌旗十萬斬荊棘，云峰山頂一為狂。”“志存高遠，畢力為之，雖不能成，亦無悔矣?！痹偃鐒趧涌疾煺n程，開辟了100多個校內(nèi)“勞動實踐基地”，為各班學(xué)生提供植物研究、勞動實踐、綠化養(yǎng)護、清潔美化、展示校園文化的活動陣地。學(xué)校每個區(qū)域的衛(wèi)生，包括操場、樓道、廁所等，都由學(xué)生自己動手打掃，以培養(yǎng)其勞動觀念、吃苦耐勞精神和動手實踐能力。開辟了20多個校外實踐基地，利用周末、節(jié)假日，組織學(xué)生走進農(nóng)業(yè)、企業(yè)、社區(qū)和大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感。

課程承載的行為文化彰顯了其價值，學(xué)生在自主參與與體驗中看到了自己，發(fā)現(xiàn)了自己，也成就了自己。

【戰(zhàn)農(nóng)剛，山東省萊州市第一中學(xué)校長，高級教師】

責(zé)任編輯︱樊 璐